147280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Формирование УУД в начальной школе"

Презентация "Формирование УУД в начальной школе"

библиотека
материалов
Заместитель директора по УВР Т.А. Лаврова Муниципальное бюджетное общеобразо...
Познавательное развитие Личностное развитие Обще- культурное развитие Цели об...
"Руководящей основой нашей дидактики пусть будет исследование и открытие мет...
Близкие понятия: общеучебные умения; общепознавательные действия; общие спосо...
УУД - ключевое условие повышения эффективности образовательного процесса. Зна...
Вектор смещения акцентов нового Системно - деятельностный подход 	 Основной р...
Умения и навыки, используемые в школьной и повседневной жизни. Что такое УУД?...
носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общеку...
обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность у...
1. Первичный опыт выполнения УУД и мотивация. 2. Освоение алгоритма выполнени...
ПРЕДМЕТНЫЕ УУД МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД лежат в основе изучения самого предмета уме...
Познавательные работа с информацией; работа с учебными моделями; использован...
Личностные действия обеспечивают ценностно – смысловую ориентацию учащихся:...
Личностные действия Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное...
Регулятивные универсальные действия ) Обеспечивают возможность управления по...
Планирование Целеполагание Прогнозирование Оценка Контроль Саморегуляция Кор...
П О З Н А В А Т Е Л Ь Н Ы Е У У Д Что это такое? Общеучебные, включая специа...
обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёро...
планирование учебного сотрудничества (учитель, сверстник); инициативное сотру...
Планируемые результаты сформированности УУД Умение ОБЩАТЬСЯ, взаимодействоват...
Первичный опыт и мотивация Знание о том, как учиться Выработка умения учиться...
Русский язык Моделировать звуковой состав слова… Группировать слова по типу о...
Математика Сравнивать разные способы вычислений… Моделировать ситуации, иллюс...
П О З И Ц И О Н И Р О В А Н И Е у Ч И Т Е Л Я Современный учитель Позиция уч...
способ графического проектирования урока мини-проект учителя таблица, позволя...
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Совершенствование содержания и технологий образо...
Данные курсы проводятся по организационно - деятельностной методике. Возраст...
Оказание учителем, репетитором, консультантом , руководителем проекта помощи...
Владение содержанием каждого из УУД. Умение отбирать УУД на урок. Способность...
Спортивно-оздоровительное Общекультурное Духовно-нравственное Общеинтеллектуа...
          ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Спортивно-оздоровительное	«Дельфинчик» «Уме...
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Общеинтеллектуальное	«Эрудит» «Умники и умницы»	 «Инф...
1-й уровень результатов 2-й уровень результатов 3-й уровень результатов
II уровень Школьник ценит общественную жизнь  (3 классы) III уровень Школьни...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Заместитель директора по УВР Т.А. Лаврова Муниципальное бюджетное общеобразо
Описание слайда:

Заместитель директора по УВР Т.А. Лаврова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 90»

2 слайд Познавательное развитие Личностное развитие Обще- культурное развитие Цели об
Описание слайда:

Познавательное развитие Личностное развитие Обще- культурное развитие Цели образования Новые социальные запросы Научить учиться

3 слайд "Руководящей основой нашей дидактики пусть будет исследование и открытие мет
Описание слайда:

"Руководящей основой нашей дидактики пусть будет исследование и открытие метода, при котором учащихся меньше бы учили, учащиеся больше бы учились" Я.А. Коменский.

4 слайд Близкие понятия: общеучебные умения; общепознавательные действия; общие спосо
Описание слайда:

Близкие понятия: общеучебные умения; общепознавательные действия; общие способы деятельности; надпредметные действия. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

5 слайд УУД - ключевое условие повышения эффективности образовательного процесса. Зна
Описание слайда:

УУД - ключевое условие повышения эффективности образовательного процесса. Значительный разброс успеваемости Трудности произвольной регуляции учебной деятельности Низкий уровень любознательности и инициативы Слабая мотивация к учебной деятельности Рост отклоняющегося от норм поведения Трудности в адаптации к УД

6 слайд Вектор смещения акцентов нового Системно - деятельностный подход 	 Основной р
Описание слайда:

Вектор смещения акцентов нового Системно - деятельностный подход Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий. Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие. Чему учить? обновление содержания Ради чего учить? ценности образования Как учить? обновление средств обучения

7 слайд Умения и навыки, используемые в школьной и повседневной жизни. Что такое УУД?
Описание слайда:

Умения и навыки, используемые в школьной и повседневной жизни. Что такое УУД? Способы получения и применения знаний. Обобщенные действия, открывающие возможность широкой ориентации учащихся. Операции для выполнения задач любого урока.

