Презентация классного часа: "Героический Ленинград"

• 1 слайд

  День воинской славы России - 27 января
  В холода, когда бушуют снегопады,
  В Петербурге этот день особо чтут, -
  Город празднует День снятия блокады,
  И гремит в морозном воздухе салют.
  Это залпы в честь свободы Ленинграда!
  В честь бессмертия не выживших детей…
  Беспощадная фашистская осада
  Продолжалась 900 голодных дней.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  За залпом залп – гремит салют.
  Ракеты в воздухе горячем
  Цветами пестрыми цветут,
  А ленинградцы тихо плачут.
  
  Ни успокаивать пока,
  Ни утешать людей не надо.
  Их радость слишком велика –
  Гремит салют над Ленинградом!
  
  
  
  Их радость велика, но боль
  Заговорила и прорвалась:
  На праздничный салют с тобой
  Пол-Ленинграда не поднялось.
  
  Рыдают люди и поют,
  И лиц заплаканных не прячут.
  Сегодня в городе салют!
  Сегодня ленинградцы плачут…
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  В директиве Гитлера № 1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга» говорилось:
  
  «Фюрер принял решение стереть город с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населенного пункта не представляет никакого интереса…
  Предполагается окружить город тесным кольцом и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей.
  Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты…
  В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения».
  

• 7 слайд

  В кольце
  В блокадном кольце оказалось около 3 млн. человек. Им пришлось столкнуться с невиданными трудностями. Я уверена, что вы, ребята, можете сами рассказать о горестных и героических днях блокады. В качестве опорных сигналов я буду демонстрировать на слайдах документальные кадры того времени.
  Вот цитата из работы писателей А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная книга»: «Каждое движение проходило замедленно. Медленно поднимались руки, медленно шевелились пальцы. Никто не бегал, ходили медленно, с трудом поднимали ноги. И в этом состоянии нужно было ремонтировать орудия, подниматься на чердак, чтобы тушить «зажигалки», расчищать завалы… Фашисты пытали Ленинград, ленинградцев голодом. Матерей пытали жалостью к умирающим на глазах у них детям и мужьям, а солдат – жалостью к угасающим матерям, женам, детям, надеясь, что дрогнут ленинградцы, откроют ворота в город».
  За годы блокады погибло до 1.5 млн. человек. Только 3% из них погибли от бомбежек и артобстрелов; остальные 97% - от голода.
  

• 8 слайд

  муки ржаной дефектной- 50%, соли -10%, жмыха - 10%, целлюлозы -15%, мучной пыли, древесных опилок - 5%
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Блокада
  

• 11 слайд

  Блокада
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Ольга Берггольц
  Я говорю с тобой под свист снарядов,
  Угрюмым заревом озарена.
  Я говорю с тобой из Ленинграда,
  Страна моя, печальная страна…
  Кронштадский злой, неукротимы ветер
  В мое лицо закинутое бьет.
  В бомбоубежищах уснули дети.
  Ночная стража встала у ворот.
  Над Ленинградом – смертная угроза…
  Бессонны ночи, тяжек день любой.
  Но мы забыли, что такое слезы,
  Что называлось страхом и мольбой.
  Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
  Не поколеблет грохот канонад.
  И если завтра будут баррикады –
  Мы не покинем наших баррикад.
  И женщины с бойцами встанут рядом,
  И дети нам патроны поднесут,
  И надо всеми нами зацветут
  Старинные знамена Петрограда.
  Руками сжав обугленное сердце.
  Такое обещание даю
  Я, горожанка, мать красноармейца,
  Погибшего под Стрельною в бою:
  Мы будем драться с беззаветной силой,
  Мы одолеем бешеных зверей,
  Мы победим, клянусь тебе, Россия,
  От имени российских матерей.
  
