956605
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация медиаурок 5 класс

Презентация медиаурок 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Ребята, если вы верно найдёте значения выражений и расположите однозначные от...
15*11 А 24*3 З 0*17 И 125*8 К 25*9*4 М 520:10 О 64:32 Л 51:17 О 40*60 Т 1000...
 Тема урока: «Доли. Обыкновенные дроби»
Цели и задачи урока: Знакомство с одним из важнейших алгебраических понятий –...
Устный счёт. - Ребро куба 2 см. Вычислите объём.
 - Площадь полной поверхности куба равна 54 см3. Чему равно его ребро?
- Деревянный куб красного цвета с ребром 1 дм распилили на кубики с ребро 1...
Для своих двух книг Вася купил три обложки разного цвета. Сколькими разными...
Работа по теме урока: Первый вопрос: - Кто из вас знает, что такое доля? Втор...
-А теперь потренируемся читать и объяснять дроби. Прочитайте дроби, назовите...
- Давайте теперь попробуем отметить дробь на числовом луче. Но для этого нам...
- Определите, какая часть фигуры закрашена? ( , так как отрезок разделён на...
Веселая физминутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка пл...
Это ушки (вот – вот) Это глазки (вот – вот) Это нос, это рот, Тут спинка (по...
Из - за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно, Встали прямо, ноги...
А теперь представим, детки, Будто руки наши – ветки. Покачаем ими дружно, Сл...
Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась! Раз – росой она умылась, Д...
Я прошу подняться вас – это «раз», Повернулась голова – это «два», Руки в бо...
- запишите дроби: , , , , , . - Объясните, как понимаете каждую дробь. - Наз...
Стр. 140, № 889 - Прочитайте задачу. - Сколько ткани купили? - Какую часть т...
Самостоятельная работа! В книге 160 страниц. Вика прочитала часть всей книги....
Итоги урока!! - Что вы узнали сегодня на уроке? Кто сможет объяснить дома, чт...
Список литературы: Арутюнян Е. Б., Волович М. Б. и др. Математические диктант...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Ребята, если вы верно найдёте значения выражений и расположите однозначные от
Описание слайда:

Ребята, если вы верно найдёте значения выражений и расположите однозначные ответы в порядке убывания, то прочитаете тему сегодняшнего урока.

3 слайд 15*11 А 24*3 З 0*17 И 125*8 К 25*9*4 М 520:10 О 64:32 Л 51:17 О 40*60 Т 1000
Описание слайда:

15*11 А 24*3 З 0*17 И 125*8 К 25*9*4 М 520:10 О 64:32 Л 51:17 О 40*60 Т 1000:125 Д

4 слайд  Тема урока: «Доли. Обыкновенные дроби»
Описание слайда:

Тема урока: «Доли. Обыкновенные дроби»

5 слайд Цели и задачи урока: Знакомство с одним из важнейших алгебраических понятий –
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Знакомство с одним из важнейших алгебраических понятий – понятием обыкновенной дроби; активизировать взаимодействие между учащимися; способствовать выработке у школьников умения анализировать, обобщать, сравнивать изучаемые факты, делать выводы; развивать навыки самоконтроля. 1) Учить читать, записывать и понимать обыкновенные дроби; 2) Развивать навыки устного и письменного счёта, умения работать самостоятельно; умения применять знания на практике ; 3) Воспитывать любовь к математике.  

6 слайд Устный счёт. - Ребро куба 2 см. Вычислите объём.
Описание слайда:

Устный счёт. - Ребро куба 2 см. Вычислите объём.

7 слайд  - Площадь полной поверхности куба равна 54 см3. Чему равно его ребро?
Описание слайда:

- Площадь полной поверхности куба равна 54 см3. Чему равно его ребро?

8 слайд - Деревянный куб красного цвета с ребром 1 дм распилили на кубики с ребро 1
Описание слайда:

- Деревянный куб красного цвета с ребром 1 дм распилили на кубики с ребро 1 см. Сколько получилось кубиков, у которых три грани красного цвета?

9 слайд Для своих двух книг Вася купил три обложки разного цвета. Сколькими разными
Описание слайда:

Для своих двух книг Вася купил три обложки разного цвета. Сколькими разными способами Вася может обернуть книги? МОЛОДЦЫ!!!

10 слайд Работа по теме урока: Первый вопрос: - Кто из вас знает, что такое доля? Втор
Описание слайда:

Работа по теме урока: Первый вопрос: - Кто из вас знает, что такое доля? Второй вопрос: - Кто видел как записывают доли? - Обратимся к нашему главному помощнику – учебнику, стр. 138 – 139. - Прочитайте статью и ответьте на вопросы - Как называются числа в записи дроби? Давайте запишем опорную схему, которая поможет вам правильно читать и объяснять значение дроби.

11 слайд -А теперь потренируемся читать и объяснять дроби. Прочитайте дроби, назовите
Описание слайда:

-А теперь потренируемся читать и объяснять дроби. Прочитайте дроби, назовите числитель и знаменатель - Объясните как понимаете каждую дробь.

12 слайд - Давайте теперь попробуем отметить дробь на числовом луче. Но для этого нам
Описание слайда:

- Давайте теперь попробуем отметить дробь на числовом луче. Но для этого нам надо кое-что вспомнить! (Вопросы появляются по очереди) - С какого числа начинается числовой луч? (с нуля) - О чём мы должны договориться? (сколько клеток будет единичный отрезок) Какой единичный отрезок надо взять, чтобы показать дробь?

13 слайд - Определите, какая часть фигуры закрашена? ( , так как отрезок разделён на
Описание слайда:

- Определите, какая часть фигуры закрашена? ( , так как отрезок разделён на 7 равных частей закрашена одна часть.) - Какая часть фигуры не закрашена? - Сколько седьмых долей в целом? 7 Стр. 140, № 884. Аналогично по всем картинкам.

14 слайд Веселая физминутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка пл
Описание слайда:

Веселая физминутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали, сели, встали, И на месте побежали.

15 слайд Это ушки (вот – вот) Это глазки (вот – вот) Это нос, это рот, Тут спинка (по
Описание слайда:

Это ушки (вот – вот) Это глазки (вот – вот) Это нос, это рот, Тут спинка (поворачиваются и смотрят на свою спину) Тут живот (прикасаются ладонями к животу) Ой, устали – вытрем лоб.

16 слайд Из - за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно, Встали прямо, ноги
Описание слайда:

Из - за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно, Встали прямо, ноги вместе, Поворот кругом, на месте. Хлопнем пару раз в ладошки. И потопаем немножко.

17 слайд А теперь представим, детки, Будто руки наши – ветки. Покачаем ими дружно, Сл
Описание слайда:

А теперь представим, детки, Будто руки наши – ветки. Покачаем ими дружно, Словно ветер дует южный. Ветер стих. Вздохнули дружно. Нам урок продолжить нужно. Подравнялись, тихо сели И на доску посмотрели.

18 слайд Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась! Раз – росой она умылась, Д
Описание слайда:

Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась! Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре – улетела.

19 слайд Я прошу подняться вас – это «раз», Повернулась голова – это «два», Руки в бо
Описание слайда:

Я прошу подняться вас – это «раз», Повернулась голова – это «два», Руки в бок, вперед смотри – это «три», На четыре – поскакать. Две руки к плечам прижать – это «пять», Всем ребятам тихо сесть – это «шесть».

20 слайд - запишите дроби: , , , , , . - Объясните, как понимаете каждую дробь. - Наз
Описание слайда:

- запишите дроби: , , , , , . - Объясните, как понимаете каждую дробь. - Назовите в каждой дроби числитель и знаменатель. - Какую из дробей называют половиной? - Подумайте, есть ли здесь ещё одна дробь, которая тоже обозначает половину. - Какую дробь называют четвертью?  

21 слайд Стр. 140, № 889 - Прочитайте задачу. - Сколько ткани купили? - Какую часть т
Описание слайда:

Стр. 140, № 889 - Прочитайте задачу. - Сколько ткани купили? - Какую часть ткани израсходовали? ( ) - Как вы это понимаете? - Где же здесь целое - Что нужно сделать перед решением задачи? Запись в тетради: 250 : 5 ∙ 1 = 50 (см). - Прочитайте ответ задачи.  

22 слайд Самостоятельная работа! В книге 160 страниц. Вика прочитала часть всей книги.
Описание слайда:

Самостоятельная работа! В книге 160 страниц. Вика прочитала часть всей книги. Сколько страниц прочитала Вика?

23 слайд Итоги урока!! - Что вы узнали сегодня на уроке? Кто сможет объяснить дома, чт
Описание слайда:

Итоги урока!! - Что вы узнали сегодня на уроке? Кто сможет объяснить дома, что такое дробь? Домашнее задание. Читать: стр. 144. Письменно: № 925, 927.  

24 слайд Список литературы: Арутюнян Е. Б., Волович М. Б. и др. Математические диктант
Описание слайда:

Список литературы: Арутюнян Е. Б., Волович М. Б. и др. Математические диктанты для 5-9 классов: книга для учителя. – М.: Просвещение, 1991. Жохов В. И. Обучение математики в 5-6 классах: книга для учителя. – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС»», 2004. Пономорев С. А. и др. Сборник задач по математике для 4-5 классов. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1979. Попова Л. П. Поурочные разработки по математике: 5 класс. – М.: ВАКО, 2008. Стромова З. С., Пожарская О. В. Математика. 5 класс: Поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2004.  

Общая информация

Номер материала: ДБ-273457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.