Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к уроку окружающего мира "Деньги"

Презентация к уроку окружающего мира "Деньги"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку окружающего мира "Деньги""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Материал подготовила 
учитель начальных классов 
МБОУ г.Иркутска СОШ № 21 Тра...

    1 слайд

    Материал подготовила
    учитель начальных классов
    МБОУ г.Иркутска СОШ № 21 Травинская А.А.
    Деньги: сущность и функции.

  • «Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга»Английский экономист...

    2 слайд

    «Деньги – очень дурной господин, но весьма хороший слуга»
    Английский экономист Френсис Бэкон

  • Деньги возникли стихийно в процессе развития товарного обращения, когда возни...

    3 слайд

    Деньги возникли стихийно в процессе развития товарного обращения, когда возникли излишки товаров.
    Вначале объем произведенных товаров был сравнительно мал и обмен товарами между племенами носил случайный характер (все произведенные товары уходили на потребление) и осуществлялся в натуральной форме.
    Постепенно объем производства возрастал и начали появляться излишки товаров. Обмен стал носить постоянный, массовый характер. Возникла необходимость в специальном средстве обращения, с помощью которого можно было быстро и с минимальными издержками обменять один товар на другой. 
    Таким средством обращения стали деньги (Первая функция денег — деньги как средство обращения)
    Деньги — особый товар, служащий всеобщим эквивалентом.

  • Деньги - это средство, выражающее ценности товарных ресурсов, участвующих в д...

    4 слайд

    Деньги - это средство, выражающее ценности товарных ресурсов, участвующих в данное время в хозяйственной жизни общества, универсальное воплощение ценности в формах, соответствующих данному уровню товарных отношений. Такое определение построено на понятии ценности, которое больше соответствует принятому в мировой науке подходу к деньгам.
    В другом определении деньги — это абсолютно ликвидное средство обмена, которое обладает двумя свойствами:
    обменивается на любой другой товар;
    измеряет стоимость любого другого товара (эта функция выражается в цене и в масштабах этих цен).

  • Меры стоимости
Средства  обращения
Средства платежа
Средства сбережения...

    5 слайд

    Меры стоимости
    Средства обращения
    Средства платежа
    Средства сбережения
    и накопления
    Мировые деньги





    Сущность денег раскрывается в пяти функциях:

  • формируются при образовании цены, она определяет стоимость товара, которая из...

    6 слайд

    формируются при образовании цены, она определяет стоимость товара, которая измеряется деньгами (т. е. приравнивание товаров между собой). Таким образом получают количественное соизмерение.
    Денежное измерение стоимости — цена. Она зависит от нескольких условий:
    условия производства;
    условия обмена.
    Чтобы цены были сравнимы, их необходимо привести к единому масштабу.

    Масштаб цен — это весовое содержание золота или серебра, фиксированное в качестве единицы измерения.

    В качестве меры стоимости деньги могут действовать как счетные, выступая в виде числовых величин. Счетные деньги применяются для выражения цены, учета и анализа, ведения счетов участников хозяйственной жизни.

    Меры стоимости

  • Денежное выражение стоимости товаров еще не означает его реализацию. Должен...

    7 слайд

    Денежное выражение стоимости товаров еще не означает его реализацию. Должен произойти обмен.
    Деньги — посредники при обмене от начала сделки (Т — Д) до ее завершения (Д — Т).
    В период преобладания торговли деньги в основном действовали как средство обращения; после возникновения кредита и развития экономики на первый план выходит функция средства платежа, которая включает в себя функцию средства обращения и трансформируется в функцию средства расчетов.
    Этому способствует использование пластиковых карточек и других электронных инструментов расчетов, позволяющих расплачиваться путем перечисления с банковского счета, а также осуществления оптовых и розничных покупок.
    Средства обращения

  • Время платежа не совпадает со временем оплаты, товары продают в кредит, с отс...

    8 слайд

    Время платежа не совпадает со временем оплаты, товары продают в кредит, с отсрочкой платежа 
    (Т — О и О — Д).

    Средства платежа

  • Денежный резерв (остатки на счетах, золотовалютные резервы). 
Деньги, выполня...

    9 слайд

    Денежный резерв (остатки на счетах, золотовалютные резервы).
    Деньги, выполняющие функцию накопления, участвуют в процессе формирования, распределения, перераспределения национального дохода, образования сбережений населения.
    Средства накопления

  • Мировые деньги используются в международных расчетах.
В современной развитой...

    10 слайд

    Мировые деньги используются в международных расчетах.
    В современной развитой экономике действуют три функции денег — мера стоимости, средства накопления и средства расчетов, а средство обращения остается в очень небольших размерах.

    Мировые деньги

  • товарные                    символические       кредитные

Золото и серебро...

    11 слайд

    товарные символические кредитные

    Золото и серебро в медные и никелевые чеки и кредитные
    слитках и монетах, монеты и бумажные карточки
    а также любой деньги
    товар при
    бартерных сделках
    Виды денег

  • 1. Делимость - способность делиться на части
2. Узнаваемость -легко узнаваемы...

    12 слайд

    1. Делимость - способность делиться на части
    2. Узнаваемость -легко узнаваемы, тяжелы в подделке
    3. Портативность - малы, легки, удобны
    4. Износостойкость - имеют продолжительность жизни
    5. Стабильность - более или менее одинаковая стоимость денег сегодня и завтра
    6. Однородность - равные количества денег имеют равную стоимость

    Свойства денег

  • 1. Деньги как мера стоимости
2. Деньги как средство обмена
3. Деньги как сред...

    13 слайд

    1. Деньги как мера стоимости
    2. Деньги как средство обмена
    3. Деньги как средство накопления
    4. Деньги как средство платежа
    5. Функция мировых денег
    Функции денег

  • 1. Металлическая – господствующее  учение –меркантелизм. Богатство отождествл...

    14 слайд

    1. Металлическая – господствующее учение –меркантелизм. Богатство отождествлялось с деньгами. А деньги – с драгоценными металлами и прежде всего с золотом.
    2. Номиналистическая – деньги создаются государством, ценность денег определяется не металлическим содержанием, а тем, что на них написано, их номиналом.
    3. Количественная – увеличение количества денег в обращении способствует росту богатства страны, а лишь росту цен на товары.

    Денежные теории

  • Национальная денежная единица, в которой выражаются цены товаров и услуг

Сис...

    15 слайд

    Национальная денежная единица, в которой выражаются цены товаров и услуг

    Система кредитных и бумажных денег, различных монет, которые являются законными платежными средствами в наличном обороте

    Система эмиссии денег, то есть законодательно закрепленный порядок выпуска денег в обращение

    Государственные органы, ведающие вопросами регулирования денежного обращения
    Компоненты денежной системы

  • Системы обращения металлических денег, когда в обращении находятся полноценны...

    16 слайд

    Системы обращения металлических денег, когда в обращении находятся полноценные золотые или серебряные монеты, которые выполняют все функции денег, а кредитные деньги могут свободно обмениваться на денежный металл (в монетах или слитках)

    Системы обращения кредитных или бумажных денег, которые не могут быть обменяны на золото, а само золото вытеснено из обращения

    Типы систем денежного обращения

  • стабильность. Стоимость денег должна быть более или  менее  одинаковой  и   с...

    17 слайд

    стабильность. Стоимость денег должна быть более или менее одинаковой и сегодня и завтра.
    Портативность. Современные деньги должны быть достаточно малы и легки, чтобы люди могли носить их с собой.
    Износостойкость. Выбранный материал должен быть достаточно прочным, иметь значительную «продолжительность жизни». Поэтому во многих странах используется в качестве денег бумага только очень высокого класса.
    Однородность. Деньги одного и того же достоинства должны иметь равную стоимость.
    Делимость. Одно из важных преимуществ денег над бартером - это способность делиться на части.
    Узнаваемость. Деньги должны быть легко узнаваемы, их должно быть трудно подделать. Качество бумаги и водяные знаки делают подделку очень сложной.

    Материал для денег должен обладать следующими качествами:

  • Изменится структура 
       денежной массы

Изменится состав и 
          фор...

    18 слайд

    Изменится структура
    денежной массы

    Изменится состав и
    форма денег

    Но их объем остается
    неизменным.

    При выпуске денег в обращение:

  • Суммируя все сказанное выше, можно  	  сделать следующие выводы: 1.  В  эконо...

    19 слайд

    Суммируя все сказанное выше, можно сделать следующие выводы:
    1. В экономике развитых стран деньги являются по существу долговыми обязательствами государства, коммерческих банков и сберегательных учреждений.
    2. Эти долговые обязательства успешно выполняют функции денег до тех пор, пока их стоимость или покупательная способность относительно стабильна.
    3. Стоимость денег уже не основывается на определенном количестве драгоценных металлов, как было раньше, она определяется скорее количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на рынке за деньги.
    4. Ответственность государства за стабилизацию стоимости денежной единицы предполагает проведение соответствующей политики.
    5. Эффективный контроль за предложением денег.

  • "Деньги - это странная вещь. Их прелесть в том, что они могут быть величайшим...

    20 слайд

    "Деньги - это странная вещь. Их прелесть в том, что они могут быть величайшим источником радости. А гибельность денег в том, что они же могут стать величайшим источником тоски".

    Джон Кеннет Гэлбрейт
    (американский экономист).

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 355 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2016 540
    • PPTX 5.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Травинская Алла Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Травинская Алла Анатольевна
    Травинская Алла Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16063
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 202 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 389 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 222 человека

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе