Презентация к Урок 16. Контрольная работа №2 по разделу «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».

• 1 слайд

  Домашнее задание:
  Повторить. п. 2.1 - 2.5.2
  

• 2 слайд

  Марафон знаний( да/нет)
  1. Компьютер является универсальным устройством для работы с информацией?
  2. Принтер, колонки, монитор относятся к устройствам ввода?
  3. Оперативная память обладает свойством
  энергонезависимости?
  4. Производительность компьютера зависит
  от тактовой частоты процессора?
  

• 3 слайд

  Марафон знаний( да/нет)
  5. Совокупность всех программ, имеющихся
  на компьютере, составляет его программное
  обеспечение?
  6. Комплекс программ, обеспечивающих
  совместное функционирование всех устройств
  и предоставляющих пользователю доступ ко
  всем ресурсам компьютера называют
  файловой системой?
  

• 4 слайд

  Марафон знаний( да/нет)
  7. Файл- это поименованная область внешней
  памяти?
  8. Для удобства работы с файлами их
  группируют в архивы?
  9. По маске M*.doc могут быть найдены на
  диске все файлы с расширением doc?
  10. Совокупность средств и правил
  взаимодействия пользователя с компьютером
  называют объектом управления?
  

• 5 слайд

  Марафон знаний( да/нет)
  11. Объем файла, передаваемого по
  компьютерным сетям, может быть вычислен
  по формуле I =V*t ?
  

• 6 слайд

  Структура работы:
  Часть 1. Тестовые задания с выбором ответа.
  Часть 2. Задания с полной записью решения.
  Максимальный балл - 14
  Формирование оценки:
  0 – 5 баллов – «2»
  6 – 8 баллов – «3»
  9 – 12 баллов – «4»
  13 - 14 баллов - «5»
  

• 7 слайд

  Выполни контрольную работу:
  

• 8 слайд

  Использованные материалы:
  . Босова, А.Ю. Босова « Информатика 7 класс». Бином. 2013.
  Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7 класс
  Сухих Н.А. «Контрольно- измерительные материалы. Информатика. 7 класс»
  http://computer.slovaronline.com/I/312-INTERFACE
  http://www.olgaleshukva.narod.ru/tablisa/12.jpg
  
  

Краткое описание документа:

Урок 16. Контрольная работа №2 по разделу «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией».

Цели урока:

предметные – повторение ключевых терминов и формул раздела, контроль знаний;

метапредметные – создание условий для развития понимания роли компьютера в использовании информационных ресурсов;

личностные – развитие памяти, внимания, логического мышления.

Решаемые учебные задачи:

1) краткое повторение основных понятий раздела;

1) проверка уровня усвоения знаний по теме;

2) мотивация учащихся к саморазвитию.