Презентация к НОД "Пришла весна"

• 1 слайд

  «Весна пришла»
  

• 2 слайд

  «Доброе утро»
  

• 3 слайд

  
  
  
  Радость побежала по дорожке,
  Радость распахнула все окошки,
  Радость разбудила всех детей,
  Радость пригласила к нам гостей.
  
  

• 4 слайд

  Детский сад «Ручеёк»
  для детей
  группы «Рябинка»
  Там где холод, снег и лед
  Этот дикий зверь живет,
  Он большой, пушистый, белый,
  А еще рыбак умелый.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Сосульки таять начинают
  Солнце жарче пригревает,
  Снег уже на крыше тает,
  Пять сосулек плакать стали,
  Две растаяли упали.
  

• 10 слайд

  Снежок почти растаял
  

• 11 слайд

  Прорастает сквозь снежок,
  К солнечным лучам, цветок,
  Маленький и нежный,
  Беленький подснежник
  Подснежники
  

• 12 слайд

  Ну, давайте же, почки,
  Выпускайте листочки!
  Просыпайтесь от сна –
  Пусть наступит весна!
  Почки набухают
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Найди лишнее слово.
  1) солнце
  2) сосулька
  3) ручьи
  4) листопад
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Всех зверей она хитрей. Шубка рыжая на ней. Пышный хвост её краса. А зовут её?
  

• 19 слайд

  Хожу в пушистой шубе,
  Живу в густом лесу,
  В дупле на старом дубе
  Орешки я грызу.
  

• 20 слайд

  Хозяин лесной
  Просыпается весной,
  А зимой под вьюжный вой
  Спит в избушке снеговой.
  

• 21 слайд

  Много бед таят леса,
  Волк, медведь там и лиса.
  Там зверек живет в тревоге,
  От беды уносит ноги
  Ну-ка, быстро отгадай-ка,
  Как зверёк зовется?
  

• 22 слайд

  Животные и их детёныши.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  ВЕСНА ПРИШЛА
  И ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ.
  

• 25 слайд

  Прилетела первая весенняя птица грач
  Он в черной одежде,
  Но все – таки врач.
  Спасает поля
  От вредителей грач.
  

• 26 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Лодочка
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

Краткое описание документа:

На занятии с детьми можно повторить характерные признаки весны; выявлять простейшие причинно-следственные связи; Продолжить знакомить детей с весенними изменениями в природе: продолжительность дня, снеготаяние, капель, изменениями в жизни животных, появление насекомых, прилет птиц, активизировать качественный словарь. Развивать у детей способность наблюдать, делать выводы, замечать красоту природы, развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику; воспитывать любовь к природе.