Презентация мастер- класс : «Занимательная математика для дошкольников»

• 1 слайд

  Подготовила: воспитатель IKK
  Мирошникова И.А.
  Мастер- класс :
  «Занимательная математика для дошкольников»
  (Дидактические игры на липучках как средство ФЭМП).
  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Красномолотовская средняя общеобразовательная школа Кантемировского муниципального района Воронежской области Структурное подразделение детский сад МКОУ Красномолотовской СОШ
  

• 2 слайд

  
  В.А. Сухомлинский.
  «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
  
  

• 3 слайд

  обмен профессиональным опытом, повышение профессионального мастерства педагогов - участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы педагога-мастера. Ознакомить педагогов с дидактическими играми на липучках, направленными на развитие логического мышления, в работе по ФЭМП с детьми 5-7 лет.
  

• 4 слайд

  Задачи мастер-класса:
  1. Познакомить педагогов с нетрадиционными технологиями применения игр в работе по ФЭМП на занятиях и в свободной деятельности детей.
  2. Вооружить педагогов практическими навыками проведения дидактических игр на липучках.
  3. Представить пособие «Занимательная математика для дошкольников» с комплексом дидактических игр по ФЭМП у детей дошкольного возраста.
  4.Заинтересовать и вовлечь педагогов в совместную досуговую деятельность .
  
  
  

• 5 слайд

  Актуальность:
  Обучение через игру – интересное и увлекательное занятие. Способствует постепенному переносу интереса с игровой увлеченности на учебную деятельность. Игра, увлекает детей, их не перегружает ни умственно, ни физически. Формирование начальных математических знаний у детей дошкольного возраста должно осуществляться так, чтобы обучение давало не только непосредственный практический результат, но и широкий развивающий эффект. Способствовать этому возможно путём внедрения новых более эффективных методов и разнообразных форм обучения. Одной из таких форм является обучение детей с помощью дидактических игр на липучках.
  
  

• 6 слайд

  Классификация дидактических игр по ФЭМП.
  Количество и счёт
  Величина
  Геометрические формы
  Ориентировка в пространстве
  Дидактические игры по ФЭМП
  На развитие логического мышления
  

• 7 слайд

  Пособие по ФЭМП «Занимательная математика для дошкольников» включает следующие дидактические игры по разделу количество и счёт:
  - «Ёж-грибник».
  - «Угощение для белочки».
  - «Лягушонок и его друзья».
  - «Веселая лужайка».
  
  Пособие оформлено в папку, каждая страничка которого представляет определённую тему. Каждая дидактическая игра включает следующие структурные компоненты: задачи, игровые правила, атрибуты игры, варианты игры, результат игры.
  

• 8 слайд

  Дидактическая игра «Угощение для белки»
  

• 9 слайд

  Дидактическая игра «Лягушонок и его друзья»
  

• 10 слайд

  Дидактическая игра «Ёж-грибник»
  Дидактическая игра «Ёж-грибник»
  

• 11 слайд

  Дидактическая игра «Цветочная лужайка»
  

• 12 слайд

  Использование дидактических игр благотворно влияет на усвоение ЭМП и способствует повышению уровня математического развития ребёнка.
  Вывод:
  

• 13 слайд

  Обучая детей в процессе игры, нужно стремиться к тому, чтобы радость от игры перешла в радость учения!
  Обучение должно быть радостным!
  

• 14 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!