Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию на тему: "Помогите Вашему ребёнку стать внимательным"

Презентация к родительскому собранию на тему: "Помогите Вашему ребёнку стать внимательным"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю
Родительское собрание «Помогите вашему ребёнку стать внимательным»
Цели: 1) осмыслить то, что называют «вниманием» и познакомиться основными сво...
1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий? (13 участник...
2.Можно ли назвать Вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым? - Да 2 чел. - Т...
3.Хотелось бы Вам, чтобы Ваш ребёнок был внимательным? - Да 12 чел. - Трудно...
4. Что Вы делаете для того, чтобы у Вашего ребёнка развивалось внимание? - Ша...
5. Считаете ли Вы, что такие собрания необходимо посещать всей семьёй? - Да 9...
Внимательный ребёнок – это …
Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённом объекте и...
Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющее цели и волевого усилия). Прои...
Концентрация внимания - это умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельн...
Объём внимания - характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и уд...
Устойчивость внимания – - это возможность длительного сосредоточения на одном...
Распределение внимания - это одновременное внимание к одному или нескольким о...
Переключение внимания - это перемещение внимания с одного объекта на другой и...
Внимание – это не раз и навсегда данное качество! Внимание можно и нужно разв...
Индивидуальные особенности внимания: Устойчивое, но слабо переключаемое внима...
Индивидуальные особенности внимания 2. Легко переключаемое внимание в процесс...
Индивидуальные особенности внимания 3. Хорошо организованное внимание сочетае...
Индивидуальные особенности внимания 5. Устойчивое непроизвольное внимание: де...
Если у детей не сформировано произвольное внимание, то - Они будут заменять б...
Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут: Пропус...
Если ребёнок переставляет слоги в словах, то: - это связано с неустойчивостью...
Если ребёнок добавляет в слова гласные, то - это связано с неустойчивостью пр...
Нестандартные задачи Каким этажом сверху будет шестой этаж девятиэтажного дом...
Корректурная проба
Найди слова
Найди спрятавшиеся слова долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопр дятеллевшаноли...
Игровое упражнение «КТО ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?» - Я предлагаю вам, уважаемые родители,...
Игра «ПОЛСЛОВА ЗА ВАМИ» Участники игры становятся в круг и перебрасывают друг...
Игра « ПОВТОРИ БЫСТРО » Ведущий договаривается с играющими, чтобы они повторя...
Дефицит внимания Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Си...
Рекомендации родителям: Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайт...
 Спасибо за работу !
Литература Учиться на пятерки по русскому языку. Как? /С.Н.Костромина. – М.:...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание «Помогите вашему ребёнку стать внимательным»
Описание слайда:

Родительское собрание «Помогите вашему ребёнку стать внимательным»

№ слайда 2 Цели: 1) осмыслить то, что называют «вниманием» и познакомиться основными сво
Описание слайда:

Цели: 1) осмыслить то, что называют «вниманием» и познакомиться основными свойствами внимания; 2) изучить в ходе собрания упражнения и игры, которые способствуют развитию внимания учащихся.

№ слайда 3 1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий? (13 участник
Описание слайда:

1. Часто ли Ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий? (13 участников) - Да. 7 чел. - Трудно сказать 4 чел. - Нет 3 чел.

№ слайда 4 2.Можно ли назвать Вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым? - Да 2 чел. - Т
Описание слайда:

2.Можно ли назвать Вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым? - Да 2 чел. - Трудно сказать 5 чел. - Нет 6 чел.

№ слайда 5 3.Хотелось бы Вам, чтобы Ваш ребёнок был внимательным? - Да 12 чел. - Трудно
Описание слайда:

3.Хотелось бы Вам, чтобы Ваш ребёнок был внимательным? - Да 12 чел. - Трудно сказать 1 чел. - Нет -

№ слайда 6 4. Что Вы делаете для того, чтобы у Вашего ребёнка развивалось внимание? - Ша
Описание слайда:

4. Что Вы делаете для того, чтобы у Вашего ребёнка развивалось внимание? - Шахматы, шашки, пазлы 1 чел. - Логические, развивающие игры, беседы 3 чел. - Читаем книги 3 чел. - Вместе гуляем, наблюдаем 1 чел - Записали в спортивную секцию 1 чел. - Ничего 2 чел. - Без ответа 2 чел.

№ слайда 7 5. Считаете ли Вы, что такие собрания необходимо посещать всей семьёй? - Да 9
Описание слайда:

5. Считаете ли Вы, что такие собрания необходимо посещать всей семьёй? - Да 9 чел. - Не всегда,необязательно 1 чел. - Нет 3 чел.

№ слайда 8 Внимательный ребёнок – это …
Описание слайда:

Внимательный ребёнок – это …

№ слайда 9 Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённом объекте и
Описание слайда:

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённом объекте и явлениях. Основные свойства: концентрация, объём, устойчивость, распределение и переключение.

№ слайда 10 Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющее цели и волевого усилия). Прои
Описание слайда:

Внимание может быть: Непроизвольным (не имеющее цели и волевого усилия). Произвольным (наличие цели и активное её поддержание посредством силы воли).

№ слайда 11 Концентрация внимания - это умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельн
Описание слайда:

Концентрация внимания - это умение сосредоточиться на нужном объекте, отдельных его частях или признаках, способность вникнуть в проблему, задачу.

№ слайда 12 Объём внимания - характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и уд
Описание слайда:

Объём внимания - характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов.

№ слайда 13 Устойчивость внимания – - это возможность длительного сосредоточения на одном
Описание слайда:

Устойчивость внимания – - это возможность длительного сосредоточения на одном и том же объекте, одной и той же проблеме.

№ слайда 14 Распределение внимания - это одновременное внимание к одному или нескольким о
Описание слайда:

Распределение внимания - это одновременное внимание к одному или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдений за ними.

№ слайда 15 Переключение внимания - это перемещение внимания с одного объекта на другой и
Описание слайда:

Переключение внимания - это перемещение внимания с одного объекта на другой или с одного вида деятельности на другой в связи с постановкой новой задачи

№ слайда 16 Внимание – это не раз и навсегда данное качество! Внимание можно и нужно разв
Описание слайда:

Внимание – это не раз и навсегда данное качество! Внимание можно и нужно развивать! Самому ребёнку это сделать трудно. Ему необходимо помочь научиться управлять своим вниманием. И главным помощниками ребёнку могут стать мама и папа.

№ слайда 17 Индивидуальные особенности внимания: Устойчивое, но слабо переключаемое внима
Описание слайда:

Индивидуальные особенности внимания: Устойчивое, но слабо переключаемое внимание: дети могут долго и старательно решать одну задачу, но с трудом переходят к следующей.

№ слайда 18 Индивидуальные особенности внимания 2. Легко переключаемое внимание в процесс
Описание слайда:

Индивидуальные особенности внимания 2. Легко переключаемое внимание в процессе работы, но так же и легко отвлекаемое на посторонние моменты.

№ слайда 19 Индивидуальные особенности внимания 3. Хорошо организованное внимание сочетае
Описание слайда:

Индивидуальные особенности внимания 3. Хорошо организованное внимание сочетается с малым объёмом. 4. Легко отвлекаемое внимание.

№ слайда 20 Индивидуальные особенности внимания 5. Устойчивое непроизвольное внимание: де
Описание слайда:

Индивидуальные особенности внимания 5. Устойчивое непроизвольное внимание: дети сосредотачивают внимание на интересных особенностях изучаемого материала.

№ слайда 21 Если у детей не сформировано произвольное внимание, то - Они будут заменять б
Описание слайда:

Если у детей не сформировано произвольное внимание, то - Они будут заменять буквы – гласные или согласные, близкие по акустическим признакам: дети –теди, дети – бети, звуки – жвуки.

№ слайда 22 Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут: Пропус
Описание слайда:

Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут: Пропускать буквы в словах – тава –трава, трва – трава; В примерах пропускают цифры и знаки: 12-6=5 1 -6=5 12- 6 5;

№ слайда 23 Если ребёнок переставляет слоги в словах, то: - это связано с неустойчивостью
Описание слайда:

Если ребёнок переставляет слоги в словах, то: - это связано с неустойчивостью внимания, например, стройка – сытыройка, проходили – прохолиди, собрались – собрасьли, трава - твара.

№ слайда 24 Если ребёнок добавляет в слова гласные, то - это связано с неустойчивостью пр
Описание слайда:

Если ребёнок добавляет в слова гласные, то - это связано с неустойчивостью произвольного внимания, например, дрова –дорова, стройка – сытыройка.

№ слайда 25 Нестандартные задачи Каким этажом сверху будет шестой этаж девятиэтажного дом
Описание слайда:

Нестандартные задачи Каким этажом сверху будет шестой этаж девятиэтажного дома? Улитка от точки А проползла 2 см на север, потом 3 см на восток, потом 2 см на юг, а потом 3 см на запад. Где она оказалась в результате?

