Презентация к уроку-обобщению по теме "Деепричастие"

• 1 слайд

  Обобщение по теме «Деепричастие»
  Подготовка к контрольной работе
  Составитель:
  Коврова Лариса
  Владимировна,
  МКОУ СОШ
  п. Лесной
  

• 2 слайд

  
  Загадку эту отгадать совсем не сложно!
  Меня с наречием порою спутать можно.
  Но помните, чтобы вопрос вас не подвел:
  Я по значению похожа на глагол.
  

• 3 слайд

  Оглядываться.
  Сверкать.
  Спешить.
  Купить.
  Прыгать.
  Увидеть.
  Распечатать.
  Оторваться.
  Остановить.
  Стучать.
  Играть.
  Шествовать.
  

• 4 слайд

  1) Блеснула яркая молния, и раздался удар грома.
  2) Много тайн хранят леса, опаленные войной.
  3) (Не)узнав горя, не узнаешь и радости.
  4) Охотники любовались степью, остывшей за ночь.
  5) Потрескивая, горел костер.
  6) Отметив маршрут, туристы устремились на отдых.
  7) Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся волны.
  

• 5 слайд

  
  1. Упираясь в берега, на быках лежит дуга.
  
  2. Задрав носок, бегут в лесок.
  
  
  3. Маленькая собачка, свернувшись, лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает.
  

• 6 слайд

  Один из глаголов заменить деепричастиями.
  
  1. Весело зачирикали и запрыгали воробьи.
  
  2. Туристы не стали дожидаться восхода солнца и двинулись в путь.
  
  3. Сильный ветер гнул ветки деревьев и срывал увядшие листья.
  

• 7 слайд

  Дождь старательно подвешивает на каждую иголку прозрачную каплю-сережку. Они долго висят украшая сосны.
  Дождь перестал. Все стихло, как будто замерло. Солнечный луч блеснув на миг озарил капли. (1) Они засветились всеми цветами радуги.
  Но вот слегка подул ветерок. Посыпались с сосновых иголок, словно слезинки, радужные сережки. Еще порыв. Другой. Сильнее закачались верхние ветки, обильно посыпались капли. Ни одной сережки.
  (По Б.Павлову)
  

• 8 слайд

  1 группа.
  Определить тему, идею, стиль речи, тип речи. Какова роль деепричастий в тексте.
  2 группа.
  Выписать предложения с деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями, подчеркнуть как члены предложения, расставить знаки препинания, деепричастия разобрать по составу.
  3 группа
  Выписать предложение с цифрой 1, провести полный синтаксический разбор, охарактеризовать предложение, начертить его схему.
  4 группа
  Провести морфологический и морфемный разбор деепричастий.
  

• 9 слайд

  Спасибо за урок!