Презентация к интегрированному уроку по русскому языку и математике "Вместе будем обобщать"

• 1 слайд

  ВМЕСТЕ БУДЕМ ОБОБЩАТЬ
  ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  И КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
  Учитель русского языка Ханина Любовь Ильинична
  Учитель математики Крюченкова Вера Михайловна
  МБОУ БГО СОШ№3
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Употребление односоставных предложений
  Проведите прямую, обозначьте её буквой а
  и отметьте точки…
  Постройте прямоугольную трапецию АВСD…
  Докажите, что в равнобедренной трапеции диагонали равны.
  Найдите углы В и D трапеции АВСD.
  Допустим, что углы 1 и 2 не равны..
  

• 4 слайд

  Употребление односоставных предложений
  . Мороз и солнце!
  День чудесный
  Еще ты дремлешь,
  друг прелестный...
  
  Смеркалось; на столе блистая,
  Шипел вечерний самовар,
  Китайский чайник нагревая.
  
  Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!
  
  Дни поздней осени бранят обыкновенно,
  Но мне она мила, читатель дорогой.
  Прощай же, море! Не забуду
  Твоей торжественной красы
  И долго-долго слышать буду
  Твой гул в вечерние часы.
  
  Спой мне песню, как синица
  Тихо за морем жила;
  Спой мне песню как девица
  За водой по утру шла.
  

• 5 слайд

  Употребление односоставных предложений
  На трибунах - оживление. Сегодня встречаются футболисты г.Борисоглебска и соседнего района.На трибуне болельщики.
  Свисток. Игра началась. Игроки активны, мобильны. Команда ведёт счёт.. Но вот мяч у ворот соперника. Опасная ситуация! Ура! Гол! Мяч в воротах команды «Хопер». Кто же автор гола? Игрок под №7. Это известный бомбардир команды «Ракета». Игра возобновляется. До конца матча считанные минуты. Свисток судьи. Игра окончена! Хочется поздравить победителей с такой нелегкой победой!
  

• 6 слайд

  Вставь пропущенные буквы
  Кв..драт, ур..внение, д..скриминант, коэф..ициент, т..орема Виета,
  пр..ведённое кв..дратное ур..внение, соотве..ствующие в..личины,
  букве..ое исч..сление,
  мат..матическая формула,
  сум..а к..рней,
  рац..ональное решение.
  

• 7 слайд

  Найти неопределённо-личные предложения
  А. Ради розы терпят и шипы.
  Б Нигде жилья не видно на просторе.
  В. Со скрипом опустили трап.
  Г. Еду-еду в чистом поле.
  
  

• 8 слайд

  Найти безличные предложения
  А. Ведут ко мне коня.
  Б. Не спится, няня.
  В. Отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня.
  Г. Люблю тебя, моя Россия, за ясный свет твоих очей.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Первым стал обозн_чать буквами не только неизвес_ные и извес_ные данные. Он п_казал, что оперируя (с)симв_лами можно получ_ть р_зультат, который применим (к)любым соотве_ствующим в_личинам, то есть р_шить задачу в общем виде.
  
  2. Это пол_жило нач_ло коре(н,нн)ому п_р_лому (в)развитии алг_бры: стало возможным букве(н,нн)ое и_ч_сление. Тем самым удалось вн_дрить понятие мат_матической формулы. В (1991) ________________ году исполнилось уже (400) _______________ лет со дня опубликования т_оремы ставшей ныне самым извес_ным утв_рждением школьн_ алг_бры.
  
  Задание: вставить пропущенные буквы и по вариантам подчеркнуть безличные предложения (самостоятельно).
  Вопросы:
  - стиль текста
  - примеры безличных предложений
  

• 11 слайд

  Франсуа Виет
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Другие научные заслуги Виета:
  знаменитые «формулы Виета» для коэффициентов многочлена как функций его корней;
  новый тригонометрический метод решения неприводимого кубического уравнения, применимый также для трисекции угла;
  первый пример бесконечного произведения:
  

• 14 слайд

  Полное аналитическое изложение теории уравнений первых четырёх степеней;
  идея применения трансцендентных функций к решению алгебраических уравнений;
  оригинальный метод приближённого решения алгебраических уравнений с числовыми коэффициентами;
  частичное решение задачи Аполлония о построении круга, касающегося трёх данных, в сочинении Apollonius Gallus (1600). Решение Виета не проходит для случая внешних касаний .
  

• 15 слайд

  По праву достойна в стихах быть воспета
  О свойствах корней теорема Виета.
  Что лучше, скажи постоянства такого:
  Умножишь ты корни и дробь уж готова:
  В числителе с, в знаменателе а,
  А сумма корней тоже дроби равна
  Хоть с минусом дробь эта, что за беда
  В числителе в, в знаменателе а.
  

• 16 слайд

  ax2 +bx+c = 0
  D = b2 – 4ac, если D > 0
  x2 =
  ,
  x1 =
  .
  Полное квадратное уравнение
  

• 17 слайд

  ax2 +bx+c = 0,
  b= 2k
  D1 = k2 – ac,
  х =
  .
  , х =
  

• 18 слайд

  ax2 +bx+c = 0
  b = 0 , ax2 +c = 0
  
  
  c = 0, ax2 +bx = 0
  x(ax + b) =0 x = 0 , x = - в/a
  
  
  ax2 +bx+c = 0
  ax2 = 0
  x = 0
  c = 0,
  x =
  а
  а
  ax2 +bx+c = 0
  a + b +c = 0, x1 = 1, x2 = c/a
  

• 19 слайд

  5x2 +9x+4 = 0;
  x2 -9x+20 = 0;
  3x2 +57x = 0;
  2x2 +46 = 0;
  78x2 = 0;
  1 вариант
  2 вариант
  3 вариант
  

• 20 слайд

  Спасибо
  за
  внимание.