Презентация к уроку математики по теме "Сложение и вычитание чисел второго десятка"

• 1 слайд

  Математика
  .
  
  1 класс
  
  Сложение и вычитание в пределах 20
  без перехода через десяток.
  

• 2 слайд

  Мы умные, мы дружные
  Мы - внимательные,
  мы – старательные.
  Мы в 1 классе учимся и
  всё у нас получится!
  
  

• 3 слайд

  6
  8
  13
  9
  Минутка чистописания
  -Найди лишнее число
  Расскажите, всё что вы знаете о числе 13?
  

• 4 слайд

  Увеличьте на 1 числа: 11, 15, 17,18.
  
  
  Уменьшите на 1 числа:10,11,13,15
  
  
  Назовите соседей числа: 15, 18,11
  12
  16
  18
  19
  9
  10
  12
  14
  14 и 16
  17 и 19
  10 и 12
  

• 5 слайд

  11
  12
  13
  10 + 1 = 11
  10 + 3 = 13
  10 + 2 = 12
  Практическая работа.
  
  В числе одиннадцать один десяток и одна единица,
  в числе двенадцать один десяток и две единицы,
  В числе тринадцать один десяток и три единицы.
  
  

• 6 слайд

  +
  12 + 2 = 14
  Двенадцать это один десяток и две единицы. Нам надо к двум единицам прибавить две единицы.
  Практическая работа.
  
  

• 7 слайд

  15
  Пятнадцать - это один десяток и пять единиц. И нам надо вычесть пять единиц или число пять. Останется один десяток или просто число десять.
  Значит:
  15- 5 = 10
  -
  5
  Практическая работа.
  
  

• 8 слайд

  Пятнадцать – это один десяток и пять единиц. Нам надо вычесть один десяток. Останется пять единиц или просто число пять.
  -
  15- 10 = 5
  Практическая работа.
  
  

• 9 слайд

  С.61, №4
  У Серёжи 7 легковых машинок и 3 грузовые, а у Юры 9 легковых. Сколько всего машинок у Серёжи? У кого машинок больше и на сколько?
  7 + 3 = 10 (м.) – у Серёжи
  10 – 9 = 1 (м.)
  Ответ: на 1 машинку больше
  На стоянке было 10 машин. Из них 2 грузовые ,а остальные – легковые. Сколько легковых машин было на стоянке?
  10 – 2 = 8 (л.)
  Ответ: 8 легковых машин
  
  

• 10 слайд

  С.61, №4
  В одном мешке было 6 кг картофеля ,а в другом – на 2 кг картофеля меньше. Сколько всего килограммов картофеля было в двух мешках?
  6 + 6 – 2 = 10 (кг)
  Ответ: 10 кг
  
  10 < 12 11< 15 13> 12 20 > 17
  13 < 18 19 > 16 15 > 14 11 < 16
  С.61, №6
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Итог урока.
  – С чем познакомились сегодня на уроке?
  – Все ли вам было понятно?
  – Какое задание вызвало у вас затруднения?
  – Что было самым интересным?
   
  

• 16 слайд