Презентация и разработка по математике предшкольного класса на тему "Число и цифра 10"

СШ №252 им. Г.Н.Ковтунова

Открытый урок

на тему:

«Число и цифра 10»

Подготовила и провела: классный руководитель 0 «Б» класса

Скоробогатова С.В.

Шиели, 2015 год

Цель урока: познакомить детей с числом и цифрой10, составом и образованием числа 10.

Задачи урока: Закрепить навыки прямого и обратного счета в пределах 10. Формировать навык письма цифры 10. Развивать логическое мышление, кругозор детей. Воспитывать интерес к математике, усидчивость, уважение к ответу товарища.

Тип урока: урок-путешествие

Оборудование: числовой ряд, образец цифры 10, мультимедийное оборудование.

Ход урока

I. Организационный момент.

Вот опять звенит звонок,

Приглашает на урок.

Будем вместе мы считать,

Складывать и вычитать!

II. Работа по новой теме

- Сегодня мы отправимся в сказку. Вы любите сказки? А в какую сказку мы сейчас отправимся,  вы сейчас узнаете, угадав загадку.

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Вы узнали? (КОЛОБОК)

- Правильно, Колобок! Я вас  приглашаю в мир сказки. Каждый раз, слушая сказку «Колобок», она заканчивается тем, что лиса съедает колобка. Но сегодня в мире сказки всё круто изменится, потому что на помощь колобку идут ученики О «Б» класса.

- Вспомните, с чего начиналась эта сказка. (ответы детей)

1. Устный счет.

- Так вот, катится Колобок, катится, а навстречу ему…

Что за зверь такой лесной,

Встал, как столбик под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы? (Заяц)

- Кто мне покажет зайчишку?

А сейчас мы услышим, что заяц говорит колобку?

Аудиозапись:

Заяц: -Колобок, колобок, я тебя съем.

Колобок: - Не ешь меня, Зайчик.

Заяц: - Ладно, не съем, если выполнишь моё задание.

    Расстроился Колобок. Он же только что из печки, что он сможет сделать или решить? Поможем ему? Вам нужно выполнить задание.

      Какие цифры потерялись?

       1  2  …  4  5   … 7   8   …   …

       -Ребята, а какая цифра в числовом ряду стоит после цифры 9? (цифра 10)

       -Ребята, помогая Колобку мы сегодня с вами познакомимся с «числом и цифрой 10»

Цифра вроде буквы О ­

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль, такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить

Потому, что это - десять.

                                              С. Маршак

Число 10 пишется при помощи двух цифр (1 и 0). 10 – двухзначное число.

- Что насчитывается у человека в количестве 10?

- Ребята, а сейчас вы с вами разберем этот рисунок

-Ох, и хорошие помощники у Колобка, выполнили задание от зайчика. Отпустил он Колобка.

2. Решение задачи.

-Вот катится наш Колобок дальше. А навстречу ему…

Ночью воет он в лесу:

«Я ягненка унесу – у - у»

В зайцах тоже знает толк

Злой, голодный, серый… (волк)

Поймал он колобка и говорит:

Аудиозапись:

Волк: Колобок, колобок я тебя съем.

Колобок: Не ешь меня, что хочешь сделаю.

Волк: Ну, тогда попробуй решить мои задачки.

Поможем Колобку?

Решение задачи:

На забор влетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?

-Правильно, стало 3 петуха.

- Молодцы, справились с коварным заданием волка, и ему ничего не осталось, как отпустить нашего Колобка.

3. Состав числа 10.

И вот катится Колобок, а навстречу ему…

Бурый, косолапый

По лесу бредет

Любит «одолжить» он

У лесных пчел мед. (медведь)

-Вот медведь и заревел:

Аудиозапись:

Медведь: Колобок, колобок, я тебя съем.

Колобок: Не ешь меня, мы же в волшебном лесу, может, и ты мне дашь задание, я его с ребятами решу, и ты меня отпустишь.

- Подумал мишка и дал задание:

Я строю свой городок, но только в доме под номером 10 у меня  не пронумерованы квартиры. Помогите мне.

-Ребята, давайте поможем колобку и заодно мы узнаем состав числа 10.

Отпустил медведь Колобка.

4. Написание числа и цифры 10.

- Продолжил свой путь Колобок. А навстречу ему…

Рыжая плутовка

Спряталась под елкой.

Зайца ждет хитрюга та.

Как зовут ее? (лиса)

Вот обрадовалась лиса, когда увидела Колобка и говорит:

Аудиозапись:

Лиса: Колобок, колобок я тебя съем.

Колобок: Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, и от зайца, и от волка, и от медведя. И от тебя тоже уйду.

Лиса: Я тебя отпущу, если ты мне поможешь написать число  10.

Ребята, давайте поможем Колобку написать число 10.

Прописываем цифру:

на доске;

в воздухе;

в тетради.

Напоминаю детям что число 10 пишется на двух клетках и состоит из двух чисел (1 и 0 ).

Отпустила лиса Колобка. Молодцы, ребята! Помогли Колобку пройти этот сложный путь.

III. Итог урока.

- Убежав из дома, Колобок прихватил с собой мешочек сладостей. Он хочет ими с вами поделиться. Но в начале скажите, с какой цифрой мы сегодня с вами познакомились? Молодцы!

• 1 слайд

  Вот опять звенит звонок,
  Приглашает на урок.
  Будем вместе мы считать,
  Складывать и вычитать!
  

• 2 слайд

  КОЛОБОК
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  …
  …
  …
  3
  5
  6
  1
  2
  4
  7
  8
  9
  …
  10
  

• 7 слайд

  Цифра вроде буквы О ­
  Это ноль иль ничего.
  Круглый ноль, такой хорошенький,
  Но не значит ничегошеньки!
  Если ж слева рядом с ним
  Единицу примостим,
  Он побольше станет весить
  Потому, что это - десять.
  
  0
  1
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  На забор влетел петух,
  Повстречал ещё там двух.
  Сколько стало петухов?
  У кого ответ готов?
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  1
  9
  9+1=10
  

• 14 слайд

  8
  2
  8+2=10
  

• 15 слайд

  7
  3
  7+3=10
  

• 16 слайд

  6
  4
  6+4=10
  

• 17 слайд

  5
  5
  5+5=10
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  С П А С И Б О