Презентация к открытому уроку математики в 4 классе на тему: "Умножение многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями"

• 1 слайд

  Урок математики в 4 классе.
  Тема: «Умножение многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями».
  
  
  Учитель: Солотова Л.М.
  Оренбург, 2024
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Моё настроение
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сосчитайте общее количество треугольников
  

• 6 слайд

  Мозговой штурм
  Назовите произведение 30 и 9.
  (270).
  К 50 прибавить 60.
  (110)
  Сколько дециметров в 240 см?
  (24 дм)
  Сторона квадрата 9см. Чему будет равен периметр этого квадрата?
  (36 кв. см).
  Площадь сада 54 кв. м., его длина 9 метров. Чему равна ширина сада?
  (6 м).
   
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Формируем математическую грамотность
  Спортивный зал имеет длину 80 м, а ширину 60 м. Во время разминки на уроке физкультуры дети пробежали по периметру зала два круга. Сколько всего метров пробежали дети?
  А) 560 м
  В) 280 м
  С) 4800 м
  

• 9 слайд

  
  Актуализация знаний
  
  6 * 9
  26 * 3
  264 * 10
  92 * 100
  243 * 20
  532 * 300
  

• 10 слайд

  
  Тема: «Умножение многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями».
  
  

• 11 слайд

  Главные вопросы урока:
  Научиться умножать многозначные числа на числа, оканчивающиеся нулями.
  Познакомиться с алгоритмом умножения случаев вида:
  243 * 20 532 * 300
  3. Научиться применять полученные знания на практике.
  
  

• 12 слайд

  Физминутка.
  4 * 1 - Столько раз ногами топнем.
  10 : 2 – Столько раз руками хлопнем.
  16 : 4 - Мы присядем столько раз.
  2 * 3 - И наклонимся сейчас.
  18 : 3 - Мы подпрыгнем столько раз.
  - За работу! В добрый час!
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Алгоритм умножения
  

• 15 слайд

  Работа с учебником
  с. 13 № 40 ( 1 строка).
  41.160
  1.941.000
  224.320
  180.420
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Краткая запись к задаче № 41
  
  30 ул. – по 36 кг мёда
  ? кг мёда
  20 ул. – по 42 кг мёда
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание.
  С. 13 № 40 (2 строка), № 46.
  
  

• 19 слайд

  Главные вопросы урока:
  Научились умножать многозначные числа на числа, оканчивающиеся нулями.
  Познакомились с алгоритмом умножения случаев вида:
  243 * 20 532 * 300
  3. Учились применять полученные знания на практике.
  
  

• 20 слайд

  Всё получилось Не всё получилось
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Работа в паре.