Презентация фокус-группы "Возможности профессиональных сообществ в повышении профессионального уровня педагога"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Межрегиональная научно-практическая конференция
  «Опыт и перспективы использования моделей государственно-общественного управления качеством общего образования в условиях введения
  профессиональных стандартов»
  
  РАБОТА ПРЕДМЕТНЫХ СЕКЦИЙ
  
  Секция 1. Модели деятельности педагогов естественно-математических дисциплин и технологии на уровне предметных профессиональных сообществ
   
  Фокус-группа 4.
  Возможности профессиональных сообществ в повышении профессионального уровня педагога
  Модераторы:
  Уткина Татьяна Валерьевна, заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин ГБОУ ДПО ЧИППКРО,
  кандидат педагогических наук
  Доронина Елена Александровна, заместитель директора по УВР МОУ Полетаевская СОШ Сосновского муниципального района,
  Почетный работник общего образования
  
  
  
  
  

• 2 слайд

   
  Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети.
  
  
  Цели сетевого сообщества:
  создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества;
  организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
  инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
  обмен опытом учения-обучения;
  распространение успешных педагогических практик;
  поддержка новых образовательных инициатив.
  
  

• 3 слайд

  Формы деятельности
  Обучающий семинар
  Виртуальная конференция
  Конкурс
  Проект
  Акция
  Виртуальная экскурсия
  "Мастерская", мастер-класс
  Опрос
  Обсуждение в чате
  Фестиваль проектов
  Телеконференция
  Проектировочный семинар
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Возможности профессиональных сообществ
  в повышении профессионального уровня педагога
  
  обучаться и приобретать знания, умения и компетенции;
  получать самую современную информацию по интересующей теме;
  иметь доступ к методической базе разработок;
  общаться с коллегами на различных форумах;
  получать квалифицированные консультации и советы экспертов;
  участвовать в работе профессиональных сообществ;
  публиковать свои материалы;
  принять участие в обсуждении опубликованных материалов;
  участвовать в профессиональных конкурсах и др.
  

• 6 слайд

  Критерии повышения педагогического
  уровня педагога
  количество публикаций методических разработок;
  создание банка электронных образовательных ресурсов (ЭОР);
  участие в экспертизе материалов;
  информационно-коммуникативная деятельность в сообществе (обсуждение педагогической информации на форуме);
  участие в профессиональных конкурсах
  
  
  

• 7 слайд

  Педагогические сообщества
  
  Сеть творческих учителей
  Открытый класс
  Учительский портал
  Методисты
  Педсовет
  Завуч-инфо
  Мой университет
  Интернет - государство учителей
  Социальная сеть работников образования.
   
   Новизна модели сетевого сообщества состоит:
  
  в создании более широкого спектра методических услуг, чем это возможно в условиях традиционной системы повышения квалификации;
  в адресной методической поддержке тех направлений деятельности, которые наиболее востребованы учителями;
  позволяет выявить скрытый, или еще не востребованный, или не реализовавшийся в иных условиях инновационный потенциал;
  транслировать опыт на всю систему;
  активизировать процессы развития и саморазвития субъектов сети в организационном, содержательном, технологическом аспектах.