Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация элективного курса по математике (9-11 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация элективного курса по математике (9-11 классы)

библиотека
материалов
МБОУ СОШ № 1 Разные способы решения задач Учителя математики: Фросина Л.В. Х...
*
 Тема:
Цель: обобщить знания о разных способах решения задач; составить алгоритмы ре...
Задачи: закрепление навыка решения разнообразных задач, в том числе задач, тр...
Алгоритм решения задачи по химии 1 2 3 4 5 6 7 8
Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7
Решение задачи на сплавы и смеси с точки зрения химии: Решение задачи на спла...
Алгоритм решения задачи по физике 1 2 3
Алгоритм решения задачи по математике 1 2
Решение задачи с точки зрения физики: Решение задачи с точки зрения математик...
Алгоритм решения задачи по экономике 1 2 3 4 5 6 π(q) + f p - υ
Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7 9 8
Решение задачи с точки зрения экономики: Решение задачи с точки зрения матема...
Достигли ли мы нашу цель? обобщить знания о разных способах решения задач; со...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ СОШ № 1 Разные способы решения задач Учителя математики: Фросина Л.В. Х
Описание слайда:

МБОУ СОШ № 1 Разные способы решения задач Учителя математики: Фросина Л.В. Харыбина Е.И.

№ слайда 2 *
Описание слайда:

*

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  Тема:
Описание слайда:

Тема:

№ слайда 6 Цель: обобщить знания о разных способах решения задач; составить алгоритмы ре
Описание слайда:

Цель: обобщить знания о разных способах решения задач; составить алгоритмы решения задач; найти разные способы решения задач.

№ слайда 7 Задачи: закрепление навыка решения разнообразных задач, в том числе задач, тр
Описание слайда:

Задачи: закрепление навыка решения разнообразных задач, в том числе задач, требующих поиска способов решения; развитие логического мышления и практических навыков коммуникативного общения учащихся.

№ слайда 8 Алгоритм решения задачи по химии 1 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по химии 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 9 Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 10 Решение задачи на сплавы и смеси с точки зрения химии: Решение задачи на спла
Описание слайда:

Решение задачи на сплавы и смеси с точки зрения химии: Решение задачи на сплавы и смеси с точки зрения математики: Дано: Решение: m(р-ра)1 = 200 г m(в-ва)1 = m(р-ра)1* ω1 ω1= 25% = 0,25 m(воды)1= m(р-ра)1 – m(в-ва)1 m(воды)2 = 75 г m(воды)общ. = m(воды)1 + m(воды)2 ω2 = 28%= 0,28 m(в-ва)1= 200г* 0,25 = 50 г m(воды )1= 200г – 50г = 150 г m(сахара) - ? m(воды)общ. = 150г + 75 г = =225 г Составим пропорцию: 225 г - 72% x г - 28% oтсюда, x= 87,5 г (сахара в новом растворе) Найдем количество сахара которое добавили: m(сахара) = 87,5г – 50г = 37,5 г Ответ: m(сахара) = 37,5 г. = 0,28

№ слайда 11 Алгоритм решения задачи по физике 1 2 3
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по физике 1 2 3

№ слайда 12 Алгоритм решения задачи по математике 1 2
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по математике 1 2

№ слайда 13 Решение задачи с точки зрения физики: Решение задачи с точки зрения математик
Описание слайда:

Решение задачи с точки зрения физики: Решение задачи с точки зрения математики: Дано: Решение: U = 220 B тариф = 2,5 руб/кВт*ч P1 = 40 Bт А1 = P1 ∙ t1 ; t1 = 4 ч∙30 A1 = 40*4*30 = 4,8 кВт*ч P2 = 100 Вт А2 = P2 ∙ t2 t2 = 6 ч∙30 A2 = 100*6*30 = 18 кВт*ч P3 = 800 Вт А3 = P3 ∙ t3 t3 = 1 ч∙30 A3 = 800*1*30 = 24 кВт*ч P4 = 1000 Вт А4 = P4 ∙ t4 t4 = 0,5 ч∙30 A4 = 1000*0,5*30 = 15 кВт*ч P5 = 600 Вт А5 = P5 ∙ t5 t5 = 0,5 ч∙5 A5 = 600*0,5*5 = 1,5 кВт*ч Стоимость - ? А= A1 +A2 + A3 + A4 + A5 А = 4,8+18+24+15+1,5= 63,3 кВт*ч Стоимость = тариф ∙ А Стоимость = 63,3 * 2,5 = 158,25 рублей Ответ: 158,25 рублей.

№ слайда 14 Алгоритм решения задачи по экономике 1 2 3 4 5 6 π(q) + f p - υ
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по экономике 1 2 3 4 5 6 π(q) + f p - υ

№ слайда 15 Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7 9 8
Описание слайда:

Алгоритм решения задачи по математике 1 2 3 4 5 6 7 9 8

№ слайда 16 Решение задачи с точки зрения экономики: Решение задачи с точки зрения матема
Описание слайда:

Решение задачи с точки зрения экономики: Решение задачи с точки зрения математики: Решение: 1) q = q = 400000+800000 600-400 2) υ1 = 0,96*v ; υ1 = 0,96*400=384 рубля 3) q1 = 1,06 *q ; q1 = 1,06*6000= 6360 штук 4) f1 = 1,01* f ; f1= 1,01* 800000=808000 рублей 5) π1(q)= q1(р – υ1)- f1 π1(q)= 6360(600-384)-808000= 565760 рублей 6) ∆π=π1 – π ∆π = 565760 – 400000 = 165760 рублей получена прибыль π(q) + f p - υ =6000 штук

№ слайда 17 Достигли ли мы нашу цель? обобщить знания о разных способах решения задач; со
Описание слайда:

Достигли ли мы нашу цель? обобщить знания о разных способах решения задач; составить алгоритмы решения задач; найти разные способы решения задач.

№ слайда 18
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров215
Номер материала ДВ-125859
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх