Презентация к уроку "Применение свойств степени с целым показателем"

• 1 слайд

  Ян Амос Коменский (1592-1670)
  чешский учёный, педагог
  Считай несчастным тот день или тот час,
  в котором ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию
  
  

• 2 слайд

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  Кроссворд
  
  1. Действие, с помощью которого вычисляется значение степени.
  2. Значение выражения 8* 2-3 + 3
  3. Значение степени с нулевым показателем.
  4 Действие показателей степеней при возведении степени в степень.
  5. Произведение, состоящее из одинаковых множителей.
  6. Действие степеней, при котором показатели степеней вычитаются.
  7. Число всех одинаковых множителей.
  8. Повторяющийся множитель.
  9. Действие, при котором показатели степеней складываются.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  «Найди ошибку!»
  а3.а-4=а-12
  3х5 .2х-7=5х-2 8х2:х-7=8х-5
  (2а)2 .3а-2=6а
  2-2. 2-8 = 4-10
  2-3+ 2-5 = 2-8
  
  
  

• 5 слайд

  Применение свойств степени
  с целым
  показателем
  

• 6 слайд

  № 1001(а),
  №1006 (г)
  стр. 220-221
  

• 7 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 8 слайд

  Критерии оценивания:
  три верных задания - «5»
  два верных задания – «4»
  одно верное задание – «3»
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Творческое задание:
  Решите математическую шифровку. В ней спрятан год рождения очень известного человека:
  8°= ; (1/7)-1 = ;(1/3)-2 = ;(1/9)-1 =
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  1799-год рождения А.С.Пушкина
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  
  П.38 №993(ж,з), №1001(б),
  №1007(аб)
  Творческое задание: составить ребусы
  по теме «Степень»
  

• 14 слайд

  Сегодня мы с вами обобщили свойства степени с целым показателем.
  А как работать с выражениями, записанными в стандартном виде?
  
  А это предмет нашего будущего изучения!
  

• 15 слайд

  Считай несчастным тот день или тот час,
  в котором ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию
  
  Ян Амос Коменский
  
  

• 16 слайд

  Оцени себя на уроке!
  
  
  

• 17 слайд

  
  
  Известный математик К. Вейерштрасс сказал: «Нельзя быть математиком, не будучи поэтом в душе».
   
  
  
  Если минус нам не нравится,
  С этим горем можно справиться:
  Знак меняем в показателе,
  Степень пишем в знаменателе,
  Сверху ставим единичку.
  Получается? Отлично!
   
  Коль числитель единица,
  Степень в знаменателе,
  Пишем мы ее как степень
  С целым показателем:
  Дробную черту стираем,
  Единицу убираем
  И еще, конечно, минус
  В показатель добавляем.
   
  
  

• 18 слайд

  К математике способность проявляй!
  Не ленись, а ежедневно развивай.
  Умножай, дели, в степень возводи
  И с математикой дружи!