Презентация к уроку окружающего мира на тему "Кто такие рыбы?"

• 1 слайд

  Урок
  окружающего мира
  
  1 класс
  

• 2 слайд

  Королева природа
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Фея фауна
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  В воде они живут. Нет клюва, а клюют.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Муравьишка живет в лесу и не знает, кто такие рыбы. Давайте расскажем ему.
  

• 13 слайд

  Морские рыбы
  

• 14 слайд

  сельдь
  

• 15 слайд

  треска
  

• 16 слайд

  морской окунь
  

• 17 слайд

  камбала
  

• 18 слайд

  акула
  

• 19 слайд

  рыбы
  пресных водоемов
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Карп (пруд)
  

• 26 слайд

  лещ
  

• 27 слайд

  Декоративные рыбки
  

• 28 слайд

  гуппи
  

• 29 слайд

  Неоновые рыбки
  

• 30 слайд

  Сейчас я расскажу вам о строении рыб на примере краснопёрки.
  Почему эта рыба так называется?
  

• 31 слайд

  краснопёрка
  

• 32 слайд

  ЖАБЕРНАЯ КРЫШКА
  ТУЛОВИЩЕ
  ПЛАВНИКИ
  ГОЛОВА
  ХВОСТ
  

• 33 слайд

  Рыбы прекрасно приспособлены для жизни в воде. Тела их обтекаемы, чтобы было легче плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник толкает рыбу вперёд. Спинной плавник не даёт ей опрокинутся на бок. Грудные и брюшные плавники работают, как рули: с их помощью рыба поворачивает влево и вправо, погружается и всплывает.
  

• 34 слайд

  Рыбы не могут жить без кислорода. Вода содержит кислород, и большинство рыб получает его из воды с помощью жабр. Жабры устроены таким образом, что могут удерживать кислород. Они находятся под жаберной крышкой. Рыба заглатывает ртом воду и сразу же плотно его закрывает. Вода проходит через жабры, и содержащийся в ней кислород попадает в кровь. Обогащённая кислородом кровь доставляет его ко всем органам рыбы. Вода выходит наружу сквозь жаберные щели.
  

• 35 слайд

  Есть у рыб плавательный пузырь, ни у кого другого его нет! – который помогает рыбам нырять, всплывать. Есть ещё удивительный орган – боковая линия. Она проходит вдоль каждого бока рыбы и состоит из маленьких отверстий. С их помощью рыба чувствует малейшие колебания воды и таким образом избегает опасности. Хищника ещё не видно и не слышно, а рыба уже чувствует его приближение боками.
  

• 36 слайд

  Рыбы живут в воде, дышат жабрами, плавают с помощью плавников, покрыты чешуей.
  У родителей и деток вся одежда из монеток.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  Тело почти всех рыб покрыто чешуёй. Она растёт всё жизнь, нарастая колечками. Летом рыба быстро растёт – и колечко на чешуе широкое, а зимой рыба почти не растёт – и колечко получается узкое. По колечкам, широким и узким, можно сосчитать, сколько рыбе зим и лет.
  

• 39 слайд

  У сома, в отличие от большинства других рыб, тело голое, без чешуи. Его защищает толстая кожа.
  
  Он в самом омуте живет,
  Хозяин глубины.
  Имеет он огромный рот,
  А глазки чуть видны.
  
  

• 40 слайд

  Ерш такой колючий, что его иногда называют речным ежом. Колючие плавники  — защита ерша.
  Мастер шубу себе сшил,
  Иглы вынуть позабыл.
  

• 41 слайд

  Опасней всех в реке она!
  Хитра, прожорлива, сильна.
  

• 42 слайд

  
  Ее называют грозой морей.
  Она большая и быстро плавает.
  Зубы у нее в шесть рядов
  и острые, как бритва.
  
  

• 43 слайд

  Камбала может менять окраску под цвет дна, что помогает ей защищаться от врагов.
  
  Эта рыба плоская, как блин,
  и все время лежит на дне.
  
  

• 44 слайд

  Однажды проделали опыт: положили её в банку, раскрашенную полосками, оставили. Приходят через какое-то время, а рыба – вся полосатая, словно кусочек занавески в банке забыли .
  

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

  М
  О
  Л
  О
  Д
  Ц
  Ы
  !
  

• 50 слайд

• 51 слайд

Краткое описание документа:

Материал необходим при подготовке к проведению урока по окружающему миру на данную тему. Соответствует требованиям обновленного ФГОС НОО. Познавателен.