Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку по математике на тему "Вычитание вида 40-8"

Презентация к уроку по математике на тему "Вычитание вида 40-8"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Шихвалиева Селимет Абдулаевна Письменный приём вычитания вида : 40-8 Муниципа...
1. Образовательные: знакомство с новым приемом вычитания вид 40-8; формирова...
Научиться записывать примеры в столбик, решать их Повторить решение задач и п...
Ну-ка в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела Устный счет! Мы тво...
70 10 60 100 40 60 90 20 70 86 80 6 92 90 2
Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал Ми...
60- 4 = (50 + 10) – 4= (10-4) +50 = 6 +50= 56 Устный приём вычитания
Для чего нам нужно знать письменные приёмы сложения и вычитания, и как нам эт...
 6 0 4 - . 6 5 10 5
1.Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами. 2.Вычитаю единицы. Из...
№1 стр. 16 Первые два примера на доске с объяснением Остальные – самостоятел...
Физкультминутка Мы топаем ногами. Топ, топ, топ (ходьба на месте). Мы хлопаем...
Было - ? 10 р. и 50 р. Истратила – 8 р. Осталось -?
10 р. 50 р. - 8 р. ? р. (10+50) -8=52(р.) осталось Осталось: 52 рубля
.10р. - 8р. 50р. ?р. (10-8) ?р. + 50 = 52 (р.)-осталось Ответ:52 рубля осталось
10 р. 50 р. -8р. ?р. Осталось ? р. (50-8) + 10 =52(р.)-осталось Ответ: 52 ру...
Как найти неизвестное слагаемое? Как найти неизвестное уменьшаемое? Как найти...
Работа у доски №5 (1,2, ) стр.16- решение уравнений с объяснением у доски; №5...
Дома: №4, 2 стр16
1.Чему учились на уроке? 2.Для чего нужно знать письменный приём вычитания и...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Шихвалиева Селимет Абдулаевна Письменный приём вычитания вида : 40-8 Муниципа
Описание слайда:

Шихвалиева Селимет Абдулаевна Письменный приём вычитания вида : 40-8 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 а.Шарахалсун 2012 год

№ слайда 2 1. Образовательные: знакомство с новым приемом вычитания вид 40-8; формирова
Описание слайда:

1. Образовательные: знакомство с новым приемом вычитания вид 40-8; формировать навык устного счета, решения задач, уравнений ; закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100; 2. Развивающие: развивать логическое мышление и внимание учащихся; развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях; 3. Воспитательные: Воспитывать у детей чувства взаимопомощи и товарищества, самостоятельность и ответственность.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Научиться записывать примеры в столбик, решать их Повторить решение задач и п
Описание слайда:

Научиться записывать примеры в столбик, решать их Повторить решение задач и примеров Повторить решения уравнений

№ слайда 6 Ну-ка в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела Устный счет! Мы тво
Описание слайда:

Ну-ка в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела Устный счет! Мы творим это дело Только силой ума и души

№ слайда 7 70 10 60 100 40 60 90 20 70 86 80 6 92 90 2
Описание слайда:

70 10 60 100 40 60 90 20 70 86 80 6 92 90 2

№ слайда 8 Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал Ми
Описание слайда:

Топтыгин поймал 7 рыбок, а Мишутка на 5 рыбок больше. Сколько рыбок поймал Мишутка? Сколько всего рыбок поймали ?

№ слайда 9 60- 4 = (50 + 10) – 4= (10-4) +50 = 6 +50= 56 Устный приём вычитания
Описание слайда:

60- 4 = (50 + 10) – 4= (10-4) +50 = 6 +50= 56 Устный приём вычитания

№ слайда 10 Для чего нам нужно знать письменные приёмы сложения и вычитания, и как нам эт
Описание слайда:

Для чего нам нужно знать письменные приёмы сложения и вычитания, и как нам это пригодится в жизни

№ слайда 11  6 0 4 - . 6 5 10 5
Описание слайда:

6 0 4 - . 6 5 10 5

№ слайда 12 1.Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами. 2.Вычитаю единицы. Из
Описание слайда:

1.Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами. 2.Вычитаю единицы. Из 0 нельзя вычесть 4. Беру 1 дес. из 6 дес. (чтобы не забыть ставлю точку над цифрой 6). 1дес.=10 ед. 10-4=6 3.Пишу под единицами 6. Осталось 5 дес. так как в вычитаемом десятков нет, мы 5 дес. просто сносим. 4.Читаю ответ: разность равна 56

№ слайда 13 №1 стр. 16 Первые два примера на доске с объяснением Остальные – самостоятел
Описание слайда:

№1 стр. 16 Первые два примера на доске с объяснением Остальные – самостоятельно (проверка)

№ слайда 14 Физкультминутка Мы топаем ногами. Топ, топ, топ (ходьба на месте). Мы хлопаем
Описание слайда:

Физкультминутка Мы топаем ногами. Топ, топ, топ (ходьба на месте). Мы хлопаем руками. Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши). Качаем головой (наклоны головы вправо, влево). Мы руки поднимаем (руки вверх). Мы руки опускаем (руки вниз). Мы руки разведем (руки в стороны). И побежим кругом (бег). Повторить 2 раза

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Было - ? 10 р. и 50 р. Истратила – 8 р. Осталось -?
Описание слайда:

Было - ? 10 р. и 50 р. Истратила – 8 р. Осталось -?

№ слайда 17 10 р. 50 р. - 8 р. ? р. (10+50) -8=52(р.) осталось Осталось: 52 рубля
Описание слайда:

10 р. 50 р. - 8 р. ? р. (10+50) -8=52(р.) осталось Осталось: 52 рубля

№ слайда 18 .10р. - 8р. 50р. ?р. (10-8) ?р. + 50 = 52 (р.)-осталось Ответ:52 рубля осталось
Описание слайда:

.10р. - 8р. 50р. ?р. (10-8) ?р. + 50 = 52 (р.)-осталось Ответ:52 рубля осталось

№ слайда 19 10 р. 50 р. -8р. ?р. Осталось ? р. (50-8) + 10 =52(р.)-осталось Ответ: 52 ру
Описание слайда:

10 р. 50 р. -8р. ?р. Осталось ? р. (50-8) + 10 =52(р.)-осталось Ответ: 52 рубля

№ слайда 20 Как найти неизвестное слагаемое? Как найти неизвестное уменьшаемое? Как найти
Описание слайда:

Как найти неизвестное слагаемое? Как найти неизвестное уменьшаемое? Как найти неизвестное вычитаемое?

№ слайда 21 Работа у доски №5 (1,2, ) стр.16- решение уравнений с объяснением у доски; №5
Описание слайда:

Работа у доски №5 (1,2, ) стр.16- решение уравнений с объяснением у доски; №5 (3) – работа в тетради Работа по карточкам №6 стр.16

№ слайда 22 Дома: №4, 2 стр16
Описание слайда:

Дома: №4, 2 стр16

№ слайда 23 1.Чему учились на уроке? 2.Для чего нужно знать письменный приём вычитания и
Описание слайда:

1.Чему учились на уроке? 2.Для чего нужно знать письменный приём вычитания и сложения? 3.Кто был самым активным? 4.Какое у вас настроение? 5.Какой смайлик вам подходит?

№ слайда 24
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 19.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров130
Номер материала ДБ-160204
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх