Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к занятию "Я - исследователь" "Наблюдение"

Презентация к занятию "Я - исследователь" "Наблюдение"


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Наблюдение. Кошки - домашнее животное.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Я – исследователь.
Начинается занятие Оно пойдёт вам впрок. Постарайтесь всё понять, Ответы полн...
Проект (от лат. брошенный вперёд) замысел, план . В проекте создаётся то, чег...
Учитесь открывать ТАЙНЫ
Гипотеза - от древнегреческого слова - основание, предположение, предвидение...
Начинаются гипотезы со слов: «Может быть …» «Предположим …» «Допустим …» «Воз...
Как мы можем узнать что-то новое о том, что исследуем? Подумать самостоятельн...
Прочитать книги о том, что исследуете. Начать можно со справочников и энцикл...
 		 Понаблюдать. Внимательно следить глазами, изучать, исследовать предметы.
 Провести эксперимент.
Объект наблюдения:
Цель: Получить как можно больше знаний о кошках.
Задачи: выяснить причины различного поведения кошек.
Отдыхаем.
Кошка–нежное, ласковое, красивое, умное, преданное человеку животное.
Кошки очень чистоплотны –вылизывают шерсть так тщательно, что, кажется, что...
На Руси кошку считали символом тепла и уюта. Её называли хозяйкой дома, поэт...
У них острое зрение. Кошки видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Зра...
Кошка живёт рядом с человеком много тысяч лет, но всё-таки до сих пор остаёт...
 Вывод: Смотрим мы глазами, слушаем ушами, а видим и слышим умом.
Закончено занятие, и выполнен план, Спасибо, ребята, огромное вам За то, что...
 произведениях
Наше занятие подошло к концу, и я хочу сказать: Мне больше всего удалось …....
Интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text (картинки) http://...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Я – исследователь.
Описание слайда:

Тема: Я – исследователь.

№ слайда 2 Начинается занятие Оно пойдёт вам впрок. Постарайтесь всё понять, Ответы полн
Описание слайда:

Начинается занятие Оно пойдёт вам впрок. Постарайтесь всё понять, Ответы полные давать и на занятии не зевать.

№ слайда 3 Проект (от лат. брошенный вперёд) замысел, план . В проекте создаётся то, чег
Описание слайда:

Проект (от лат. брошенный вперёд) замысел, план . В проекте создаётся то, чего нет.

№ слайда 4 Учитесь открывать ТАЙНЫ
Описание слайда:

Учитесь открывать ТАЙНЫ

№ слайда 5 Гипотеза - от древнегреческого слова - основание, предположение, предвидение
Описание слайда:

Гипотеза - от древнегреческого слова - основание, предположение, предвидение событий. Изначально гипотеза НЕ ИСТИНА НЕ ЛОЖНА – она просто не определена. Проблема -это затруднение, сложный вопрос, задача, требующие разрешения.

№ слайда 6 Начинаются гипотезы со слов: «Может быть …» «Предположим …» «Допустим …» «Воз
Описание слайда:

Начинаются гипотезы со слов: «Может быть …» «Предположим …» «Допустим …» «Возможно …» «Если… , то ….»

№ слайда 7 Как мы можем узнать что-то новое о том, что исследуем? Подумать самостоятельн
Описание слайда:

Как мы можем узнать что-то новое о том, что исследуем? Подумать самостоятельно. Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно? Спросить у других людей.

№ слайда 8 Прочитать книги о том, что исследуете. Начать можно со справочников и энцикл
Описание слайда:

Прочитать книги о том, что исследуете. Начать можно со справочников и энциклопедий. Прочитать книги с подробным описанием. Найти информацию в сети интернета.

№ слайда 9  		 Понаблюдать. Внимательно следить глазами, изучать, исследовать предметы.
Описание слайда:

Понаблюдать. Внимательно следить глазами, изучать, исследовать предметы.

№ слайда 10  Провести эксперимент.
Описание слайда:

Провести эксперимент.

№ слайда 11 Объект наблюдения:
Описание слайда:

Объект наблюдения:

№ слайда 12 Цель: Получить как можно больше знаний о кошках.
Описание слайда:

Цель: Получить как можно больше знаний о кошках.

№ слайда 13 Задачи: выяснить причины различного поведения кошек.
Описание слайда:

Задачи: выяснить причины различного поведения кошек.

№ слайда 14 Отдыхаем.
Описание слайда:

Отдыхаем.

№ слайда 15 Кошка–нежное, ласковое, красивое, умное, преданное человеку животное.
Описание слайда:

Кошка–нежное, ласковое, красивое, умное, преданное человеку животное.

№ слайда 16 Кошки очень чистоплотны –вылизывают шерсть так тщательно, что, кажется, что
Описание слайда:

Кошки очень чистоплотны –вылизывают шерсть так тщательно, что, кажется, что не пропустят ни одного волоска.

№ слайда 17 На Руси кошку считали символом тепла и уюта. Её называли хозяйкой дома, поэт
Описание слайда:

На Руси кошку считали символом тепла и уюта. Её называли хозяйкой дома, поэтому при переселении в новый дом кошку всегда впускали первой. Кошка быстро привыкает к дому и становится милым и близким другом.

№ слайда 18 У них острое зрение. Кошки видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Зра
Описание слайда:

У них острое зрение. Кошки видят в полумраке гораздо лучше, чем человек. Зрачки кошки – своеобразные «часы». Днём при ярком свете они узкие, точно щёлки. А с наступлением темноты – расширяются.

№ слайда 19 Кошка живёт рядом с человеком много тысяч лет, но всё-таки до сих пор остаёт
Описание слайда:

Кошка живёт рядом с человеком много тысяч лет, но всё-таки до сих пор остаётся существом во многом таинственным.

№ слайда 20  Вывод: Смотрим мы глазами, слушаем ушами, а видим и слышим умом.
Описание слайда:

Вывод: Смотрим мы глазами, слушаем ушами, а видим и слышим умом.

№ слайда 21 Закончено занятие, и выполнен план, Спасибо, ребята, огромное вам За то, что
Описание слайда:

Закончено занятие, и выполнен план, Спасибо, ребята, огромное вам За то, что упорно и дружно трудились, Что на занятии вы не ленились!

№ слайда 22  произведениях
Описание слайда:

произведениях

№ слайда 23 Наше занятие подошло к концу, и я хочу сказать: Мне больше всего удалось ….
Описание слайда:

Наше занятие подошло к концу, и я хочу сказать: Мне больше всего удалось …. От этого занятия я получил …. Занятие было интересным тем, что … Занятие заставило задуматься о … Занятие навело на размышления о … Я могу похвалить себя за … Я могу похвалить одноклассников за …

№ слайда 24 Интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text (картинки) http://
Описание слайда:

Интернет ресурсы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text (картинки) http://ru.wikipedia.org/wiki/ (картинки) http://dimulik.ru/obuchmult/why-boy/ http://yandex.ru/yandsearch?text http://www.scorp12on.narod.ru/text-1.html CАЙТ КОШКИ МАСЯНИ  факты - информация – приметы http://yandex.ru/yandsearch?text (картинки) http://www.o-prirode.com/photo/ http://www.prokotov.ru/content/view/


Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров64
Номер материала ДБ-045261
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх