Презентация "Кружок "Школа мастеров"

• 1 слайд

  Организация работы кружка «Школа мастеров»
  
  Петренко Елена Михайловна
  2014-2015год
  
  

• 2 слайд

  Одной из форм системы дополнительного образования являются кружки. Проведение их в группе продлённого дня является важной составляющей с учетом введения ФГОС
  

• 3 слайд

  К занятиям в кружке учащихся нередко влечет внутренняя потребность, еще не осознанное стремление к активному творчеству. Дети уже с первого класса имеют возможность созерцать и чувствовать всю прелесть и неповторимость сделанных своими руками различных работ
  

• 4 слайд

  
  Для успешного развития творческих способностей учащихся в кружке должны быть созданы благоприятные условия. Эти условия во многом определяются методикой организации занятий, выбором тематики работ, постановкой цели:
  Широко использовать развития конструирование из бумаги для гармоничного и всестороннего детей, их взаимоотношений, подготовки к школе
  
  
  Развивать у детей способности эмоционально – эстетического восприятия окружающего мира и выражения своего отношения к увиденному или пережитому через свою работу
  

• 5 слайд

  Занятия кружка помогают детям познать окружающий мир, приучают внимательно анализировать форму предметов, развивают зрительную память, пространственное и абстрактное мышление, стимулируют развитие памяти, внимания, речи, развивают творческие способности
  

• 6 слайд

  Программа кружка «Школа мастеров» адресована учащимся начальной школы и рассчитана на 4 года.
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  В результате обучения по данной программе учащиеся:
  - научатся различным приемам работы с бумагой;
  – будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;
  – научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами;
  – будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;
  – разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию.
  – познакомятся с искусством оригами;
  – овладеют навыками культуры труда;
  – улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.
  

• 8 слайд

  В течение первого года дети знакомятся
  с базовыми формами:
  «Треугольник»
  Стилизованный
  цветок
  Лисичка и собака
  Котик и бычок
  Пароход
  Стаканчик
  Фуражка
  Синица
  Снегирь
  

• 9 слайд

  «Воздушный змей»
  Кролик и щенок
  Курочка и петушок
  Ворона
  Сказочная птица
  Сова
  Букет гвоздичек
  Подснежник
  Бутоны роз
  

• 10 слайд

  «Двойной треугольник»
  Рыбка
  Бабочка
  Головастик
  Лилия
  Нарциссы
  

• 11 слайд

  «Двойной квадрат»
  Лягушка
  Яхта
  Рыбки
  

• 12 слайд

  К изготовлению различных поделок привлекаю родителей
  

• 13 слайд

  Метод коллективного творчества
  
  В практике работы кружка имеет распространение метод индивидуальной творческой деятельности, который заключается в том, что каждый кружковец занят своим делом, своим изделием, которое его лично заинтересовало
  

• 14 слайд

  Значение кружка для развития ребенка
  
  
  
  
  Учит концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям
  

• 15 слайд

  Чтобы сделать поделку, ребёнок должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания
  

• 16 слайд

  
  
  
  Совершенствует трудовые навыки, учит аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место
   
  
  

• 17 слайд

  Благодарю за внимание!