Презентация "Кто такой Дед Мороз?" для детей подготовительной группы

• 1 слайд

  
  Проект по нравственно -патриотическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы
  «Кто такой Дед Мороз»
  2016г.
  Авторы проекта: воспитатели Воронцова Л.И.
  Соколова Е.Б.
  
  Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 1 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников
  г. Орска»
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  Современные дети все чаще не верят в Деда Мороза, а родители, к сожалению, не всегда поддерживают веру детей в волшебную новогоднюю сказку.
  В ходе беседы с детьми старшей группы мы выяснили, что дети ждут от Деда Мороза только подарки и больше ничего о нем не знают.
  
  

• 3 слайд

  Педагогическая идея проекта
  В процессе проведения проекта мы решили активизировать и обогатить  воспитательные умения родителей по приобщению старших дошкольников к семейным традициям и ценностям, поддержать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
  
  

• 4 слайд

  Аннотация проекта
  Тип проекта: познавательно – творческий
  Вид проекта: краткосрочный – (12. 12. 2016 г. - 23. 12. 2016г.)
  Участники проекта: дети подготовительной к школе группы (6 – 7 (8) лет), воспитатели, учитель-дефектолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители.
  В проекте отражены образовательные области ФГОС ДОО:
  познавательное развитие;
  художественно-эстетическое развитие;
  социально-коммуникативное развитие;
  речевое развитие;
  физическое развитие.
  
  

• 5 слайд

  Цель проекта
  Сформировать у детей представление о новогоднем персонаже Деда
  Мороза.
  
  
  Задачи проекта
  Познакомить детей с историей появления Деда Мороза.
  Познакомить детей с художественными произведениями по теме проекта.
  Совершенствовать творческие способности в продуктивной деятельности.
  Развивать исполнительские умения детей в разных видах музыкальной деятельности.
  Развивать любознательность и навыки самостоятельной исследовательской деятельности.
  Воспитывать дружелюбное и уважительное отношение друг к другу, семейным традициям.
  
  
  
  

• 6 слайд

  В проекте предусмотрены
  разнообразные виды деятельности:
  игровая;
  коммуникативная;
  познавательно-исследовательская;
  восприятие художественной литературы и фольклора;
  конструирование из разного материала;
  изобразительная (рисование, лепка, аппликация);
  музыкальная;
  двигательная.
  
  Проект содержит три этапа:
  I Подготовительный
  (информационная и методическая подготовка к проекту, разработка плана реализации содержания проекта).
  II Основной
  (Осуществление содержания работы образовательной деятельности по проекту, выполнение творческих заданий).
  III Заключительный
  (Подведение итоговых результатов по проекту, проведение выставок творческих работ).
  
  

• 7 слайд

  Подготовительный этап проекта
  Определили актуальность и значимость проекта с помощью анкетирования родителей и беседы с детьми.
  Подобрали методическую, художественную литературу, наглядно -дидактический иллюстрированный материал.
  Разработали конспекты занятий по ознакомлению с окружающим по теме проекта, презентации в формате Power Point «Кто такой Дед Мороз?».
  Пополнили предметно-пространственную развивающую среду дидактическими играми по теме проекта.
  За круглым столом «Творческая мастерская» обсудили с родителями оформление группы к празднику, детской выставки рисунков, процесс изготовление новогодних поделок и подготовку к новогоднему празднику.
  

• 8 слайд

  Основной этап проекта
  Провели по ознакомлению с окружающим два занятия:
  «Где живет Дед Мороз», «Что делает Дед Мороз?».
  На занятиях по рисованию, лепке, аппликации создавая выставку творческих работ согласно теме проекта, познакомились с различными нетрадиционными техниками изодеятельности.
  Рисование солью «Чудесные снежинки»
  Монотипия «Праздничная елка»
  Обрывная аппликация «Снег для Деда Мороза»»
  

• 9 слайд

  Точечный рисунок и аппликация «Друзья Деда Мороза»
  Рисование «Наш любимый Дед Мороз», обрывная аппликация «Снег для Деда Мороза»
  

• 10 слайд

  Рисование «Шапка и варежки для Деда Мороза», лепка с помощью жгутов «Новогодние часы»
  

• 11 слайд

  Наши творческие поделки
  Работы родителей «Письмо Деду Морозу», «Новогодний петушок»,
  «Друзья Деда Мороза Снеговики»
  

• 12 слайд

  Наши творческие поделки
  Макет
  «Сказочный зимний лес»
  Познавательная стенгазета «Такой разный Дед Мороз»
  

• 13 слайд

  Наша исследовательская работа
  «Подарки для Деда Мороза»
  

• 14 слайд

  Новогодний праздник
  «Встреча с Дедом Морозом»
  

• 15 слайд

  Ожидаемые результаты проекта
  У детей повысился интерес к истории появления Деда Мороза.
  Дети узнали, что может делать Дед Мороз, какие подарки принято дарить в Новый год и Рождество.
  У детей появился интерес к семейным традициям, научились проявлять доброжелательное отношение друг к другу, самостоятельно передавать полученные знания своим близким и друзьям.
  У педагогов и родителей:
  - обогатился собственный кругозор новыми впечатлениями, историческими фактами о происхождении сказочного персонажа Деда Мороза в России,
  - появилось желание участвовать в совместных мероприятиях.
  
  
  

• 16 слайд

  Практическая значимость проекта
  Образовательный проект «Кто такой Дед Мороз?» предполагает инициативу, творчество, поиск его участников.      
  Он разработан в соответствии с принципами личностно-ориентированного воспитания.
  Проект имеет практическое значение, отличается новизной постановки проблемы.
  Новизна заключается в формировании нового типа взаимодействия детского сада и семьи, характеризующаяся доверительными отношениями педагогов, специалистов с родителями и помогающая корректно влиять на воспитательную позицию семьи.
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание