Презентация к выступлению: "Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами внеурочной деятельности".

• 1 слайд

  
  «Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников
  средствами внеурочной деятельности»
  
  (Из опыта работы учителя начальных классов Ануфриевой Т.Н.)
  
  
  1 ноября 2016 год
  
  

• 2 слайд

  В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России сформулирована высшая цель воспитательного процесса –
  «Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации».
  

• 3 слайд

  Уроки нравственности
  Цель курса:
  создание условий для воспитания нравственных чувств и этического сознания у младших школьников.
  

• 4 слайд

  Содержание курса
  Я и школа
  Я и здоровье
  Я и природа
  Я и книга
  Я и окружающие
  Я и семья
  Я и животные
  

• 5 слайд

  Знакомятся с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучаются умению различать хорошие и плохие поступки.
  Усваивают первоначальный опыт нравственных взаимоотношений в коллективе.
  Понимают важность бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
  Осваивают навык видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края.
  Расширяют опыт позитивного взаимодействия в семье.
  Получают первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности.
  

• 6 слайд

  Волшебный мир книг
  

• 7 слайд

  Уровни воспитательных результатов:
  Первый уровень – приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
  Второй уровень – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
  Третий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
  
  

• 8 слайд

  Открытый классный час
  

• 9 слайд

  Результативность внеурочной деятельности
  Участие в научно-практических конференциях. Защита проектов
  
  Школьная научно-практическая конференция «Мои первые открытия», февраль 2013г. (в рамках экологической недели).
  Школьная научно-практическая конференция «Я исследую мир», март 2013 г.
  VI научно-практическая конференция школьников МОУ Средней общеобразовательной школы №4 г.Малоярославец, апрель 2014 г.
  Школьная научно-практическая конференция «Творчество», апрель, 2014 г
  Участие в конкурсах
  Школьный конкурс «Россия – Родина моя», февраль 2013 г.
  Школьный конкурс семейных газет «Трудовые родословные», октябрь, 2013 г.
  Школьный конкурс «Портфолио ученика», май 2013 г, 2014 г.
  Школьный конкурс «Ученик года», май 2013 г, 2014 г.
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!