КЛАССНЫЙ
ЧАС
«Совесть
– это наш внутренний судья» (П. Голбах)
Цель –
помочь учащимся в осмыслении важнейшего нравственного понятия «совесть».
Форма
– беседа с размышлением, рассуждением
Ход
классного часа
Учитель входит в
класс. Начинает беседу со слов:
- Ребята, вам всем
знаком мультфильм «Лунтик»? Давайте немного вспомним героев этого мультфильма:
1) Самый
любопытный, необычный, упавший с луны – Лунтик
(Слайд Лунтик)
2) Кто живет под
землей, много знает о мире и всегда готов поделиться своими знаниями с Лунтиком
и его друзьями – Корней Корнеич
(Слайд Корней
Корнеич)
3) А кто самые
непоседливые, шалуны, задумывают смешные «шутки», иногда не совсем безобидные -
Вупсень и Пупсень
(Слайд Вупсень и
Пупсень)
- Хорошо, ребята!
Мы вспомнили. А теперь давайте посмотрим фрагмент этого мультфильма.
(Слайд - Мультфильм
(до слов «а что такое совесть?»))
- Вы внимательно
посмотрели фрагмент. А какую последнюю фразу произнес Лунтик? Что он спросил?
(Слайд – Что такое
совесть)
- Сегодня во время
нашей с вами беседы мы поможем Лунтику понять, что такое совесть и выяснить,
какую роль играет совесть в жизни каждого из нас.
- Ребята,
посмотрите на доску и попробуем из предложенных слов выбрать те, которые
подходят к определению понятия «совесть»:
Совесть
- стыд, внутренний голос, чувство ответственности, обман, зло, лицемерие…Ненужное
убирает учитель. Выстраивает цепочку.
- Мы нашли слова,
характеризующие слово «совесть», а теперь давайте составим из оставшихся слов
определение.
-Итак, совесть
– это стыд, внутренний голос, чувство ответственности.
- А теперь давайте
посмотрим верно ли мы дали определение совести. Что же о совести говорит мудрый
Корней Корнеич.
(Слайд – Фраза
Корнеича)
- Ребята, а как
называют человека у которого нет совести? (Бессовестный человек)
- А в какой
ситуации мы можем назвать человека бессовестным? (дети перечисляют ситуации:
солгал и не признался, своровал и не признался, не подежурил в классе, нарушение
дисциплины, насмешки над слабыми и беспомощными и т. д.)
- Давайте
посмотрим какие плохие поступки могут совершать герои мультфильма
(Слайд – Гусеницы
шалят)
- А теперь ребята
я хочу рассказать вам одну притчу…
«Раз сказала
совесть мальчику, что он не прав, другой раз сказала, третий...
На четвертый он решил избавиться от нее. Да не на день или два -
навсегда!
Думал-думал, как это сделать, и надумал...
- Давай, - говорит, - совесть, в прятки играть!
- Нет, - говорит та. - Ты меня все равно обманешь - подглядывать будешь!
Притворился тогда мальчик совсем больным и говорит:
- Занедужил я что-то... Принеси-ка мне из погреба молочка!
Не смогла отказать ему в этом совесть. Спустилась в погреб. А мальчик прыг из кровати
- и закрыл ее!
Позвал он на радостях друзей и с легким сердцем: одного обманул, другого
обидел, а когда они стали обижаться, и вовсе выгнал всех вон. И никаких тебе
угрызений, никаких попреков - хорошо на душе, спокойно.
Хорошо-то хорошо, да только прошел день, другой, а чего-то стало не хватать мальчику.
И через месяц он понял чего - совести! И такая тут тоска на него навалилась,
что он не выдержал и открыл крышку погреба.
- Ладно, - говорит, - выходи! Только теперь не командуй!
А в ответ - молчание.
Спустился в погреб: туда, сюда - нет нигде совести!
Видно, и впрямь, избавился от нее навсегда...
Зарыдал мальчик:
- Как же я теперь без совести жить-то буду?
И вдруг слышит тихий-претихий голос. Здесь я...в твоем сердце»
- И вас у каждого
есть совесть. Просто спрятана она у кого-то глубоко в сердце, а у кого-то нет. Но
в любом случае её нужно развивать. А тренировка совести – это глубокая работа
ума и сердца.
(Слайд – Правила
тренировки совести)
Правила
тренировки совести:
-
Не обижай других, не причиняй огорчений!
-
Не совершай безнравственных поступков!
-
Обдумывай каждый свое действие!
- Сейчас, я хочу,
чтобы вы закрыли глазки и вспомнили а часто ли вы совершали бессовестные
поступки? Может быть вы обижали кого-то? А может причиняли огорчение? Я дам вам
1 минутку. Подумайте и вспомните. -А какое чувство появилось у вас в сердце? (Дети
отвечают)
- Ребята ,а может
кто-то из вас расскажет, какой бессовестный поступок вы совершили? (1-2 чел.
Высказываются)
- И
не случайно появились такие пословицы (зачитываю пословицы)
- Ребята,
есть выражение грызет совесть, а иногда говорят проснулась совесть, когда идет
оценка того, что совершено неверно. Давайте опять обратимся к нашему
мультфильму и посмотрим, а проснется ли совесть у Пупсеня и Вупсеня.
(Слайд - Лунтик на
паутине)
- Как проснулась у них совесть? (дети объясняют)
- Ребята,у Пупсеня
и Вупсеня поднялось настроение. А у вас поднялось настроение после нашей беседы?
На партах у вас лежат листочки с нарисованными кружочками, дорисуйте смайлик
на этих кружочках тот, который будет отражать ваше настроение.
(Слайд – Кружочки)
- Покажите, свои
кружочки. Покажите гостям.
- Вы не всегда
будете детьми! Мы должны это помнить. Мы приходим в мир и вначале бываем
маленькими детьми для того, чтобы, став взрослыми, оставить свой след на земле,
прожить жизнь настоящими людьми. Умейте чувствовать рядом с собой человека,
умейте понимать его душу, думайте , как ваши поступки могут отразиться на
душевном состоянии другого человека, не причиняйте своими поступками и
поведением боли, оскорбления, беспокойства, переживаний другим людям. У вас у
каждого внутри есть тот внутренний голос ,который мы называем совестью. Умейте
его слушать. Тренируйте его. Ведь ты рожден человеком, но человеком надо
стать.
(Слайд – Финальный
«Ты рожден человеком»)
Мешочек
бессовестных поступков (если останется время)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.