Презентация "использование игровой технологии твистинг в психологическом сопровождении детей с ОВЗ"

• 1 слайд

  Использование игровой технологии -твистинг в психологическом сопровождении детей с ОВЗ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Росинка» комбинированного вида» Выполнила : педагог –психолог М.П. Андронова

• 2 слайд

  Цель мастер-класса: повышение уровня компетентности педагогов в вопросе использования игровой технологии «Твистинг». Задачи: - расширить знания участников мастер-класса об игровой технологии «Твистинг» и возможность вариативности её применения в работе с детьми с ОВЗ; - сформировать у участников мастер – класса мотивацию к использованию игровой технологии «Твистинг в работе с детьми. Этапы мастер – класса: - Теоретическая часть; - Практическая часть; - Рефлексия (заключительная).

• 3 слайд

  Актуальность В соответствии с ФГОС ДО в дошкольных образовательных учреждениях необходимо учитывать индивидуальные возможности и потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения образования. В дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ обязательно осуществляется психолого-педагогическое сопровождение. Работа с детьми с особыми возможностями требует постоянного самосовершенствования, поиска новых творческих подходов. В своей педагогической практике я попробовала использовать игровую технологию «Твистинг», которая помогает в формировании, развитии психических функции, а также способствует обеспечению эмоциональной комфортности и хорошего психологического самочувствия воспитанников с ОВЗ в процессе общения со сверстниками и взрослыми.

• 4 слайд

  Твистинг – это удивительная техника создания забавных фигурок и скульптур из специальных шаров для моделирования. Ведь на самом деле это что-то удивительное и немного магическое – покорить одну из стихий, придать форму воздуху, заключив его под тонкой оболочкой воздушного шарика.

• 5 слайд

  Направления возможного использования: 1 направление: развитие психических функций (память, мышление, воображение, восприятие). 2 направление: повышение мотивации и познавательной активности у детей с ОВЗ дошкольного возраста. 3 направление: развитие мелкой моторики рук, координации движений. 4 направление: развитие творческих способностей воспитанников, их фантазии, художественного слова.

• 6 слайд

  1 этап – обучение детей надуванию шаров (объясняется техника действий надувания круглых шаров ртом, держать шар щепотью пальцев за кончик, захватывая губами, надувать при выдохе разными потоками воздуха (сильный, резкий, медленный, прерывистый). Длинные шары - ШДМ ручным насосом). Этапы овладения игровой технологией «Твистинг»:

• 7 слайд

  2 этап – моделирование (совместно с детьми рассматриваем шарики, уделяя внимание цвету, форме и размерам шариков, сравниваем, изучаем схемы, обговариваем количество скруток, учимся моделировать из различных шариков игрушки, украшения, атрибуты для игр, ориентируясь на схемы-инструкции).

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  3 этап – использование продукта в различных видах деятельности Виды деятельности: Конкурсы и упражнения на развитие творческих способностей. Музыкальные произведения. Игры на восприятие цвета. Групповые игры – соревнования. Сюжетно-ролевые игры. Художественное слово.

• 12 слайд

  Для детей: Формирование коммуникативных навыков; Возможность почувствовать себя успешным; Развитие инициативности; Овладение новыми способами действий; Приобретение опыта коллективной деятельности; Формирование умения регулировать своё поведение, подчиняться правилам; Развитие вопросительности; Стимул самостоятельного поиска новых способов действий. Развитие психических функций(память, внимание, восприятие, воображение, конструктивное и интеллектуальное мышление мелкую моторику, пространственное мышление и логику). В чём ценность игровой технологии «Твистинг»

• 13 слайд

  Для педагога: возможность сделать образовательную деятельность увлекательной для детей; способ поддержки детской инициативы; способ сплочения группы; возможность посмотреть на своих воспитанников со стороны. В чём ценность игровой технологии «Твистинг»

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!