Презентация к статье "Роль детского чтения в формировании информационного общества"

• 1 слайд

  Гущенская Ирина Петровна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 1 г.Межгорье
  Трофимова Элина Вячеславовна
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 2 г.Межгорье
  

• 2 слайд

  Роль детского чтения
  в формировании
  информационного
  общества
  

• 3 слайд

  Развитие в России информационного общества – задача настоящего и будущего.
  Информационное общество – это общество, в котором каждый гражданин получает доступ к огромному количеству информации – и тем самым, к образованию и культурным ценностям.
  

• 4 слайд

  Требования к личностным качествам человека в информационном обществе
  Умение собрать информацию для решения задачи;
  Способность анализировать и обобщать
  Умение быстро ориентироваться в глобальном информационном пространстве и др.
  

• 5 слайд

  Важнейший компонент проблемы обучения чтению – это умение работать с различными видами текстов на различных носителях информации.
  

• 6 слайд

  Информационно грамотный человек умеет учиться, то есть:
  понимает, как организовано знание;
  знает, где и как найти информацию;
  может научить других пользоваться ею.
  

• 7 слайд

  Чтение – одно из важнейших средств формирования личности
  чтение
  Предмет
  обучения
  Средство
  обучения
  

• 8 слайд

  Чтение – одно из важнейших средств формирования личности
  Получение знаний
  Формирование эмоциональной сферы, нравственно-эстетических идеалов, взглядов, отношений.
  

• 9 слайд

  о литературном чтении
  

• 10 слайд

  Цели изучения предмета «Литературное чтение»
  Овладение навыком осознанного, правильного, беглого, выразительного чтения как базовым в системе образования младших школьников;
  Формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности;
  Совершенствование всех видов читательской деятельности; умение работать с различными видами информации;
  Развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова;
  

• 11 слайд

  Цели изучения предмета «Литературное чтение»
  Овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно-познавательными текстами;
  Воспитание интереса к чтению и книге;
  Обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле;
  Развитие нравственных чувств, уважение к культуре народов многонациональной России и других стран.
  

• 12 слайд

  Образцы учебной деятельности школьников
  Чтение вслух и «про себя»;
  Формы чтения: чтение в парах, группах, фронтальное чтение в классе: коллективное и совместное чтение; хоровое и индивидуальное чтение, продолжительное чтение;
  Виды чтения: просмотровое(ознакомительное), поисковое, выборочное чтение, детальное чтение, перечитывание;
  Эмоциональный отклик на прочитанное;
  Обсуждение прочитанного;
  Составление плана, схем, закладки и выписки, цитаты;
  

• 13 слайд

  Образцы учебной деятельности школьников
  Пересказ полный. Сжатый, выборочный;
  Вопросы и ответы по прочитанному;
  Коллективная драматизация художественных произведений;
  Реконструкция текста произведения; «досказывание» и «дописывание»;
  Игры с исполнением, сменой ролей: создателя (поэта, писателя, ученого и т.д.), исполнителя (слушателя, зрителя);
  Работа с текстом: его структурой и композицией (планы и ключевые слова. Схемы), с содержанием и описанием персонажей (ключевые мысли и идеи, детали описания, цитаты), с языковыми средствами (средствами выразительности);
  

• 14 слайд

  Образцы учебной деятельности школьников
  Создание собственных высказываний и текстов на основе прочитанного (изложение, пересказ; отклики, отзывы и оценки, аннотации; аналоги и реконструкции);
  Коллективное и групповое обсуждение собственных творческих замыслов и работ;
  Обсуждение порядка действий при поиске и выборе информации. Книги, при подготовке к выступлению, при разучивании наизусть; составление памяток и алгоритмов.
  

• 15 слайд

  Резервы обучения чтению
  Жужжащее чтение
  Ежеурочные пятиминутки чтения
  

• 16 слайд

  Резервы обучения чтению
  Чтение перед сном
  Упражнения для развития техники чтения
  Приёмы стимулирования
  Приёмы формирования осознанности чтения
  Проверка домашнего задания
  
  

• 17 слайд

  Упражнения для развития техники чтения
  Многократное чтение
  Чтение в темпе скороговорки
  Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста
  «Губы»
  

• 18 слайд

  Упражнения для развития техники чтения
  «Буксир»
  «Молния»
  «Вслух-стоп»
  

• 19 слайд

  Читательский дневник
  

• 20 слайд

  "Чтение выстраивает целые судьбы."
  Василий ШУКШИН