Презентация к проекту "Кукла-перевертыш Девка-Баба"

• 1 слайд

  Проект Кукла-Перевертыш
  «Девка –Баба»
  Кадырова Люция Идрисовна - МБОУ «Гимназия №10» Казань
  
  

• 2 слайд

  Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего  народа, ощутить гордость за свою страну. Чтобы сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности нашего народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей самодельную  куклу.
  Обоснование возникшей проблемы и потребности
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Проблема
  хочу изучить роль русской текстильной народной куклы в воспитании детей
  хочу научиться мастерить русские народные текстильные куклы
  Хочу быть носителем русской народной культуры
  хочу сделать хороший подарок
  Хочу пополнить свою коллекцию кукол
  
  

• 5 слайд

  Название изделия с указанием техники изготовления. Русская народная текстильная игровая кукла -перевертыш "Девка -Баба по технологии изготовления традиционной русской народной куклы
  Сколько?
  Размер финансовых затрат:
  Материалы:
  1. Деревянная палка.
  2Тткани (новые или поношенные).
  3.Тесьма.
  4.Нитки
  назначение изделия:
  для детской игры(в целях воспитания ребенка)
  Для кого?
  для детей от 5х - 10 лет
  Где? Место применения:
  1.детские сады.
  2.Хосписы.
  3.дома.
  Чем? инструменты и оборудование:
  1.Ножницы.
  2.Иголки.
  3.Утюг
  Как?
  способ изготовления.
  Ручной способ изготовления.
  

• 6 слайд

  
  1.Изделие должно быть выполнено согласно древним традициям технологии выполнения русской народной тряпичной куклы, куклы-перевертыша «Девка –Баба»
  2.Изделие должно отвечать образному содержанию куклы-перевертыша «Девка –Баба» (образа молодой девушки и женщины-матери)
  3.Изделие должно быть выполнено аккуратно.
  4.Изделие должно быть прочным.
  5.Изделие должно быть выполнено их экологически чистых материалов.
  6.Изделие должно иметь минимальные экономические затраты.
  Выявление основных параметров и ограничения
  

• 7 слайд

  
  
  Теорические сведения:
  Русская народная тряпичная кукла делится:
  
  По назначению на:
  1. Обрядовые (участвовали в календарных и семейных обрядах)
  2. Обереговые (по представлениям крестьян имели магическое значение)
  3. Игровые (предназначались для детских игр)
  

• 8 слайд

  
  
  
  Русская народная тряпичная
  кукла делится :
  по технологии изготовления на:
  
  
  Столбушку
  
  
  

• 9 слайд

  Узловую (узелковую) кукла
  

• 10 слайд

  кукла - закрутка
  

• 11 слайд

  
  куклу - мешочек
  
  

• 12 слайд

  кукла-крестовина
  

• 13 слайд

  Куклы младенчества (0-3)
  Куклы раннего детства (4-6)
  Куклы детства (7-9)
  Куклы подростков (10-14)
  Куклы юношества (15-18)
  
  
  
  Возрастная категория традиционной игровой куклы
  

• 14 слайд

  Куклы младенчества
  (от 0 до 3 лет)
  Развивают мышцы рук, тактильные ощущения. Ребенок учится отличать гладкую или шероховатую фактуру ткани, воспринимает цвет, форму.
  Развивает внимание, фантазию, отвлекает и успокаивает ребенка.
  
  

• 15 слайд

  Куклы младенчества (от 0 до 3 лет)
  Кукла «Пеленашка»
  
  Куклы «Зайчик на пальчик»
  
  
  

• 16 слайд

  Кукла «Подарок на отдарок»
  Куклы раннего детства (4-6 лет)
  Прививала первые навыки совместного рукоделия, воспитывала нравственные качества: чувство благодарности, желание быть полезным своей семье.
  
  

• 17 слайд

  Кукла «Каша»
  Куклы детства (7-9 лет)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В семь лет девочка начинала варить кашу для всей семьи. В помощницы ей делали куклу в виде мешочка. Эта кукла была меркой.
  Крупу сыпали по ножки, по пояс наливали воду, по шейку получалась каша. 
  

• 18 слайд

  Куклы как средство изучения народного костюма, эстетического воспитания, постижения мастерства рукоделия.
  

• 19 слайд

  Куклы для подростков (10-18) лет
  (куколки на Выхвалку)
  

• 20 слайд

  Куклы как средство изучения годового цикла народных календарных праздников приобщения к народным обычаям и традициям, к крестьянскому быту и труду.
  

• 21 слайд

  Кукла «Птица-Радость»
  Весенние обрядовые куклы
  Кукла «Веснянка»
  

• 22 слайд

  Кукла «Купавка»
  Летние Осенние куклы куклы
  Кукла «Ярило»
  

• 23 слайд

  Кукла «Коляда»
  Зимние обрядовые куклы
  Кукла «Симеон – Солнцеворот»
  

• 24 слайд

  Куклы участвовали в обрядах, связанные с важными событиями в жизни человека: свадебные обряды (куклы «Неразлучники»)
  
  Куклы как средство изучения семейного обряда
  

• 25 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Куклы как средство изучения семейного уклада, формирования черты хранительницы домашнего очага
  

• 26 слайд

  Кукла как средство морально-нравственного воспитания
  куклы «Убоженька»
  Воспитывала сострадание, стремление помочь нуждающимся
  

• 27 слайд

  Перевертыш «Девка-Баба»
  «День и ночь» « Мамушка- нянюшка»
  

• 28 слайд

  Сетка принятия решения
  
  

• 29 слайд

  Требования к изделию
  
  

• 30 слайд

  Материалы:
  1.Деревянная палка (диаметр 1-1,5см, длинна 22см)
  2.2 лоскутка белой ткани для головы и рубашки.(22х22см)
  3. Кусочки цветной ткани для сарафана (12х40 см).
  4.Белые кружева для подола (40см)
  5. Крепкие белые и красные нити.
  6.Красная атласная лента для подола (40 см), для косы (5см), для повойника (15см), для пояса (10см)
  7.Кусок ткани для косынки (12Х12)/2
  8. Ткань для фартука 3Х5
  9.Тесьма для сарафана (52см) 
  Инструменты и оборудование:
  1.Ножницы.
  2.Иголки.
  4.Утюг.
  
  

• 31 слайд

  Инструменты и оборудование:
  .
  1.Ножницы.
  2.Иголки.
  3.Нитки
  4.Утюг.
  

• 32 слайд

  Для начала с двух сторон палочки необходимо очень туго накрутить льняной очес по размеру с головок наших кукол.
  Технология изготовления
  

• 33 слайд

  Теперь при помощи ткани квадратной формы формируем голову и руки. Голову формируем с двух сторон.
  
  Технология изготовления
  

• 34 слайд

  Белой нитью перевязываем голову, а красной руки. Не забудьте добавить кусочки синтепона для обозначения груди, причем для бабы грудь сделать больше.
  Технология изготовления
  

• 35 слайд

  После этого можно приделать волосы для девки, причем не оставляйте для сильно длинной косы, будет только мешать
  Технология изготовления
  

• 36 слайд

  Определяемся с длиной косы. 
  
  Технология изготовления
  

• 37 слайд

  Теперь атласной ленточкой повязываем головку девки и ее же вплетаем в косу. Можно сделать и отдельными ленточками. 
  Технология изготовления
  

• 38 слайд

  Что бы оформить бабу можно либо сразу повязать повойник и косынку, либо заплести две косы и обмотать их вокруг головы и тоже повязать косынку.
  Технология изготовления
  

• 39 слайд

  Пришиваем к кусочкам ткани сарафана тесьму и кружева. Для Девки - более нарядные, а для Бабы - поскромнее. Складываем кусочки ткани пополам и прострачиваем по краям среза. Таким образом, мы формируем сарафаны.
  Технология изготовления
  

• 40 слайд

  Вышиваем передник для Бабы
  Технология изготовления
  

• 41 слайд

  Изготавливаем куклу –Пеленашку и прикрепляем к «Бабе».
  Технология изготовления
  

• 42 слайд

  Теперь наряжаем куклу в сарафаны. Повязываем Бабе передник декоративным поясом. Повязываем голову Бабы платком
  Технология изготовления
  

• 43 слайд

  
  Изготовление моего изделия является экологически безопасным: не вредит земной атмосфере, не загрязняется окружающая среда отходами, А также при изготовлении моей куклы не тратиться электроэнергия, не нужно оборудование, т.к. всё изготавливается вручную.
  В изготовление куклы – перевертыш «Девка –Баба» используются только экологически чистые материалы (деревянная палочка, хлопчато-бумажные или льняные ткани, льняные или шерстяные нити). Возможно использование вторичного сырья (старые простыни лоскутки ткани от поношенной одежды).
  
  Экологическое обоснование
  
  

• 44 слайд

  Экономическое обоснование
  

• 45 слайд

  Реклама
  
  Кукла – перевертыш «Девка –Баба» не только займет время вашего ребенка, но воспитает в нем интерес к истории нашего народа, понятие об эстетике одежды, понимать основное предназначение женщины быть матерью.
  

• 46 слайд

  В современной системе образования необходимо акцентрировать внимание на особо трепетном отношении к культурному и воспитательному наследию прошлого, на уважении к традициям наших предков
  Вывод:
  

• 47 слайд

  
  
  Благодарим за Ваше внимание!