  

• 14 слайд

  Остаться человеком…
  «Этому подвигу нет равных» - так можно сказать о каждом дне каждого жителя города в те дни. Теряя родных и близких, ленинградцы сохраняли стойкость духа, самоотверженно переносили трудности.
  Подвигом музыкантов стало исполнение в осажденном городе симфонии Шостаковича. И эту музыку услышал по радио весь мир. Подвигом ученых и сотрудников Всесоюзного института растениеводства было сохранение сортовой коллекции семян - всего более 100 тыс. образцов из 118 стран. А это - тонны зерна, которые сохранили умирающие от голода люди! Таких примеров стойкости и верности долгу можно приводить тысячи.
  Люди остались в живых потому, что их держало на ногах чувство любви, долга, преданности - ребенку, дорогому человеку, родному городу... Спасались, спасая. И если даже умерли, то на своем последнем пути кого-то подняли. А выжили - так потому, что кому-то нужны были больше даже, нежели самому себе.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Дети Ленинграда
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Операция «Искра» 12 января 1943 года
  

• 19 слайд

  Прорыв блокады
  
  
  
  2 декабря Ставка утвердила план операции Волховского и Ленинградского фронтов, целью которого являлся прорыв блокады. Местом прорыва был избран узкий выступ, разделяющий войска фронтов.
  12 января 1943 года в 9 часов 30 минут утреннюю тишину разорвал залп «катюш» – началась артиллерийская подготовка. Как только она закончилась, на лет вышли тысячи солдат. К концу первого дня наступления войска закрепились на двух плацдармах на левом берегу Невы. 18 января в районе Рабочих поселков №5 и 1 произошла встреча двух фронтов.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  «Дорога Победы»
  18 января 1943 года ГКО принял решение о строительстве железнодорожной ветки, которая бы связывала Ленинград со страной. За 18 дней строители проложили линию Шлиссельбург-Поляна протяженностью 33 км. И возвели переправу через Неву. Утром 7 февраля жители Ленинграда восторженно встретили первый железнодорожный состав, пришедший прямо с Большой земли.
  

• 23 слайд

  Январь 1944 года
  14 января 1944 года в 9 часов 35 минут по противнику открыли огонь тяжёлые морские орудия из Кронштадта, с укреплений и кораблей, а также многочисленная полевая артиллерия. Наши войска начали наступление с севера (Ораниенбаумский плацдарм) и с юго-востока.
  
  К 27 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов взломали оборону 18-й немецкой армии, разгромили её основные силы и продвинулись на 60 километров в глубину. Видя реальную угрозу окружения, немцы отступили. С освобождением Пушкина, Гатчины и Чудово блокада Ленинграда была полностью снята.
  
  

• 24 слайд

  Книга Памяти 5 «а» класса
  Великая Отечественная война прокатилась железным катком по судьбе нашей Родины и живущих в ней. В каждой семье есть свои герои: кто-то погиб, кто-то пропал без вести, кто-то получил тяжелые боевые ранения, контузии, лишь очень немногие вернулись домой живыми.
  И в нашем классе есть потомки участников этих трагических и героических событий. С помощью своих родителей, ребята исследовали боевой путь своих дедов и прадедов, многие из которых воевали под Ленинградом, и многое узнали о тяжелой жизни гражданского населения в войну.
  
  Я помню!
  Я горжусь!
  

• 25 слайд

  Карпов Алексей Константинович
  Иванушкин Алексей Титович
  Иванушкина Галина Алексеевна
  Шарапов Алексей Степанович
  Кононов Виктор Павлович
  Барсов Михаил Петрович
  Силаев Георгий Епифанович
  

• 26 слайд

  Щеников Игорь:
  Мой прадед Кононов Виктор Павлович родился в Ленинградской области, в деревне Озерешно 24 ноября 1918 года. С 1938 года служил в 662 отдельном батальоне командиром отделения. В 1939 году выучился на танкиста. Принимал участие в советско-финской войне, был водителем командующего Карельским фронтом. Прошел всю Великую Отечественную войну, имел звание гвардии сержант, был помощником командира взвода 16-й отдельной автороты 23-й гвардейской стрелковой дивизии. Участник войны с Японией.
  Мой прадедушка был неоднократно награжден:
  медалью за боевые заслуги (в 1943 году),
  медалью за победу над Германией (в 1945 году),
  медалью за победу над Японией.
  
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  Кудряшова Саша:
  Мой дедушка, Барсов Михаил Петрович, отец моей мамы, родился в 1925 году на Волге, под Самарой. В 17 лет, подделав документы, добровольцем ушел на фронт и сразу попал под Сталинград. Всю войну прослужил в пехоте, Победу встретил сержантом в Праге. Имел несколько боевых ранений, награжден орденом Красной Звезды и орденом Отечественной войны, медалью Солдатской славы и медалью за Отвагу. Служил в Гвардейских частях. После войны поступил в Ульяновское Высшее танковое училище, стал офицером. Службу закончил майором.
  

• 28 слайд

  Шапкин Алексей:
  Мой прадедушка, Шарапов Алексей Степанович, был призван на войну в 1941 году из города Колпино. Его семья чудом успела уехать в эвакуацию в Кострому, через два дня дом, где жила семья в Колпино, разбомбили. В городе Любань их эшелон бомбили, но прабабушка с детьми спаслись.
  Прадед воевал на Ленинградском фронте, в то время там шли тяжелые кровопролитные бои. В 1943 году он был ранен осколком от мины в ногу. Долго лежал в госпитале, был демобилизован по ранению и вернулся с фронта домой, но в 1944 году снова был призван.
  Алексей Степанович воевал на территории Венгрии, охранял военные склады. За мужество и отвагу он был награжден медалями и орденом Отечественной войны. После войны прадедушка вернулся на Родину, а следом за ним вернулись из эвакуации его жена вместе с детьми. В мирное время прадед восстанавливал наш город Ленинград, трудился на Ижорском заводе.
  

• 29 слайд

  Иванушкина Ульяна:
  Моя прабабушка Анастасия Филипповна работала в блокадном Ленинграде на минометном заводе, а в перерывы между сменами дежурила на крышах домов вместе с зенитными расчетами, сбрасывала вниз зажигательные бомбы. Была представлена к правительственной награде: награждена медалью за оборону Ленинграда. Прадед Иванушкин Алексей Титович воевал военным разведчиком в одном из подразделений «СМЕРШ», дважды был ранен, трижды контужен, награжден многими правительственными наградами. Закончил войну в Венгрии.
  Второй прадед, Карпов Алексей Константинович, старший лейтенант Красной Армии, пропал без вести в 1942 году.
  Моя бабушка Иванушкина Галина Алексеевна с 1941 года находилась в блокадном Ленинграде, лишь зимой 1943 года, очень истощенная, была эвакуирована в Сибирь. Постановлением Правительства РФ, дети блокадного Ленинграда были приравнены к участникам войны.
  

• 30 слайд

  Ступак Глеб:
  Мой прадедушка, Силаев Георгий Епифанович, родился 5 апреля 1911 года в деревне Карабаново Смоленской области. В 1932 году закончил 8 классов и счетно-бухгалтерские курсы. В 1939 году закончил ускоренный курс 2-го Ленинградского Краснознаменного Артиллерийского училища. Был членом КПСС с 1941 года.
  Воевать прадед начал на Ленинградском фронте, а его жена вместе с маленьким сыном находилась в блокадном Ленинграде. Прадед, когда получалось, передавал с оказией семье немного продуктов.
  Он был артиллеристом, с ноября 1941 года - командиром парковой батареи, был дважды контужен – под Шимском в августе 1941 и у 8-го поселка Синявино в ноябре 1942 года. После восстановления в госпитале воевал на 1-ом и 4-ом Украинском фронтах.
  Войну закончил в Германии, капитаном, после ее окончания находился в составе советских войск в Австрии, служил начальником продовольственного снабжения зенитного артиллерийского полка.
  
