Презентация 5 класс "Брейн-ринг"

• 1 слайд

  Б
  Р
  Е
  Й
  Н
  Г
  -
  Р
  И
  Н
  г
  м
  а
  т
  и
  к
  а
  м
  а
  т
  е
  

• 2 слайд

  Білімділік:
  Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету
  Дамытушылық: 
  Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, ұжымшылдық қабілетін дамыту.
  Тәрбиелік:
  Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке тәрбиелеу және жеке тұлға етіп қалыптастыру
  
  Мақсаты:
  

• 3 слайд

  Жоспары:
  1. Сәлемдесу. Әр топ өздерін таныстырады 
  2. Викториналық сұрақтар
  3. Білім арқаны
  4. Ой сергіту
  5. Сергіту сәті (терминдерді сайысы)
  6. Сандар сыры (мақал-мәтелдер)
  7. Кім жүйрік
  
  

• 4 слайд

  «Логика өнері - адамның ақыл-парасатын жетілдіруге көмектесетін құрал.»
  Әбу Насыр Әл-Фараби
  
  «Математика - барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те» 
  Р.Бэкон 
  
  
  

• 5 слайд

  1) Столдың төрт бұрышы бар. Егер бір бұрышты кесіп тастаса, неше бұрыш қалады?
  (5 бұрыш)
  2) Сағат тілі тәулігіне неше рет тік бұрыш жасайды?
  (4 рет)
  3) Мектепке келе жатқанда 5 балаға қарсы жолда тағы 4 бала жолықты. Мектепке неше бала барды?
  (5 бала)
  4)Екі адам 4 сағат шахмат ойнайды. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнайды?
  (4 сағат)
  5) Төрт пен бестің арасында қандай таңба қойылғанда 4-тен артық, 5-тен кем сан шығады?
  (үтір 4,5)
  6) Жанұяда 2 ұл және әр ұлдың 2 әпкесі, 1әкесі бар. Әр қыздың бір анасы бар. Жанұяда барлығы қанша адам бар?
  (2 ұл, 2қыз, 1 әкесі, 1 анасы -6 адам)
  Викториналық сұрақтар
  
  

• 6 слайд

  Викториналық сұрақтар
  7) Ұшақ Семейден Алматыға дейін 1 сағат 20 минут ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Бұл айырмашылықты қалай түсінесің?
  (екеуі тең)
  8)Кім барлық тілде сөйлейді?
  (жаңғырық)
  9) Қандай жолмен еш уақытта адам жүрмейді?
  (құс жолымен)
  10) 4 ұлда неше саусақ бар?
  (80)
  11)Ең үлкен екі таңбалы сан? (99)
  12) Бір нүктеден таралған екі сәуледен құралған фигура?
  (бұрыш)
  

• 7 слайд

  Әр дұрыс жауабына – 1 ұпай.
  
  1) Түзудің бойнынан 4 нүкте ал. Сонда неше кесінді пайда болады, егер ұштары осы нүктелер болса?
  (6 кесінді)
  2) Алты 7-ден 100 санын жаз?
  (777-77):7=100
  3) Бір жанұядағы 5 ұлдың бір бірден қарындасы бар. Жанұяда барлығы қанша бала бар?
  (6 бала)
  4) Төрт қойдың неше аяғы бар?
  (16)
  5) Үш майшам жанып тұрды, екеуін сөндірсе нешеуі қалады?
  (екеуі, біреуі сөндірілмегесін жанып кетті).
  
  
  Білім арқаны
  

• 8 слайд

  Ойымды жалғастыр
  (мақал-мәтелдер)
  (топтар кезекпен жауап береді. 
  әр дұрыс жауабы топқа 2 ұпай әкеледі)
  
  

• 9 слайд

  1. Жеті жұрттын тілін біл,
  (жеті түрлі білім іл.) 
  2. Білекті бірді жығар,
  (білімді мыңды жығар ) 
  3 . Екі жақсы қас болмас,
  (екі жаман дос болмас) 
  4. Досынды үш күн сынама,
  (үш жыл сына) 
  5. Бір елі ауызға,
  ( екі елі қақпақ ) 
  6. Жүз теңген болғанша,
  (жүз досың болсын) 
  7. Отыз тістен шыққан сөз,
  (отыз рулы елге тарайды) 
  8. Білгенің бір тоғыз,
  (білмегенің тоқсан тоғыз) 
  
  
  

• 10 слайд

  Сергіту сәті
  (терминдер сайысы)
  Әр терминге – 1 ұпай.
  