8 слайд носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общеку
Описание слайда:

носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общекультурного, личностного и познавательного развития и саморазвития личности; В чём проявляется универсальный характер учебных действий? лежат в основе организации и регуляции любой деятельности учащегося независимо от её специально-предметного содержания. обеспечивают преемственность всех ступеней образовательного процесса;

9 слайд обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность у
Описание слайда:

обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения; контроль и оценка процесса и результатов деятельности; создание условий для гармоничного развития личности и ее готовности к непрерывному образованию; Функции универсальных учебных действий обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

10 слайд 1. Первичный опыт выполнения УУД и мотивация. 2. Освоение алгоритма выполнени
Описание слайда:

1. Первичный опыт выполнения УУД и мотивация. 2. Освоение алгоритма выполнения соответствующего УУД. 3. Тренинг, самоконтроль и коррекция. 4. Контроль.

11 слайд ПРЕДМЕТНЫЕ УУД МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД лежат в основе изучения самого предмета уме
Описание слайда:

ПРЕДМЕТНЫЕ УУД МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД лежат в основе изучения самого предмета умение у работать с информацией: извлекать, анализировать, воспринимать ЛИЧНОСТНЫЕ УУД эмоциональность и нравственность, развитие толерантности, здорового образа жизни

12 слайд Познавательные работа с информацией; работа с учебными моделями; использован
Описание слайда:

Познавательные работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знаково - символических средств; выполнение логических операций (сравнения, анализа, классификации, обобщения, установления аналогий …). Личностные самоопределение; смыслообразование; морально-этическая ориентация. Регулятивные контроль и коррекция; управление своей деятельностью; инициативность и самостоятельность. Коммуникативные речевая деятельность; навыки сотрудничества. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

13 слайд Личностные действия обеспечивают ценностно – смысловую ориентацию учащихся:
Описание слайда:

Личностные действия обеспечивают ценностно – смысловую ориентацию учащихся: знание моральных норм; умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами; умение выделить нравственный аспект поведения. Личностные действия

14 слайд Личностные действия Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное
Описание слайда:

Личностные действия Самоопределение (личностное, профессиональное, жизненное). Смыслообразование (ученик должен задаваться вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение? – и уметь на него отвечать). Нравственно – этическая ориентация (в том числе и оценивание усваиваемого содержания обеспечивающего личностный социальный выбор).

15 слайд Регулятивные универсальные действия ) Обеспечивают возможность управления по
Описание слайда:

Регулятивные универсальные действия ) Обеспечивают возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения.

16 слайд Планирование Целеполагание Прогнозирование Оценка Контроль Саморегуляция Кор
Описание слайда:

Планирование Целеполагание Прогнозирование Оценка Контроль Саморегуляция Коррекция Р Е Г У Л Я Т И В Н Ы Е У У Д

17 слайд П О З Н А В А Т Е Л Ь Н Ы Е У У Д Что это такое? Общеучебные, включая специа
Описание слайда:

П О З Н А В А Т Е Л Ь Н Ы Е У У Д Что это такое? Общеучебные, включая специально-предметные действия. Логические, включая знаково-символические действия. Постановка и решение проблем.

18 слайд обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёро
Описание слайда:

обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. Коммуникативные УУД

19 слайд планирование учебного сотрудничества (учитель, сверстник); инициативное сотру
Описание слайда:

планирование учебного сотрудничества (учитель, сверстник); инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; Коммуникативные действия умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.

20 слайд Планируемые результаты сформированности УУД Умение ОБЩАТЬСЯ, взаимодействоват
Описание слайда:

Планируемые результаты сформированности УУД Умение ОБЩАТЬСЯ, взаимодействовать с людьми. Умение результативно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМАЦИЕЙ в современном мире. Личностные УУД: Умение самостоятельно делать СВОЙ ВЫБОР в мире мыслей, чувств и ЦЕННОСТЕЙ и отвечать за этот выбор. Умение ОРГАНИЗОВЫВАТЬ свою деятельность. Познавательные УУД: Коммуникативные УУД : Регулятивные УУД:

21 слайд Первичный опыт и мотивация Знание о том, как учиться Выработка умения учиться
Описание слайда:

Первичный опыт и мотивация Знание о том, как учиться Выработка умения учиться, самоконтроль, коррекция Уроки по предметам, внеурочная деятельность Контроль Надпредметный курс «Мир деятельности» Как научить учиться?

22 слайд Русский язык Моделировать звуковой состав слова… Группировать слова по типу о
Описание слайда:

Русский язык Моделировать звуковой состав слова… Группировать слова по типу орфограммы… Оценивать уместность употребления… Трансформировать текст… Обосновывать целесообразность выбора языковых средств… Литературное чтение Характеризовать текст… Конструировать монологическое высказывание… Сравнивать художественный и научно – популярный тексты… Примеры из программного материала

23 слайд Математика Сравнивать разные способы вычислений… Моделировать ситуации, иллюс
Описание слайда:

Математика Сравнивать разные способы вычислений… Моделировать ситуации, иллюстрирующие арифметическое действие… Прогнозировать результат вычисления… Объяснять (обосновывать ) ход решения задачи… Окружающий мир Исследовать связи жизнедеятельности растений, животных и времени года… Группировать (классифицировать) объекты живой природы по отличительным признакам… Сравнивать и различать деревья и кустарники, травы… Характеризовать природные сообщества … Примеры из программного материала

24 слайд П О З И Ц И О Н И Р О В А Н И Е у Ч И Т Е Л Я Современный учитель Позиция уч
Описание слайда:

П О З И Ц И О Н И Р О В А Н И Е у Ч И Т Е Л Я Современный учитель Позиция учителя-профессионала Позиция педагогической поддержки демонстрирует культурные образцы действий; инициирует пробные действия детей; консультирует; корректирует действия; ищет способы включить в работу каждого. Позиция воспитателя создаёт условия для приобретения детьми жизненного опыта (общения, саморегуляции …), самостоятельной выработки жизненных ценностей; “со - участник”, не “третейский судья” оказывает адресную помощь ребёнку: не избавляя от проблемной ситуации, но помогая ее преодолевать

25 слайд способ графического проектирования урока мини-проект учителя таблица, позволя
Описание слайда:

способ графического проектирования урока мини-проект учителя таблица, позволяющая структурировать урок Преимущества технологической карты использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы; • освобождается время для творчества учителя; • обеспечиваются реальные метапредметные связи и согласованные действия всех участников педагогического процесса; • снимаются организационно-методические проблемы; • обеспечивается повышение качества образования.

26 слайд ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Совершенствование содержания и технологий образо
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА Совершенствование содержания и технологий образования на основе внедрения ИКТ. Развитие ИКТ − компетентности школьного сообщества. Освоение технологии открытого образования. Использование ИКТ в управлении. Введение электронного документооборота. Пополнение, обновление МТБ школы. Автоматизация рабочего места учителя. Реализация общественно - ориентированного образования. Е И О П

27 слайд Данные курсы проводятся по организационно - деятельностной методике. Возраст
Описание слайда:

Данные курсы проводятся по организационно - деятельностной методике. Возрастает потребность в научно - технических услугах. Форма: очно – заочная. Как правило, с итоговой защитой творческого продукта. Основные субъекты: учителя – 5% (из них начальная школа – 1%) учащиеся 9 -11классов (в рамках проекта «Виртуальный класс») – 2% Предметы: математика, физика, химия, анатомия, русский язык, история

28 слайд Оказание учителем, репетитором, консультантом , руководителем проекта помощи
Описание слайда:

Оказание учителем, репетитором, консультантом , руководителем проекта помощи обучающимся в подготовке проектов, исследований, рефератов, домашнего задания посредством таких технологий, как телефон, голосовая почта, факс, электронная почта, режим on lain. Обеспечение инклюзивного образования детей группы ОВЗ. Основные субъекты: учителя – 45% учащиеся начальной школы (2- 4классы) – 12%; учащиеся средней школы (5-9классы) – 34% - учащиеся 10 -11классов - 92% Предметы: окружающий мир, музыка, история и литературное наследие Сибири, математика, русский язык, физика, информатика, обществознание, история, литература, иностранный язык.

29 слайд Владение содержанием каждого из УУД. Умение отбирать УУД на урок. Способность
Описание слайда:

Владение содержанием каждого из УУД. Умение отбирать УУД на урок. Способность в организации деятельности по формированию УУД. создание условий; планирование качества выполнния УУД; подбор учебных заданий.

30 слайд Спортивно-оздоровительное Общекультурное Духовно-нравственное Общеинтеллектуа
Описание слайда:

Спортивно-оздоровительное Общекультурное Духовно-нравственное Общеинтеллектуаль ное Социальное

31 слайд           ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Спортивно-оздоровительное	«Дельфинчик» «Уме
Описание слайда:

          ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Спортивно-оздоровительное «Дельфинчик» «Умеем плавать» «Здоровячок» «Ритмика» Общекультурное «Рукотворчество» «Творческая мастерская» «Изостудия» «Оригами» «Бумажные фантазии» «Наш театр» «Весёлые нотки»

32 слайд ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Общеинтеллектуальное	«Эрудит» «Умники и умницы»	 «Инф
Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Общеинтеллектуальное «Эрудит» «Умники и умницы» «Информатика в играх и задачах» «Робототехника» Духовно-нравственное «Я - маленький гражданин России» «Родничок» «Уроки нравственности и добра» Социальное «Проектное бюро» «Золотая иголочка»

33 слайд 1-й уровень результатов 2-й уровень результатов 3-й уровень результатов
Описание слайда:

1-й уровень результатов 2-й уровень результатов 3-й уровень результатов

34 слайд II уровень Школьник ценит общественную жизнь  (3 классы) III уровень Школьни
Описание слайда:

II уровень Школьник ценит общественную жизнь  (3 классы) III уровень Школьник самостоятельно действует (4 класс) I уровень Школьник знает и понимает общественную жизнь (1-2 класс) Уровни результатов внеурочной деятельности

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-402850

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.