Презентация к уроку "Трёхзначные числа".

• 1 слайд

  ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА
  

• 2 слайд

  Цели урока
  1.Знать способы получения трёхзначных чисел.
  

• 3 слайд

  2.Уметь записывать, читать и сравнивать числа.
  

• 4 слайд

  3 сот.2 дес.5ед
  8 сот.0 дес.2ед
  0 сот.6 дес.5ед
  9 сот.4 дес.0ед
  

• 5 слайд

  325
  802
  65
  940
  

• 6 слайд

  583= сот. дес. ед
  907= сот. дес. ед
  870= сот. дес. ед
  841= сот. дес. ед
  111= сот. дес. ед
  

• 7 слайд

  583=5сот.8дес.3ед
  907=9сот.0дес.7ед
  870=8сот.7дес.0ед
  841=8сот.4дес.1ед
  111=1сот.1дес.1ед
  

• 8 слайд

  700+80+4=
  600+20+9=
  700+60+3=
  900+90+9=
  

• 9 слайд

  700+80+4=784
  600+20+9=629
  700+60+3=763
  900+90+9=999
  
  

• 10 слайд

  СРАВНИ:
  10 ДЕС.* 1 СОТ.
  10 СОТ.* 1 ТЫС.
  738 * 783
  

• 11 слайд

  СРАВНИ:
  10 ДЕС.= 1 СОТ.
  10 СОТ.= 1 ТЫС.
  738 < 783
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  101 102 103 104
  105 106 107 108
  109 110
  110 120 130 140 150
  160 170 180 190 200
  

• 17 слайд

  110 111 112
  113 114 115
  116 117 118
  119 120
  

• 18 слайд

  Ячм.-32 меш.
  Пш.-?,на16меш.>
  К-?
  Б) 32+16=
  В) (32-16 )+32=
  А) 32+(32+16)=
  Г) (32+16)+16=
  Д) (32-16)+16=
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  6сот.2дес.8ед
  а) 608 в) 628
  б) 286 г) 826
  

• 21 слайд

  2. верные равенства
  а) 60-24=36
  б) 79+21=80
  в) 90-64=26
  г) 100-28=78
  

• 22 слайд

  Острый угол:
  а)
  б)
  в)
  г)
  

• 23 слайд

  Девочка прочитала 7 страниц книги, а мальчик прочитал на 3 страницы больше. Сколько страниц они прочитали вместе?
  

• 24 слайд

  а) (7-3)+3
  б) 7+(7-3)
  в) (7+3)+3
  г) 7+(7+3)
  
  

• 25 слайд

  Длина-7 см Ширина-4 см
  Р-?
  А) 11 см в) 22 см
  Б) 20 см г) 21 см
  

• 26 слайд

  1 в 2 а, в
  3 в 4 г
  5 в
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку математики,Цели к уроку:1.Знать способы получения трёхзначных чисел.2.Уметь записывать, читать и сравнивать числа.Применение презентации повысит эффективность процесса усвоения новых знаний, их закрепление и отработку материала.Вызовет интерес и сделает разнообразным процесс передачи информации.Позволит учителю увеличить объем излагаемого на уроке материала без ущерба, для восприятия новых знаний учащимися.