Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация к уроку "Закрепление " для учащихся с дисграфией

Презентация к уроку "Закрепление " для учащихся с дисграфией

  • Логопедия
Урок-закрепление пройденных тем Цели: Фонетико – фонематическая: - дифференци...
1Повторить правила о составе слов 2.Повторить падежи 3.Повторить некоторые з...
Состав слов: Приставка? Корень? Суффикс? Окончания?
«Смелая ласточка» Ласточка-мама учила птенчика летать. Не удержавшись в возду...
Вопросы: а)Почему случилось несчастье? б)Кто спас птенчика? в)Чем закончилась...
Падежи И.п. Кто?Что? Р.п. Кого?Чего? Д.п. Кому?Чему? В.п. Кого?Что? Т.п. Кем?...
Игра «Кто скажет иначе?» проворная корм смелая поет клюет гнездо Слова для сп...
Игра «Эхо» (какая?) Летит -летящая поет - щебечет - проносится - мчится - Кри...
«Как мы слышим звуки?» Занавеска Мороз Узкий Сказка Овраг Сапог Берег Кости П...
Домашнее задание Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Определите корень,...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок-закрепление пройденных тем Цели: Фонетико – фонематическая: - дифференци
Описание слайда:

Урок-закрепление пройденных тем Цели: Фонетико – фонематическая: - дифференциация звуков в словах. Лексическая: обогащение и активизация словаря. Грамматическая: Повторить и закрепить знания по пройденным темам. Задачи: коррекционные: совершенствовать фонематические процессы (слух, восприятие, представление) обогащать словарный запас путём формирования подбора родственных слов совершенствовать грамматический строй речи,развивать высшие психические процессы (память,внимание,мышление,речь) обучающие: закрепить знания пройденных тем, ; воспитательные: Воспитывать в детях ответственность,аккуратность.Воспитывать коммуникативные навыки.

№ слайда 2 1Повторить правила о составе слов 2.Повторить падежи 3.Повторить некоторые з
Описание слайда:

1Повторить правила о составе слов 2.Повторить падежи 3.Повторить некоторые звуки (ж,з,ш,с)

№ слайда 3 Состав слов: Приставка? Корень? Суффикс? Окончания?
Описание слайда:

Состав слов: Приставка? Корень? Суффикс? Окончания?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 «Смелая ласточка» Ласточка-мама учила птенчика летать. Не удержавшись в возду
Описание слайда:

«Смелая ласточка» Ласточка-мама учила птенчика летать. Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся.Он лежал беспомощно на жалобно пищал.Ласточка-мама очень встревожилась.Она кружила над ним и громко кричала.Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку, а коробочку поставила на ветку черемухи. Ласточка-мама заботилась о своем птенчике.Ежедневно носила ему пищу и кормила. Он поправлялся и уже начал весело щебетать.Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он потихоньку подкрался,залез на дерево и был уже у самой коробочки.Но в это время мама-ласточка прилетела и стала летать перед самым носом кота.Кот бросился за ней,но ласточка проворно увернулась. Вскоре птенчик выздоровел,и мама-ласточка с радостным щебетаньем увела его в родное гнездо.

№ слайда 6 Вопросы: а)Почему случилось несчастье? б)Кто спас птенчика? в)Чем закончилась
Описание слайда:

Вопросы: а)Почему случилось несчастье? б)Кто спас птенчика? в)Чем закончилась эта история?

№ слайда 7 Падежи И.п. Кто?Что? Р.п. Кого?Чего? Д.п. Кому?Чему? В.п. Кого?Что? Т.п. Кем?
Описание слайда:

Падежи И.п. Кто?Что? Р.п. Кого?Чего? Д.п. Кому?Чему? В.п. Кого?Что? Т.п. Кем?Чем? П.п. О ком?О чем?

№ слайда 8 Игра «Кто скажет иначе?» проворная корм смелая поет клюет гнездо Слова для сп
Описание слайда:

Игра «Кто скажет иначе?» проворная корм смелая поет клюет гнездо Слова для справок: (ловкая,юркая,увертливая,шустрая,свищет,заливается.кричит,трещит,стрекочет,чирикает,ест,питается,кормится,подкрепляется,лакомится,дом,жилище.)

№ слайда 9 Игра «Эхо» (какая?) Летит -летящая поет - щебечет - проносится - мчится - Кри
Описание слайда:

Игра «Эхо» (какая?) Летит -летящая поет - щебечет - проносится - мчится - Кричит - Летает- Чирикает- Заливает- Клюет-

№ слайда 10 «Как мы слышим звуки?» Занавеска Мороз Узкий Сказка Овраг Сапог Берег Кости П
Описание слайда:

«Как мы слышим звуки?» Занавеска Мороз Узкий Сказка Овраг Сапог Берег Кости Пожар Понес Сапоги Болото Слив Ветвь Лев Шкаф Пляж Мышь Багаж Подружка Кожа Козы Заноза Лыжи

№ слайда 11 Домашнее задание Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Определите корень,
Описание слайда:

Домашнее задание Подчеркните лишнее слово в каждой строке.Определите корень,суффикс и окончание в однокоренных словах. Белка,беленький,белить Водяной,вода,водить Лист,лиса,лисенок Лось,лоскут,лосенок Горный,горка,городок Пес,песочный, и песок Моряки,морской,моржи Корень,корневой,коржи Холод,холмик,холодок Носик, носит и носок Семя,семечко, семья Вдруг,подруга и друзья.

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров71
Номер материала ДВ-428374
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх