Презентация к проекту "Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО"

• 1 слайд

  Система работы ШМО учителей начальных классов Тугулымской средней школы №26
  

• 2 слайд

  ЗАДАЧИ
  1.Повышать уровень профессионализма путем самообразования.
  2. Совершенствовать педагогические технологии с целью формирования основных компетентностей учащихся.
  3. Организовать систему мониторинга УУД.
  4. Продолжить работу по выявлению детей, имеющих особые образовательные потребности.
   
  
  

• 3 слайд

  НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
  
  внедрение новых современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей у учащихся
  Проведение открытых уроков учителей ШМО
  Участие учителей ШМО в муниципальных, региональных конкурсах, НПК педагогов
  

• 4 слайд

  ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
  Утверждение рабочих программ
  Проведение и анализ входного контроля знаний по предметам
  Контрольное тестирование по проверке знаний учащихся 4 класса
  Контроль вычислительных навыков, словарный диктант
  Проведение и анализ итогового контроля знаний по предметам
  

• 5 слайд

  РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
  
  
  Организация и проведение предметных олимпиад
  
  
  Организация и проведение
  НПК учащихся
  Организация участия
  в дистанционных конкурсах,
  олимпиадах
  

• 6 слайд

  МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА УЧЕБНОГО ГОДА
  «Формирование адаптивной системы в начальной школе»
  «Дифференцированный подход к учащимся как средство активизации познавательной деятельности»
  «Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в условиях реализации ФГОС НОО»
  «Педагогическое мастерство учителей начальных классов в сфере формирования УУД в условиях реализации ФГОС»
  

• 7 слайд

  ОТКРЫТЫЕ УРОКИ ШМО
  

• 8 слайд

  РАЙОННОЕ МО
  

• 9 слайд

  КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
  

• 10 слайд

  КОНТРОЛЬ
  
  Текущий
  Промежуточный
  Итоговый
  Административный
  Срезы
  ДКР
  Техника чтения
  Выпускные проверочные работы
  

• 11 слайд

  ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ
  
  Личностные – «Лесенка»,Анкета для первоклассников
  по оценке уровня школьной мотивации (Н. Лусканова), Мотивация учения и эмоционального отношения к учению (А.Д. Андреева) ,«Что такое хорошо и что такое плохо» , КТО Я? (модификация методики Куна),Адаптированный и модифицированный вариант методики Александровской Э.М для изучения процесса адаптации
  
  Регулятивные –«Рисование по точкам», «Корректурная проба» (буквенный вариант), Диагностика особенностей развития поискового планирования (методика А.З.Зака), «Кодирование»
  
  Коммуникативные– «Узор под диктовку», «Рукавички»,
  «Левая и правая стороны»,«Совместная сортировка» , «Дорога к дому», «Кто прав?»
  

• 12 слайд

  ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  
  Каллиграфия как искусство
  
  
  
  Занимательная грамматика
  
  Математика и конструирование
  
  
  Мир глазами художника
  
  
  Экология
  
  
  Аэробика
  Информатика
  

• 13 слайд

  ПОБЕДИТЕЛИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2013-2014 Г
  
  

• 14 слайд

  ПОБЕДИТЕЛИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2014-2015 Г
  
  

• 15 слайд

  ПОБЕДИТЕЛИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАД МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 Г
  Призеры муниципальных олимпиад обучающихся 4-х классов:
  
  

• 16 слайд

  ПРИЗЕРЫ НПК МУНИЦИПАЛЬНОГО УРОВНЯ
  

• 17 слайд

  УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ
  Публикация в сборнике творческих работ участников движения «Родники» Свердловской области
  

• 18 слайд

  ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ
  Российский предметный конкурс «Лисёнок»
  Международная дистанционная олимпиада для младших школьников «Новый урок»
  Международный блиц-турнир по математике «Математический сундучок»
  Всероссийская викторина «Бабушкины сказки»
  Всероссийский конкурс творческих проектов
  «Осенний вернисаж» Экошкола
  Всероссийский интернет тест «Тайны живой природы» Экошкола
  

• 19 слайд

  НАГРАДЫ ЗА УЧАСТИЕ
  

• 20 слайд

  УЧАСТИЕ ПЕДАГОГОВ В КОНКУРСАХ, НПК
  НПК «Опыт, проблемы и перспективы реализации ФГОС НОО
  НПК Роль краеведения в соответствии с ФГОС НОО
  Конкурс на лучшее методическое пособие по разработке и внедрению учебных программ по правовой культуре школьников
  Конкурс на лучшую методическую разработку урока «Я работаю по ФГОС»
  Международный педагогический форум «Формирование профессиональной компетенции современного педагога»
  НПК «Становление личности младшего школьника в урочной и внеурочной деятельности»
  Областной конкурс методических материалов педагогический проект «70 добрых дел»
  Конкурс школьных программ по летнему оздоровлению детей
  

• 21 слайд

  ВЫВОДЫ
  Учащиеся имеют достаточный уровень качества знаний
  Устойчивый познавательный интерес для продолжения образования
  повышение профессионально-педагогической компетентности
  способствует развитию педагогического мастерства учителей
  Учитывается потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями
  Формируются навыки творческой научно-исследовательской деятельности учащихся, универсальных учебных действий у учащихся
  

• 22 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ
  положительная динамика использования методических разработок в соответствии с ФГОС
  использование педагогических технологий
  организация мониторинга УУД
  работа с детьми с особыми образовательными потребностями
  возможность обмена опытом через семинары, мастер-классы
  

• 23 слайд

  ПРОБЛЕМЫ
  недостаточная психологическая и профессиональная готовность учителей начальных классов к реализации адаптированных ООП для детей с ОВЗ
  недостаточно отработан мониторинг метапредметных умений