  

• 31 слайд

  Боевые награды моего прадеда:
  К сожалению, своего прадеда я никогда не видел, он умер в 1992 году, но в нашей семье берегут память о нем – с трепетом хранят в особой коробочке все его боевые награды, рассказывают о его жизни своим детям, внукам и правнукам. Прадед для меня – это прежде всего, защитник Отечества, и его завоеванные в бою награды я буду хранить, помня о его подвиге. Это поколение отстояло независимость моей страны, светлая им память!
  

• 32 слайд

  Прадед на фронте. 1945 год
  Мой прадед со своей семьей: младший сын на фото – это мой дедушка Валера, отец моей мамы.
  

• 33 слайд

  Победа нашего государства в Великой Отечественной войне – это Великий подвиг всего нашего многонационального народа. Память не имеет срока давности. Память – это мы.
  

• 34 слайд

  Используемые Интернет-источники:
  http://desktopwallpapers.org.ua/download/1781/1366x768/
  http://vfl.ru/fotos/c914fc9c5076742.html
  http://cuprunafy.ucoz.ru/blog/pamjat_ne_imeet_sroka_davnosti_prolog_zapakhi_sireni_raspustivshejsja/2014-01-30-29
  http://lilitochka.ru/viewtopic.php?id=2691
  http://100dorog.ru/guide/articles/list/91/10/?countIds=0,675
  http://filatelistovaviaflot12.rusff.ru/viewtopic.php?id=61
  http://www.tassgraphics.ru/list?categoryID=33&page=3
  http://www.kirmuseum.ru/issue/Nauch_Rabot/st1.php
  http://clubs.ya.ru/4611686018427433389/posts.xml?tb=700
  http://afisha.yuga.ru/news/show/?newsid=285578
  http://900igr.net/kartinki/istorija/900-blokadnykh-dnej-Leningrada/014-900-blokadnykh-dnej-Leningrada.html
  http://lucky.homegate.ru/post/26251
  http://nibler.ru/photo/5808-blokada-leningrada-43-redkih-fotografii.html
  http://monoblog.su/?p=4739
  http://yurginskoe.ru/news/27_janvarja_den_snjatija_blokady_goroda_leningrada_fotografii/2011-01-27-68
  http://900igr.net/fotografii/istorija/Klassnyj-chas-Blokada/012-Dorogoj-zhizni-shel-k-nam-khleb-dorogoj-druzhby-mnogikh-k-mnogim.html
  http://00.livejournal.com/272429.html
  http://900igr.net/fotografii/istorija/Den-snjatija-blokady-Leningrada/Den-snjatija-blokady-Leningrada.html
  http://pln-pskov.ru/society/106632.html
  http://young.rzd.ru/blog/public/ru?STRUCTURE_ID=704&layer_id=3833&id=19862&page3833_3489=1
  http://club.foto.ru/guide/event.php?event_id=279
  http://waralbum.ru/145632/
  http://gorod.tomsk.ru/index-1210293329.php
  http://gorod.tomsk.ru/index-1210293329.php
  http://vakonivka.in.ua/deti-vojny
  Берггольц О.Ф. «Я говорю с тобой из Ленинграда»
  Воронов Ю. «За залпом залп»
  Т.Варламова «Ленинградский салют»
  

Краткое описание документа:

Конспект Дню снятия блокады Ленинграда посвящается… Слайд 1 Учитель:Точнее, 872 дня шла героическая борьба за Ленинград. Ее вели солдаты Красной армии и моряки Балтийского флота, партизаны, и все жители города на Неве. Ни один город за всю историю войны не выносил столь жестокого испытания. Но ленинградцы выстояли. И в этом заслуга многих. Многих, кто пал смертью храбрых на подступах к Ленинграду, на Невском пятачке, на Ораниенбаумском плацдарме, под Колпино, Слуцком, под бомбежками или от голода в кольце блокады… Своим беспримерным мужеством ленинградцы и защитники города сковывали огромные силы противника, что позволило обеспечить превосходство наших сил во время битвы за Москву, при обороне Сталинграда и на Курской дуге.В холода, когда бушуют снегопады, В Петербурге этот день особо чтут, - Город празднует День снятия блокады, И гремит в морозном воздухе салют. Это залпы в честь свободы Ленинграда! В честь бессмертия не выживших детей… Беспощадная фашистская осада Продолжалась 900 голодных дней. Слайд 2 Слайд 3 27 января 1944 г. в честь завершения операции по снятию блокады, в городе на Неве прогремел торжественный салют. Учащиеся читают стихиУчитель:Фашистское командование рассчитывало за 6-7 недель в ходе молниеносной войны захватить огромную часть нашей страны - до Уральских гор. В «Плане Барбаросса» взятие Ленинграда рассматривалось как задача №1 перед последующим наступлением на Москву. Выступление Таисии Савельевны -Учитель:Диалог с гостьейВ директиве Гитлера № 1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга» говорилось:Небольшие творческие рассказы учащихся по тематике блокадной хроники.Хлебные карточки. 125 грамм хлеба. Рецепт блокадного хлеба.Вода из Невы и печки-буржуйки.Транспорт не ходил, ходили пешком. Постоянные бомбардировки и обстрелы.Ленинградская поэтесса Ольга БерггольцУчащиеся читают стихи О. БерггольцЖизнь в блокадном ЛенинградеДети – ленинградцыДорога жизниУчитель:Учитель:Рассказы учащихся, фотодокументы, результаты их исследовательской деятельности семейных архивов, представленные с помощью родителей.Учитель: Российское правительство 27 января объявило Днем воинской славы России. Наш классный час мы посвящаем памяти всех защитников Ленинграда. Слайд 4 По мнению Гитлера, сокрушение Ленинграда означало бы уничтожение одного из символов государства, что должно было подорвать «дух славянского народа». Кроме того, это был второй по величине город Советского Союза, крупнейший культурный центр, он располагал большими людскими резервами, здесь находились мощные промышленные предприятия, выпускавшей перед войной более десятой части всей промышленной продукции страны. На Ленинград шла немецкая группа армий "Север".10 июля немецкие танки прорвали фронт. До Ленинграда оставалось 180 километров. Но эти километры дались им очень нелегко. 21 августа немцы заняли станцию Чудово, через 8 дней овладели Тосно. Последняя железная дорога, соединяющая Ленинград со страной, оказалась в руках немцев. 8 сентября 1941 года гитлеровцы захватили у истока Невы город Шлиссельбург, таким образом, окружив Ленинград с суши. Свидетельницей трагических событий начала войны была 6-ти летняя девочка Тася, а ныне – уважаемый работник нашей школы, Почетный работник образования, Ветеран труда, много лет проработавшая в нашей библиотеке Таисия Савельевна Кучина. Слайд 5 «Детство, опаленное войной»: Родилась я в Ленинграде 26 сентября 1934 года. Моя мама – Степанова Наталья Ивановна, папа – Филиппов Савелий Леонтьевич. У меня было два брата. Старший умер в младенчестве. В 1938 году родился второй брат Юра. Наше детство было очень тяжелым, так как в 1941 году началась Великая Отечественная война. 22 июня 1941 года мама была в больнице, а отец получил повестку в райвоенкомат. Детей из Ленинграда эвакуировали в города, где было безопасно. Нас с братом родители не захотели отправлять со всеми детьми одних. Папа отвез нас в Чудово, это под Ленинградом, по Московской дороге. Там жили наши родственники и отец решил, что детям будет безопасней там. Когда мы ехали в Чудово через реку Волхов, уже бомбили и мы прятались на пароходе под скамейку. Мы остались в семьях сестер нашего папы. Муж одной из них – Иван, дядя Ваня, как мы его звали, согласился нас взять, хотя у них с тетей Агриппиной была очень большая семья – 7 человек. Мы прожили в Чудово до 1942 года. Потом мы выехали в деревню Лоша Новгородской области. Туда за нами летом 1942 года пришла моя другая бабушка, мать моей мамы. Нас везли на лошади, потом мы долго шли пешком до деревни Дорогостицы Солецкого района. Там тоже были немцы. Один немецкий шофер, у которого в Германии было два ребенка, угощал нас галетами. Я на всю жизнь запомнила их вкус. Видимо, ему было жалко нас. Думая теперь, не все немцы были фашистами. Все время мы были на оккупированной территории. Маленький братик тяжело болел, мы жили впроголодь. Однажды бабушка пошла в другую деревню поискать что-нибудь из еды, и вот на моих глазах мой маленький братик умирает прямо на улице. Мы так и не узнали, чем он был болен. Я со слезами на глазах вспоминаю, как его хоронила, едва не упав от горя и страха в могилу. О наших родителях мы ничего не знали. Потом стало известно, что папа воевал на Невском пятачке, попал в плен. Маму эвакуировали из Ленинграда в феврале 1942 года в Краснодар вместе с родной сестрой и ее 4-х летним сыном. В дороге сестра умерла, мама осталась одна с племянником на руках. Мы продолжали жить с бабушкой. Я в 1943 году впервые пошла в первый класс. Немцы школу не закрывали, вели себя в деревне спокойно. Но я часто пропускала занятия: не было обуви, бабушка в холодную погоду часто оставляла дома. Мы питались урожаем с огорода, летом собирали в полях горох, всякую траву, ели все, что росло, крапиву, щавель. В речке ловили рыбу, я очень любила этим заниматься, правда, удочек не было, мы отбивали дно бутылки и таким способом ее ловили. При отступлении немцы деревню сожгли, нас всех выгнали на улицу. Нам повезло, что не сожгли людей. Мы долго прятались в яме на огороде. Потом мы узнали, что, на наше счастье, до деревни не дошли эсесовцы, они бы не оставили нас в живых. Жить было негде, сделали шалаш и в нем жили. Я помню, что однажды мы услышали на крыше шалаша какой-то шорох, а утром обнаружили там змею, змей повсюду было много, они часто приползали из леса. Больше мы в шалаш не залезали. Вскоре нас с бабушкой нашла мама. Она помогла бабушке строить новый домик. Папа вернулся с фронта, нашел нас, он очень горевал по своему сыночку. Мы вместе поехали в Ленинград, но оказалось, что все дома деревянные в нашем районе в блокаду разобрали на дрова. Нужно было думать, где жить. Из вещей у нас ничего не было. Нас было четверо: мама, папа, бабушка и я. Папе посоветовали ехать в пригороды Ленинград. Так мы оказались в Павловске, в ноябре 1945 года. Папа с мужчинами из других семей восстанавливали дом напротив нашей школы (ул. Коммунаров, 20, угол ул. Толмачева). Здесь мы прожили до 1961 года. Приехали мы в ноябре, уже началась вторая четверть, я пришла учиться уже во второй класс. Эта школа и сейчас находится на улице Конюшенной, тогда эта улица называлась Красных Зорь. Училась я всегда хорошо. Занималась во многих кружках. Мы очень голодали, после уроков ходили к пекарне, которая находилась в доме около парка. У пекарни мы нюхали запах хлеба, который выдавали по карточкам. Мы все мечтали когда-нибудь наесться им досыта. По окончании школы выбрала культпросветучилище. Работала в Доме Культуры в Выколукской области, работала в Павловском Дворце. В эту школу пришла 9 декабря 1958 года, где и работаю скоро 56 лет. Благодарим Вас, Таисия Савельевна, за интересный рассказ, мы, как будто, на несколько минут оказались в прошлом. Никто из нас не догадывался, сколько, оказывается, пришлось Вам пережить в детстве. Мы от всей души поздравляем Вас с Днем снятия блокады Ленинграда. И желаем самого главного – крепкого здоровья! Если у вас, ребята, есть вопросы к Таисии Савельевне, вы можете их задать. Слайд 6 На взятие Ленинграда в планах гитлеровского командования отводилось 3 недели. Но захватить