Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Домашние животные
2 слайд
Программное содержание:
Познакомить с особенностями поведения домашними животными;(коза, овца, домашние птицы)
Рассказать, как человек заботиться о них;
Учить узнавать и правильно называть животных и их детёнышей;
Продолжать обогащать пассивный и активный словарь детей;
Упражнять в произнесении звукоподражания в разной высотой голоса;
Развивать творческие способности, мышление, воображение, память;
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животному миру.
3 слайд
Загадки
Кто виляет весело хвостом?
Кто умеет сторожить дом?
Кто грызет большую кость в углу?
Кто калачиком свернулся на полу?
Собака щенок
4 слайд
Говорит он маме меее,
Молочка налей скорей,
Целый день скачу, играюсь,
Подскажи, как называюсь?
Коза Козленок
5 слайд
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это – ………….
Кошка Котенок
6 слайд
Ходят модницы за речкой -
кудри белые колечком.
А зимой из их кудряшек
бабушка носочки вяжет.
Овечка Ягненок
7 слайд
Ест траву, жуёт, молчит…
А потом полдня мычит:
- Мне погладите бока –
Дам парного молока!
Корова Теленок
8 слайд
Есть бородка, шерсть и ножки,
Ушки, хвост, а также рожки.
Хоть я блею, не пою -
Молоко тебе даю.
Я такая егоза!
И бодаюсь, я ...
Козлёнок Коза
Козёл
9 слайд
Кто такие домашние животные?
Домашними называют животных потому что:
Их разводят люди;
Кормят и защищают их люди;
Люди строят для них жилища;
Люди заботятся об их детенышах.
Считается, что слово «дом» имеет индоевропейские корни. На древнеиндийском «damas» означало жилище или дом, на греческом жилые строения обозначали словом «domos», в латинском языке было слово «domus» в значении «дом».
В древнеславянском языке слово «дом» также означало строение для жилья или семью. Поэтому животные, которые содержались рядом с жилищем человека или в нем самом назывались домашними, то есть животными дома, животными для дома, животными для семьи (приносящие пользу семье). Отсюда же слово «одомашненные», то есть «животные с домом», «приученные к дому».
10 слайд
Дидактическая игра «четвертый лишний»
11 слайд
Дидактическая игра «четвертый лишний»
12 слайд
Дидактическая игра
«Кто что ест?»
13 слайд
Дидактическая игра «Кто что ест?»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Первое занятие в средней группе по проекту "Животные". Программное содержание:Познакомить с особенностями поведения домашними животными;(коза, овца, домашние птицыРассказать, как человек заботиться о них;Учить узнавать и правильно называть животных и их детёнышей;Продолжать обогащать пассивный и активный словарь детей;Упражнять в произнесении звукоподражания в разной высотой голоса;Развивать творческие способности, мышление, воображение, память;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животному миру.
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лавренко Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.