№ слайда 26 Корректурная проба
Описание слайда:

Корректурная проба

№ слайда 27 Найди слова
Описание слайда:

Найди слова

№ слайда 28 Найди спрятавшиеся слова долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопр дятеллевшаноли
Описание слайда:

Найди спрятавшиеся слова долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопр дятеллевшаноликлитм

№ слайда 29 Игровое упражнение «КТО ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?» - Я предлагаю вам, уважаемые родители,
Описание слайда:

Игровое упражнение «КТО ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?» - Я предлагаю вам, уважаемые родители, внимательно прослушать сказку «Лисёнок и лягушонок» Г.Юдина и подсчитать в ней количество слов со звуком «л». В лесу в большой луже, жил маленький лягушонок, который очень любил лепить из глины. Вылезет из лужи, наберет глины и сидит лепит. Сначала он лепил лепешечки. Потом стал лепить колобки и лимончики. Потом слепил слона и уже после этого – льва на лыжах и лошадь в лодке. Звери смотрели, смеялись и ласково гладили лягушонка по спине. Только один лисёнок (завидовал он, что ли?) приходил, все ломал, да еще и дразнился. -Зеленее всех зеленок – лупоглазый лягушонок! И это продолжалось до тех тор, пока лисенок не вырос. Пришел он однажды к луже, сел рядом с лягушонком, долго смотрел, как он лепит, и грустно сказал: - Я ведь тоже раньше лепил, да только у меня ничего не получалось. - Ничего! – сказал лягушонок. – Ты не огорчайся! Зато ты роешь самые хитрые норы.

№ слайда 30 Игра «ПОЛСЛОВА ЗА ВАМИ» Участники игры становятся в круг и перебрасывают друг
Описание слайда:

Игра «ПОЛСЛОВА ЗА ВАМИ» Участники игры становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. При этом бросающий громко говорит половину какого-нибудь слова, а тот, кто ловит, должен назвать его вторую половину. Например, паро-воз, теле-фон, и т. п. Бросать мяч можно любому игроку. Отвечать нужно быстро.

№ слайда 31 Игра « ПОВТОРИ БЫСТРО » Ведущий договаривается с играющими, чтобы они повторя
Описание слайда:

Игра « ПОВТОРИ БЫСТРО » Ведущий договаривается с играющими, чтобы они повторяли за ним любые слова только тогда, когда он произносит слово «повторите». Далее идет быстрый диалог-«перестрелка»: - Ну начали! Повторите – «стол». Играющие повторяют: « Стол». - Повторите – «Окно». Играющие говорят: «Окно». - Скажите – «Улица». Быстро – «кошка» и т. д.

№ слайда 32 Дефицит внимания Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Си
Описание слайда:

Дефицит внимания Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах. Сидя на стуле, ребёнок корчится, извивается. Не может сидеть спокойно на месте. Когда требуется это. Легко отвлекается на посторонние стимулы. С трудом дожидается своей очереди во время игры и в различных других ситуациях в коллективе (занятия в школе, экскурсии) На вопросы часто отвечает не задумываясь, не выслушав до конца. При выполнении предложенных заданий испытывает сложности (не связанные с негативным поведением или недостаточностью понимания). С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр. Часто переходит с одного незавершенного действия к другому. Не может играть тихо, спокойно. Болтливый. Мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в игры других детей). Часто складывается впечатление, что ребёнок не слушает обращённую к нему речь. Теряет вещи, необходимые в школе и дома (например, игрушки, карандаши, книги т.д.) Часто совершает опасные действия. Не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам). При этом не ищет приключений или острых ощущений. Признаки гиперактивности (1,2,9,10) Невнимательности и отвлекаемости (3,6,12,13) Импульсивности (4,5,11,14)

№ слайда 33 Рекомендации родителям: Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайт
Описание слайда:

Рекомендации родителям: Помогите вашим детям стать внимательными. Приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания. В основе внимания лежит интерес. Играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания. Научитесь играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют «школой внимания». Не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления. Учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое- в знакомом. Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, походы, любую возможность. Стимулируйте интерес к развитию внимания собственными примерами и примерами из жизни других людей. В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.

№ слайда 34  Спасибо за работу !
Описание слайда:

Спасибо за работу !

№ слайда 35 Литература Учиться на пятерки по русскому языку. Как? /С.Н.Костромина. – М.:
Описание слайда:

Литература Учиться на пятерки по русскому языку. Как? /С.Н.Костромина. – М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008 Мищенкова Л.В. Тесты, кроссворды, загадки и развивающие задания: для детей 8-10 лет/ Ярославль: Академия развития, 2008

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Номер материала ДВ-084073
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх