Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя школа № 2 с. Александров - Гай
Исследовательская работа по теме: «Мой друг – велосипед»
Выполнил: ученик 2 «Б»класса
Мартынов Леонид
Мартынов Владислав
Руководитель работы: Балашова В.В.
2 слайд
3 слайд
Цели и задачи исследовательской работы:
В данной работе мы поставили перед собой цель: изучить историю появления велосипеда и его значение в жизни людей и рассказать об этом ребятам, а так же узнать отношение своих сверстников к велосипеду. В начале изучения интересующей нас темы мы поставили следующие задачи:
Собрать информацию по этой теме;
Изучить собранный материал;
Провести опрос среди сверстников в школе;
Создать презентацию, для того что бы познакомить ребят с историей велосипеда и его значением в нашей жизни и заинтересовать их;
Оформить материал;
Представить результаты нашей работы.
4 слайд
Обоснование выбора темы для исследования.
Недавно, родители из г. Новоузенска привезли нам велосипеды. Мы были очень рады и сразу же захотели на них прокатиться. Раньше, глядя на то как катаются другие люди мы думали что это очень легко. Однако, это оказалось сложнее, чем мы ожидали. Нам пришлось целую неделю по несколько часов в день учиться управлять велосипедом. Сначала у нас не очень хорошо получалось, но было интересно и с каждым разом получалось все лучше и лучше. Теперь мы уверенно катаемся на велосипедах, но есть еще чуму поучиться.
5 слайд
Где мы собирали материалы
Для выполнения поставленных задач мы скачали много информации из интернета и приступили к изучению собранного материала. Провели опрос сверстников в школе по интересующим нас вопросам. Сделали презентацию по теме и познакомили одноклассников с результатами нашей работы. В процессе изучения материала и создания презентации нам помогали родители и учитель. Результаты нашей работы мы представляем вашему вниманию.
6 слайд
Велосипеды
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
В ходе исследовательской работы мы провели опрос среди свои одноклассников и учеников параллельных классов по интересующим нас вопросам, что бы выяснить их отношение к велосипедам и какое место занимает велосипед в жизни ребят. Вот такие результаты мы получили:
1. Есть ли у вас велосипед?
Нет – 20%
Да – 80%
2. Как часто вы катаетесь на нем?
Не катаюсь – 5%;
Редко – 5%;
Иногда – 10%;
Часто – 35%;
Как получиться – 45%.
12 слайд
13 слайд
5. Хотели бы вы приезжать в школу на велосипеде?
Нет -16%;
Да – 84.
6. Нужна ли в школе велопарковка?
Нет – 16%;
Да – 84%.
Итак, видно, что велосипед пользуется большой популярностью у учеников вторых классов! Многие из них довольно часто катаются на нем и были бы рады еще и приезжать на нем в школу, но для этого необходима велопарковка. Поездки на велосипеде в школу могли бы сократить время на дорогу до школы и домой и принести пользу для здоровья, а так же облегчить ношение тяжелых сумок и портфелей. Еще после опроса стало понятно еще и то, что некоторые ученики, к сожалению, не соблюдают правила дорожного движения для велосипедистов или просто их не знают.
14 слайд
Памятник Печкину поставлен в городе Луховицы Московской области на улицы Жуковского. Двухметровая фигура Игоря Ивановича Печкина с велосипедом, в окружении кота Матроскина, пса Шарика и галчонка установлена у знания центрального почтамта.
15 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балашова Вера Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.