Презентация к выступлению в рамках вебинара ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНОЙ И НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНЬЮ ОБРАЗОВАНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

• 1 слайд

  Школьное обучение никогда не начинается с пустого места,
  а всегда опирается на определенную стадию развития,
  проделанную ребенком ранее "
  В. А. Сухомлинский
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  «Быть готовым к школе не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» (Л.А.Венгер)
  
  
  Игровая деятельность
  Обучение
  на занятиях
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Д.Б.Эльконин указывал, что дошкольники и младшие школьники «мало чем отличаются между собой». Школьник, по существу, «еще дошкольник, который переступая порог школы, «несет с собой представления о ярком, интересном мире». «Самое интересное» заключается в том, что ученики начальных классов еще не могут отойти от игровой деятельности: они овладевают учебной деятельностью как основной только к десяти годам, т.е. к концу начального обучения.