Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к статье "Роль детского чтения в формировании информационного общества"

Презентация к статье "Роль детского чтения в формировании информационного общества"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Развитие в России информационного общества – задача настоящего и будущего. Ин...
Требования к личностным качествам человека в информационном обществе Умение с...
Важнейший компонент проблемы обучения чтению – это умение работать с различны...
Информационно грамотный человек умеет учиться, то есть: понимает, как организ...
Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Предмет обучения Сре...
Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Получение знаний Фор...
Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение навыком осознанного, п...
Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение первоначальными навыка...
Образцы учебной деятельности школьников Чтение вслух и «про себя»; Формы чтен...
Образцы учебной деятельности школьников Пересказ полный. Сжатый, выборочный;...
Образцы учебной деятельности школьников Создание собственных высказываний и т...
Резервы обучения чтению Жужжащее чтение Ежеурочные пятиминутки чтения
Резервы обучения чтению Чтение перед сном Упражнения для развития техники чте...
Упражнения для развития техники чтения Многократное чтение Чтение в темпе ско...
Упражнения для развития техники чтения «Буксир» «Молния» «Вслух-стоп»
Читательский дневник
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Развитие в России информационного общества – задача настоящего и будущего. Ин
Описание слайда:

Развитие в России информационного общества – задача настоящего и будущего. Информационное общество – это общество, в котором каждый гражданин получает доступ к огромному количеству информации – и тем самым, к образованию и культурным ценностям.

№ слайда 4 Требования к личностным качествам человека в информационном обществе Умение с
Описание слайда:

Требования к личностным качествам человека в информационном обществе Умение собрать информацию для решения задачи; Способность анализировать и обобщать Умение быстро ориентироваться в глобальном информационном пространстве и др.

№ слайда 5 Важнейший компонент проблемы обучения чтению – это умение работать с различны
Описание слайда:

Важнейший компонент проблемы обучения чтению – это умение работать с различными видами текстов на различных носителях информации.

№ слайда 6 Информационно грамотный человек умеет учиться, то есть: понимает, как организ
Описание слайда:

Информационно грамотный человек умеет учиться, то есть: понимает, как организовано знание; знает, где и как найти информацию; может научить других пользоваться ею.

№ слайда 7 Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Предмет обучения Сре
Описание слайда:

Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Предмет обучения Средство обучения

№ слайда 8 Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Получение знаний Фор
Описание слайда:

Чтение – одно из важнейших средств формирования личности Получение знаний Формирование эмоциональной сферы, нравственно-эстетических идеалов, взглядов, отношений.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение навыком осознанного, п
Описание слайда:

Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение навыком осознанного, правильного, беглого, выразительного чтения как базовым в системе образования младших школьников; Формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности; Совершенствование всех видов читательской деятельности; умение работать с различными видами информации; Развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова;

№ слайда 11 Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение первоначальными навыка
Описание слайда:

Цели изучения предмета «Литературное чтение» Овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно-познавательными текстами; Воспитание интереса к чтению и книге; Обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле; Развитие нравственных чувств, уважение к культуре народов многонациональной России и других стран.

№ слайда 12 Образцы учебной деятельности школьников Чтение вслух и «про себя»; Формы чтен
Описание слайда:

Образцы учебной деятельности школьников Чтение вслух и «про себя»; Формы чтения: чтение в парах, группах, фронтальное чтение в классе: коллективное и совместное чтение; хоровое и индивидуальное чтение, продолжительное чтение; Виды чтения: просмотровое(ознакомительное), поисковое, выборочное чтение, детальное чтение, перечитывание; Эмоциональный отклик на прочитанное; Обсуждение прочитанного; Составление плана, схем, закладки и выписки, цитаты;

№ слайда 13 Образцы учебной деятельности школьников Пересказ полный. Сжатый, выборочный;
Описание слайда:

Образцы учебной деятельности школьников Пересказ полный. Сжатый, выборочный; Вопросы и ответы по прочитанному; Коллективная драматизация художественных произведений; Реконструкция текста произведения; «досказывание» и «дописывание»; Игры с исполнением, сменой ролей: создателя (поэта, писателя, ученого и т.д.), исполнителя (слушателя, зрителя); Работа с текстом: его структурой и композицией (планы и ключевые слова. Схемы), с содержанием и описанием персонажей (ключевые мысли и идеи, детали описания, цитаты), с языковыми средствами (средствами выразительности);

№ слайда 14 Образцы учебной деятельности школьников Создание собственных высказываний и т
Описание слайда:

Образцы учебной деятельности школьников Создание собственных высказываний и текстов на основе прочитанного (изложение, пересказ; отклики, отзывы и оценки, аннотации; аналоги и реконструкции); Коллективное и групповое обсуждение собственных творческих замыслов и работ; Обсуждение порядка действий при поиске и выборе информации. Книги, при подготовке к выступлению, при разучивании наизусть; составление памяток и алгоритмов.

№ слайда 15 Резервы обучения чтению Жужжащее чтение Ежеурочные пятиминутки чтения
Описание слайда:

Резервы обучения чтению Жужжащее чтение Ежеурочные пятиминутки чтения

№ слайда 16 Резервы обучения чтению Чтение перед сном Упражнения для развития техники чте
Описание слайда:

Резервы обучения чтению Чтение перед сном Упражнения для развития техники чтения Приёмы стимулирования Приёмы формирования осознанности чтения Проверка домашнего задания

№ слайда 17 Упражнения для развития техники чтения Многократное чтение Чтение в темпе ско
Описание слайда:

Упражнения для развития техники чтения Многократное чтение Чтение в темпе скороговорки Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста «Губы»

№ слайда 18 Упражнения для развития техники чтения «Буксир» «Молния» «Вслух-стоп»
Описание слайда:

Упражнения для развития техники чтения «Буксир» «Молния» «Вслух-стоп»

№ слайда 19 Читательский дневник
Описание слайда:

Читательский дневник

№ слайда 20
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров174
Номер материала ДA-009308
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх