Презентация к педсовету на тему "Взаимодействие коллектива ДОУ и семьи с целью эффективного решения задач физического воспитания.."

• 1 слайд

  Педагогический совет
  Совершенствование взаимодействия коллектива ДОУ и семьи с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления дошкольников, поиска оптимальных форм работы с родителями
  МБДОУ «Новокараканский детский сад»
  Заведующий
  детским садом
  З.М.Усольцева
  

• 2 слайд

  Цель:
  1. Направить усилия педагогического коллектива на повышение уровня работы с родителями.
  2. Способствовать поиску и освоению новых подходов в работе с родителями через проведение проектной деятельности с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления воспитанников.
  3. Закрепить теоретические знания и практические навыки педагогов по работе с родителями.
  

• 3 слайд

  Заболеваемость детей в ДОО Беловского муниципального района 2015 г.
  

• 4 слайд

  Общая заболеваемость по детскому саду
  март 2016 г.
  ОРВИ 22 случая – 183 дня
  О.бронхит 1 сл. - 10 дней
  О.коньюктивид 1 сл. – 7 дней
  Всего 24 сл. – 200 дней
  апрель 2016 г.
  ОРВИ 15 случая – 102 дня
  О.бронхит 5 сл. - 60 дней
  Всего 20 сл. – 162 дня
  / 23% 1 ребенок – 8 дней
  Группы здоровья
  I - 38 детей
  II - 42 ребенка
  III - 35 детей (ЖДА, кариес) / 115 детей
  

• 5 слайд

  Выдвижение идей
  

• 6 слайд

  Взаимодействие коллектива детского сада и семьи в поиске оптимальных форм работы
  
  осознать проблемы современной семьи, воспитывающей ребенка-дошкольника;
  познакомиться с новыми подходами к взаимодействию детского сада и семьи, развивающими новое качество отношений;
  обнаружить ресурсы преодоления барьеров общения с родителями воспитанников
  
  

• 7 слайд

  Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи.
  
  Говорят, обращаются, но не слышат, друг друга, не откликаются….
  Требуют ответственности от другого, но желают снять ответственность с себя….
  Критика превалирует, напряжение нарастает! Неизбежны жалобы и конфликты.
  

• 8 слайд

  Как проявляются проблемы?
  
  Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …
  •низкий культурный уровень (общий и педагогический);
  •насыщение пространства семьи контролировать ее потоки;
  •доминирование в семье материальных ценностей над духовными;
  •отсутствие заинтересованности в личностном развитии ребенка, нежелание решать его проблемы;
  •перенос ответственности в воспитании ребенка на плечи детского сада (а в последующем школы, Вуза);
  •пассивность в установлении контактов с образовательным учреждением; и др.
  
  Родители осуждают, обвиняют критикуют педагогов:
  •отсутствие всестороннего внимания к ребенку, его физическому и интеллектуальному развитию;
  •отсутствие веры в способности ребенка;
  •слабую подготовку к школе;
  •возрастающие потребности учреждений в материальной поддержке образования со стороны семьи;
  •пассивность в установлении разнообразных социокультурных контактов с семьей и др.
  
  

• 9 слайд

  Установки ФГОС дошкольного образования:
  Сотрудничество с семьей
  стремление к сотрудничеству и сотворчеству, совместным проектам
  стремление к
  взаимодействию
  стремление к открытости
  стремление к диалогу, желание быть услышанными педагогами
  усталость от декларативности в общении, желание перейти от слов к делу
  стремление к пониманию связи «ребенок-мать», «ребенок-отец»
  

• 10 слайд

  Взаимодействие:
  Взаимная поддержка
  Взаимная связь двух явлений
  Повышать педагогическую грамотность родителей в вопросах формирования навыков здоровья.
  обучить родителей приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата;
  оказать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка;
  учесть пожелания родителей при составлении программ индивидуальной работы;
  привлечь родителей к осуществлению воспитательного процесса, созданию здоровой среды;
  расширить спектр средств и способов работы с родителями
  

• 11 слайд