Презентация к родительскому собранию "Взрослые дети ,или "при чем здесь родители?

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема: «Взрослые дети, или «При чём здесь родители?..»
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Цель:
  вспомнить особенности подросткового возраста, на примерах жизни детей в классе,
  охарактеризовать особенности поведения и качеств характера семиклассников;
  выработать систему мер для корректировки поведения детей в школе и дома для формирования личности адекватно воспринимающей себя в окружающем мире.
  

• 5 слайд

  Вопросы собрания:
  Проблемы учебного процесса 7:
  успеваемость,
  посещаемость,
  дневники,
  Обзор тестовых опросов:
  «Конфликты с родителями»
  «Определение личности»
  4.Особенности подросткового возраста.
  Советы психологов
  Организационные вопросы
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Тестовый опрос «Конфликты с родителями»
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Интерпретация результатов:
  
  Если в ответах детей преобладает «ДА»,
  а на вопросы 1 и 3 ответили «НЕТ»,
  то причины конфликтов с родителями дети должны искать
  в себе, потому что независимо от того правы родители
  или не правы, ребёнок заранее с ними не согласен,
  даже не задумывается над их аргументами.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Особенности подросткового возраста
  1. Подростков более всего интересует собственная личность. Вопросы «Кто я?», «Чем я отличаюсь от других?» становятся вопросами номер один.
  2. Подростки более всего заняты выяснением и построением своих отношений с другими людьми. Дружба – главное, что их интересует.
  3. Подростки – искатели смысла жизни. Их начинает волновать главный вопрос человеческого существования: «Зачем я живу? В чем мое предназначение?».
  4. Подростки настолько поглощены своим половым созревание, что вопросы отношений между мужчинами и женщинами занимают их более всего на свете.
  5. Подростки постоянно конфликтуют с взрослыми.
  

• 12 слайд

  Особенности подросткового возраста
  6. Подростки чувствуют недостаток уважения к ним со стороны взрослых. Они хотят равноправных отношений с взрослыми.
  7. Подростки постоянно думают о том, как их оценивают другие люди.
  8. Подростки – существа безответственные. Они хотят иметь все права (как взрослые), и никаких обязанностей (как дети).
  9. Подростки перенимают вкусы, взгляды, манеры своей компании; стесняются быть «не как все».
  10. Подростки ищут свой жизненный стиль, оригинальничают, подчеркивают свое своеобразие, непохожесть на других.
  11. У подростков появляется способность менять самих себя, заниматься самовоспитанием. Они становятся творцами, хозяевами, авторами собственной жизни
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  «Кто я? Ребёнок, взрослый, родитель»
  Понятия опроса условные и расшифрованы детям так:
  «ребёнок» - ведёт себя, как ребёнок (безответственно, шалит, не думает о последствиях своих поступков,
  «взрослый» - опирается на здравый смысл,
  «родитель» - всегда категоричен в своём мнении и любит поучать.
  Результаты опроса:
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Как помочь подростку?
  Советы родителям:
  
  любите в семье и принимайте таким, какой он есть,
  доверяйте, но проверяйте,
  попытаться превратить свои требования в его желания,
  культивируйте значимость образования,
  интересуйтесь учебной деятельностью,
  не ругайте ребенка обидными словами и не оскорбляйте его достоинства,
  не ставьте ему в пример его друзей или знакомых,
  замечания должны звучать не как обвинения,
  хвалить надо персонально, а критиковать – безлично,
  живите во имя своего ребенка,
  верьте в своего ребенка
  
  

• 19 слайд

  Организационные вопросы
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Не жалейте время для детей,
  Разглядите взрослых в них людей,
  перестаньте ссориться и злиться,
  Попытайтесь ними подружиться.
  
  Постарайтесь их не упрекать,
  Научитесь слушать, понимать.
  Обогрейте их своим теплом,
  Крепостью для них пусть станет дом.
  
  Вместе с ними пробуйте, ищите,
  Обо всем на свете говорите,
  Их всегда незримо направляйте
  И во всех делах им помогайте.
  
  Научитесь детям доверять – 
  Каждый шаг не нужно проверять,
  Мненье и совет их уважайте,
  Дети – мудрецы, не забывайте.
  
  Взрослые, надейтесь на детей
  И любите их душою всей
  Так, как невозможно описать.
  Вам тогда детей не потерять!