Презентация к уроку ОРКиСЭ "Дружба"

• 1 слайд

  Основы светской этики
  
  

• 2 слайд

  ДРУЖБА
  Цель: расширить знания о дружбе как о важнейшей нравственной ценности
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 4 слайд

  «Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага».
  Аристотель
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 6 слайд

  Отношения между людьми:
  родственные
  служебные
  приятельские
  между учениками и учителями
  между одноклассниками
  соседские и др.
  
  

• 7 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  

• 8 слайд

  Стр.32
  

• 9 слайд

  Определение
  Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
  С. И. Ожегов
  Дружба- это взаимная привязанность двух или более людей, бескорыстная, основанная на любви и уважении.
  В. И. Даль
  

• 10 слайд

  ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ
  ЧЕРТЫ ДРУЖБЫ
  
  

• 11 слайд

  ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ
  ЧЕРТЫ ДРУЖБЫ
  
  ДОВЕРИЕ
  ЗАБОТА
  
  ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ
  ВЗАИМНАЯ СИМПАТИЯ
  УВАЖЕНИЕ
  БЕСКОРЫСТНОСТЬ
  ОБЩИЕ ИНТЕРЕСЫ
  УМЕНИЕ ПРИЗНАВАТЬ СВОИ ОШИБКИ
  ГОТОВНОСТЬ ПРИЙТИ
  НА ПОМОЩЬ
  

• 12 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 13 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 14 слайд

  Друг напомнил мне вчера,
  Сколько делал мне добра:
  Карандаш мне дал однажды,
  (Я в тот день забыл пенал),
  В стенгазете, чуть не в каждой,
  Обо мне упоминал.
  Я упал и весь промок –
  Он мне высохнуть помог.
  Он для милого дружка
  Не жалел и пирожка:
  Откусить мне дал когда-то,
  А теперь представил счёт.
  Не влечёт меня, ребята,
  Больше к другу, не влечёт. 
  

• 15 слайд

  С. 33
  

• 16 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 17 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 18 слайд

  ЛЕГЕНДА
  Встречает их мудрец, который прожил долгую жизнь. Он говорит им:
  - Спасибо, что пришли в мой старый город и в благодарность за это я хочу вам сделать подарок. У меня есть 100 рублей и 100 друзей. Кто что выбирает?
  
  Один путник сразу выбрал деньги, а другому достались друзья. На прощание мудрец-старик пожелал им счастья и встречу через три года.
  - Вот и посмотрю я, кто из вас как стал жить?
  Прошло три года и у того, у кого были деньги, они давно разошлись, одежда стала старой, превратилась в лохмотья, еды не было, и он кочевал из стороны в сторону, ища покой.
  
  

• 19 слайд

  А у того, у кого были друзья по - настоящему разбогател. Друзья помогли ему построить дом, весной вспахать поле, осенью собрать богатый урожай. Урожай был настолько богат, что он мог и семью прокормить, и с друзьями поделиться и кое-что продать.
  Счастлив не тот, у кого много денег, а тот, у кого есть друзья, которые могут во всём помочь.
   
  В какой строчке заключён главный смысл этой легенды?
  
  

• 20 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 21 слайд

  Задачи:
  1. Узнать, какие отношения существуют между людьми.
  2. Что означает понятие «дружба», зачем она нужна людям?
  3. Чем дружеские отношения отличаются от других отношений.
  4. Какими качествами должен обладать настоящий друг.
  5. Закрепить полученные знания по теме.
  6. Оценить себя.
  
  

• 22 слайд

  «Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага».
  Аристотель
  
  

• 23 слайд

  ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ:
  
  -Я узнал …
  -Я усвоил основное понятие…
  -Тема урока для меня важна…
  - Я получил удовольствие …
  - Мне было интересно …
  - Мне было трудно…
  -Я могу рассказать...
  
  

• 24 слайд

  «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу-всё равно, что лишить мир солнечного света. Как много прелести утратило бы наше счастье, если бы никто не радовался ему вместе с нами».
  Цицерон
  
  

• 25 слайд

  Домашнее задание:
  Прочитать параграф учебника 14, выполнить задание 1, с. 33.
  Ответь на вопрос: Что мне захотелось изменить в себе, в своём характере, привычках , увлечениях, чтобы стать настоящим другом и со мной захотели дружить.
  Написать рассказ о друге по плану:
  -Как я понимаю слово «дружба».
  - Кто такой мой друг?
  - Почему я дружу с этим человеком?
  - Что даёт мне эта дружба?
  Взять интервью у родителей на тему «Невыдуманные истории о дружбе».