Презентация к уроку "Закрепление " для учащихся с дисграфией

• 1 слайд

  Урок-закрепление пройденных тем
  Цели:
  Фонетико – фонематическая:
  - дифференциация звуков в словах.
  Лексическая:
  обогащение и активизация словаря.
  Грамматическая:
  Повторить и закрепить знания по пройденным темам.
  Задачи:
  коррекционные:
  совершенствовать фонематические процессы (слух, восприятие, представление)
  обогащать словарный запас путём формирования подбора родственных слов
  совершенствовать грамматический строй речи,развивать высшие психические процессы (память,внимание,мышление,речь)
  обучающие:
  закрепить знания пройденных тем, ;
  воспитательные:
  Воспитывать в детях ответственность,аккуратность.Воспитывать
  коммуникативные навыки.
  
  

• 2 слайд

  
  
  1Повторить правила о составе слов
  2.Повторить падежи
  3.Повторить некоторые звуки (ж,з,ш,с)
  
  

• 3 слайд

  Состав слов:
  Приставка?
  Корень?
  Суффикс?
  Окончания?
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  «Смелая ласточка»
  
  Ласточка-мама учила птенчика летать. Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся.Он лежал беспомощно на жалобно пищал.Ласточка-мама очень встревожилась.Она кружила над ним и громко кричала.Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку, а коробочку поставила на ветку черемухи.
  Ласточка-мама заботилась о своем птенчике.Ежедневно носила ему пищу и кормила.
  Он поправлялся и уже начал весело щебетать.Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он потихоньку подкрался,залез на дерево и был уже у самой коробочки.Но в это время мама-ласточка прилетела и стала летать перед самым носом кота.Кот бросился за ней,но ласточка проворно увернулась.
  Вскоре птенчик выздоровел,и мама-ласточка с радостным щебетаньем увела его в родное гнездо.
  
  

• 6 слайд

  Вопросы:
  а)Почему случилось несчастье?
  б)Кто спас птенчика?
  в)Чем закончилась эта история?
  
  

• 7 слайд

  Падежи
  И.п. Кто?Что?
  Р.п. Кого?Чего?
  Д.п. Кому?Чему?
  В.п. Кого?Что?
  Т.п. Кем?Чем?
  П.п. О ком?О чем?
  
  

• 8 слайд

  Игра «Кто скажет иначе?»
  
  проворная
  корм
  смелая
  поет
  клюет
  гнездо
  Слова для справок:
  (ловкая,юркая,увертливая,шустрая,свищет,заливается.кричит,трещит,стрекочет,чирикает,ест,питается,кормится,подкрепляется,лакомится,дом,жилище.)
  
  

• 9 слайд

  Игра «Эхо» (какая?)
  
  Летит -летящая
  поет -
  щебечет -
  проносится -
  мчится -
  
  
  
  Кричит -
  Летает-
  Чирикает-
  Заливает-
  Клюет-
  

• 10 слайд

  «Как мы слышим звуки?»
  Занавеска
  Мороз
  Узкий
  Сказка
  Овраг
  Сапог
  Берег
  Кости
  Пожар
  Понес
  Сапоги
  Болото
  
  Слив
  Ветвь
  Лев
  Шкаф
  Пляж
  Мышь
  Багаж
  Подружка
  Кожа
  Козы
  Заноза
  Лыжи
  

• 11 слайд

  
  Домашнее задание
  Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Определите корень,суффикс и окончание в однокоренных словах.
  
  
  Белка,беленький,белить
  Водяной,вода,водить
  Лист,лиса,лисенок
  Лось,лоскут,лосенок
  Горный,горка,городок
  Пес,песочный, и песок
  Моряки,морской,моржи
  Корень,корневой,коржи
  Холод,холмик,холодок
  Носик, носит и носок
  Семя,семечко, семья
  Вдруг,подруга и друзья.