  
  Мына әріптерден неғұрлым көп математикалық терминдер жазыңдар
  С Т І Р Б К Ы И Ұ Ш Ү Н Е
  
  Сиқырлы әріптер
  

• 11 слайд

  Ой сергіту.
  
  (Математикалық жұмбақ жарысы)
  
  Егер жауабы дұрыс болып, аудармасы жоқ болса, 1 ұпай алынады. Ең көбі – 3 ұпай.
  
  

• 12 слайд

  Доп емес, дөңгелек емес,
  Ұқсас бірақ достарым.
  Фигура ол ең негізі
  Дәл жауапты қостадым.
  
  (шеңбер – окружность - circle)
  
  

• 13 слайд

  Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
  Ұзындығы жазулы тұр бойында.
  
  (сызғыш - линейка - ruler)
  
  

• 14 слайд

  Алды-артымыз шексіз де
  Жете алмайсың біздерге.
  Сәулеменен кесінді
  Шықан тегін білсе де.
  
  (түзу - прямая - line)
  
  

• 15 слайд

  Көк құтанша ақ айдында,
  Бір аяқпен тұрады.
  Тұмсығымен ол мұнда,
  Шыр айналып шығады.
  
  (циркуль – циркуль - сircle)
  
  

• 16 слайд

  Нәрселерді санағанда,
  Керек ол бізге ауадай.
  Айтыңдаршы бұл қандай сан
  Жан-жағыңа қарамай?
  
  (натурал сан – натуральное число – natural number)
  
  

• 17 слайд

  Атадан он баламыз
  Бір-бір жастан арамыз.
  Қосылып кейде басымыз
  Азайып кейде қаламыз.
  Бөлініп кейде арамыз
  Көбейіп те аламыз.
  
  (цифрлар – цифры - figure)
  
  

• 18 слайд

  Топ басшыларының сайысы
  «Кім тапқыр?»
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Тренинг
  «Адам есімінің түстері»
  Мақсаты: оқушыларға психологиялық тұрғыдан шабуыл жасау арқылы, ойлау қабілеттерін дамыту, өздеріне деген сенімдерін қалыптастыру, өзін бағалай алуға, өзін тануға ықпал жасау. Үшбұрыштардың түрлерін ажыратуға үйрету.
  
  

• 21 слайд

  Қызыл - өзіне сенімді, алдына мақсат қоя білетін жандар
  Жасыл – ақ көңіл, табиғатты сүйетін жандар\
  Сары – ниеті таза, пейілі кең жомарт жандар
  Көк – мейірімді, сенімді, биік армандарды көздейтін жандар
  
  Тікбұрышты үшбұрыш – мінезі қатты, алған бетінен қайтпайтын жандар
  Әр қабырғалы үшбұрыш – құбылмалы мінезді, тез ойланып тез жауап беретін жандар
  Тең бүйірлі үшбұрыш - әрқашан әділдікті қолдайтын жандар
  Тең қабырғалы үшбұрыш – сыпайы болуға ұмтылатын жандар
  
  

• 22 слайд

  1
  2
  4
  8
  32
  256
  2
  ?
  Сұрақ белгісінің орнында қандай сан болады?
  

• 23 слайд

  Неше үшбұрыш бар?
  

• 24 слайд

  Нәтижесін тап
  +
  +
  +
  -
  =
  =
  =
  =
  8
  9
  7
  ?
  

• 25 слайд

  Р
  Е
  Ф
  Л
  е
  к
  с
  и
  я
  м
  а
  т
  и
  к
  а
  м
  а
  т
  е
  

• 26 слайд

  Назарларыңызға
  көп-көп рахмет!
  
  Сау болыңыздар!