Презентация к докладу по теме: «Практическое использование новых образовательных технологий в урочной деятельности, как одно из условий повышения мотивации и качества образования».

• 1 слайд

  "Практическое использование новых образовательных технологий в урочной деятельности, как одно из условий повышения мотивации и качества образования".
  

• 2 слайд

  «Благо везде и повсюду зависит
  от соблюдения двух условий:
  правильного установления
  конечной цели всякого рода деятельности;
  отыскание соответственных - средств, ведущих к конечной цели».
  
  Аристотель писал:
  

• 3 слайд

  Увеличение умственной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим мною ведутся поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приёмов, которые бы активизировали мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний.
  Введение
  

• 4 слайд

  Цель:
  используя ИКТ
  повысить качество
  знаний учащихся
  при обучении.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  использовать на уроках различные формы работы с применением ИКТ;
  развивать творческие способности и познавательную активность учащихся при выполнении проектных и исследовательских работ;
  развивать самостоятельность, способность к самообразованию;
  использовать ИКТ как средство контроля и оценки качества обучения;
  сформировать информационную компетентность учащихся;
  научить учащихся применять знания работы с компьютером на других уроках.
  

• 6 слайд

  Использование ИКТ позволяет проводить уроки:
  1) на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация);
  2) обеспечивает наглядность;
  3) привлекает большое количество дидактического материала;
  4) повышает объём выполняемой работы на уроке;
  5) обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).
  
  

• 7 слайд

  ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:
  повышает качество знаний;
  продвигает ребёнка в общем развитии;
  помогает преодолеть трудности, вносит радость в жизнь ребёнка;
  создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.
  

• 8 слайд

  25%
  услышанного
  33%
  увиденного
  50%
  увиденного и
  услышанного
  75%
  материала
  
  

• 9 слайд

  Технология применения средств ИКТ в обучении основывается на:
  
  
  использовании возможностей компьютера для создания условий доступности и наглядности изложения материала;
  
  деятельности учителя, управляющего этими средствами;
  
  повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютера.
  

• 10 слайд

  Программное обеспечение очень разнообразно:
  программы-учебники;
  программы-тренажёры;
  словари, справочники;
  энциклопедии;
  видеоуроки;
  библиотеки электронных
  наглядных пособий.
  
  
  

• 11 слайд

  Компьютер – универсальное средство:
  тренажёр,
  контроля и оценки знаний;
  моделирования,
  это идеальная электронная доска !!!
  

• 12 слайд

  Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения –
  повышение уровня знаний.
  

• 13 слайд

  Применяю компьютеры на любом этапе урока:
  при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении. Основная задача состоит в том, чтобы правильно организовать работу учащихся.
  

• 14 слайд

  Электронные ресурсы
  Мультимедийные курсы
  
  Презентация к уроку
  
  Логические игры
  
  Тесты
  
  Ресурсы Интернет
  
  Электронные энциклопедии
  
  

• 15 слайд

  ЗА и ПРОТИВ применения компьютера на уроках
  повышение мотивации учащихся
  концентрация внимания учащихся
  индивидуализация обучения
  идеальная электронная доска
  информационно-образовательные ресурсы
  тренажёры, средства диагностики и контроля
  Оборудование
  Отсутствие методик
  Нарушение здоровья учащихся
  

• 16 слайд

  ВЫВОД …
  Использование компьютера на уроках - это не дань моде, не способ переложить на «плечи» компьютера многогранный творческий труд учителя. А лишь одно из средств, позволяющих интенсифицировать образовательный процесс, активизировать познавательную деятельность, повысить мотивацию ученика и увеличить эффективность урока.