город они так и не смогли. Фюрер принял решение стереть город с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населенного пункта не представляет никакого интереса… Предполагается окружить город тесным кольцом и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты… В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения. Конец цитаты. Слайд 7 В блокадном кольце оказалось около 3 млн. человек. Им пришлось столкнуться с невиданными трудностями. Я уверена, что вы, ребята, можете многое рассказать о тех горестных и героических днях блокады. В качестве опорных сигналов я буду демонстрировать на слайдах документальные кадры того времени. Слайды 8 и 9 Рассказывают учащиеся: Из этого мизерного кусочка хлеба ленинградцы делали несколько сухариков, которые распределяли на весь день. В пригородах под огнем противника ленинградцы добывали из-под снега невыкопанную картошку и овощи. Чтобы притупить голодные мучения, люди ели столярный клей, варили ремни, весной варили верхний слой почвы с корнями растений, ели лебеду, крапиву. Слайд 10 Рассказывают учащиеся: Но, кроме голода, пришли и другие бедствия. В конце ноября ударили морозы. Ртуть в термометре приблизилась к отметке минус 40 градусов. Замёрзли водопроводные и канализационные трубы, жители остались без воды - теперь ее можно было брать только из Невы. Это было очень опасно – вода была грязная, с примесью крови и масла от снарядов, люди часто проваливались под лед. Вскоре подошло к концу топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет, внутренние стены квартир покрылись изморозью. Ленинградцы начали устанавливать в комнатах железные печки-времянки. В них сжигали столы, стулья, платяные и книжные шкафы, диваны, паркетные плитки пола, а затем и книги. Но, подобного топлива хватило ненадолго. К декабрю 1941 года город оказался в ледяном плену. Улицы и площади занесло снегом, закрывшим первые этажи домов. Но люди не сдавались, город боролся. Слайды 11 и 12 Рассказывают учащиеся: Фашисты обстреливали город из дальнобойных орудий, сбрасывали с самолетов зажигательные и фугасные бомбы. Рушились жилые здания, детские дома, больницы, заводы, музеи, театры, гибли женщины, старики, дети. Артиллерийские обстрелы, начинавшиеся всегда внезапно, вызывали большие жертвы среди населения. Ленинградцы жили в постоянном нервном напряжении, обстрелы следовали один за другим. Иногда люди целые дни проводили в бомбоубежищах. Месяцами, день за днём, фашистские батареи стреляли по городу залпами с интервалом в 5—10 мин. Слайд 13 Рассказывают учащиеся: Знаменитая поэтесса, блокадница, работала на ленинградском радио, почти ежедневно обращалась к мужеству защитников города, вела репортажи с фронта и выдавала их в эфир. Три с половиной года блокады ленинградцы ждали ее передач, узнавали ее голос, ее слова вселяли надежду. Она стала олицетворением стойкости Ленинграда. «…Никто не забыт и ничто не забыто» - слова из ее произведения. Слайды 14 и 15 Рассказывают учащиеся: 9 августа 1941 года немцы обещали занять Ленинград. Ровно год спустя 9 августа 1942 года в несломленном городе состоялась премьера 7-й симфонии Шостаковича, которую впоследствии назовут "Ленинградской". Зал был полон. Весь зал филармонии сиял электрическими огнями: электричество тогда включали раз в день совсем ненадолго. В финальной части симфонии, которая должна обозначать победу над фашизмом, зал встал и зааплодировал. Чтобы обеспечить концерт, артиллеристы, оборонявшие город, вели непрерывный обстрел позиций противника, и ни один самолет в тот день не проник в воздушное пространство Ленинграда. Во время исполнения Симфония транслировалась по радио, а также по громкоговорителям городской сети. Ее слышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска. Подвигом ученых и сотрудников Всесоюзного института растениеводства было сохранение сортовой коллекции семян - всего более 100 тыс. образцов из 118 стран. Удивительные люди ленинградцы! Получая в день эти граммы хлеба (и какого хлеба!) они ежедневно, без всяких опозданий, являлись на работу, работали столько, сколько это было нужно, как правило, по 12 - 14 часов в сутки. Мужчины, женщины, подростки стояли у станков. Заводы бомбили, в цехах возникали пожары, но никто не покидал рабочих мест. Из ворот заводов ежедневно выходили танки и шли прямо на фронт. Берегли, сохраняли памятники Ленинграда. Слайд 16 Рассказывают учащиеся: Работали на заводах. Были членами пожарных команд – тушили пожары, помогали в госпиталях раненым, учились в школе (было много отличников, писали на газетах). Слайд 17 Рассказывают учащиеся: Связь с Большой землей проходила по Ладожскому озеру. Эту транспортную магистраль недаром назвали Дорогой жизни. В 1942 г. через Ладогу были проложены подводные трубы для подачи топлива и электрический кабель, соединивший город с электростанциями Волховстроя. Зимой 1942 г. по ладожской ледовой Дороге жизни стало поступать продовольствие, нормы снабжения увеличились. Сначала на санях, потом на грузовых машинах. По этой же дороге на Большую землю переправляли детей, раненых, больных - около миллиона человек было вывезено из осажденного Ленинграда. Есть люди, которые считают, что гуманнее было бы сдать город немцам, по их мнению, это позволило бы избежать такого масштаба трагедии. А как считаете вы? Выскажите свою точку зрения. Слайды 18 - 22 Советское командование несколько раз предпринимало попытки прорвать блокаду, но все они были безуспешными. И вот 2 декабря 1942 года Ставка Верховного главнокомандующего утвердила план операции Волховского и Ленинградского фронтов, условно названный "Искра". Местом прорыва блокады был избран узкий выступ, разделявший войска фронтов. Учитывая выгодную обстановку, сложившуюся к началу следующего года, Ставка приказала 12 января 1943 года перейти в наступление южнее Ладожского озера и прорвать блокаду Ленинграда. 12 января 1943 года в 9 часов 30 минут утреннюю тишину разорвал залп "катюш" - во всей полосе наступления началась артиллерийская подготовка. Как только она закончилась, на лед вышли тысячи солдат. К концу первого дня наступления войска закрепились на двух плацдармах на левом берегу Невы. К полудню 18 января в районе Рабочих посёлков №5 и 1 произошла встреча двух фронтов. 18 января 1943 года ГКО принял решение о строительстве железнодорожной ветки, которая связала бы Ленинград со страной. За 18 дней строители проложили линию Шлиссельбург-Поляна протяжённостью 33 километра и возвели переправу через Неву. Утром 7 февраля жители Ленинграда восторженно встретили первый железнодорожный состав, пришедший прямо с Большой земли. Слайд 23 Но полное освобождение Ленинграда наступило лишь через год. Наши войска готовились к этому тщательно и скрытно от противника с октября 1943 года. Наращивали силы, с помощью кораблей Балтийского флота перебрасывали наОраниенбаумской плацдарм технику, боеприпасы и личный состав. 14 января 1944 года в 9 часов 35 минут по противнику открыли огонь тяжёлые морские орудия из Кронштадта, с фортов и кораблей, а также многочисленная полевая артиллерия. Атака стрелковых частей 2-й армии началась в 10 часов 40 минут. 35-тыс. армия партизан ленинградской области усилила удары по немцам с тыла. К 27 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов взломали оборону 18-й немецкой армии, разгромили её основные силы и продвинулись на 60 километров в глубину. Видя реальную угрозу окружения, немцы отступили. С освобождением Пушкина, Гатчины и Чудово блокада Ленинграда была полностью снята. Слайд 24 и 25 В нашем классе есть потомки участников героических и трагическихсобытийвойны, чьи родственники выживали и боролись в блокадном Ленинграде, воевали на фронтах Великой Отечественной, - в том числе, и под Ленинградом. Сегодня мы представляем Книгу Памяти нашего класса. Слайды с 26 по 32 Прошу всех встать и почтить помять погибших во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Наш классный час подошел к концу. Я благодарю за внимание и участие в нем всех гостей и учащихся. Надеюсь, в сотрудничестве с вашими родителями мы продолжим оформление Книги Памяти нашего класса.