Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация мини-проекта учащихся по математике к уроку Решение логарифмических уравнений

Презентация мини-проекта учащихся по математике к уроку Решение логарифмических уравнений

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Решение логарифмических уравнений МЕТОДОМ ПОТЕНЦИРОВАНИЯ
Цели: Собрать «копилку» уравнений по данному методу. Освоить метод потенциров...
Теорема: Если f (x)>0 и g (x)>0 ,то логарифмическое уравнение (где )равносиль...
«Копилка» уравнений:
Объект исследования:
Ход решения:
Заключение: 	Методом проб и ошибок мы решали уравнения Находили пути решения,...
Над проектом работали: Кашубина Наталья Шибкова Алла Павленко Валерия Непочат...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение логарифмических уравнений МЕТОДОМ ПОТЕНЦИРОВАНИЯ
Описание слайда:

Решение логарифмических уравнений МЕТОДОМ ПОТЕНЦИРОВАНИЯ

№ слайда 2 Цели: Собрать «копилку» уравнений по данному методу. Освоить метод потенциров
Описание слайда:

Цели: Собрать «копилку» уравнений по данному методу. Освоить метод потенцирования и углубить знания в данной области. Прорекламировать метод потенцирования.

№ слайда 3 Теорема: Если f (x)>0 и g (x)>0 ,то логарифмическое уравнение (где )равносиль
Описание слайда:

Теорема: Если f (x)>0 и g (x)>0 ,то логарифмическое уравнение (где )равносильно уравнению f(x)=g(x). Переход от уравнения к уравнению f(x)=g(x) называют потенцированием.

№ слайда 4 «Копилка» уравнений:
Описание слайда:

«Копилка» уравнений:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Объект исследования:
Описание слайда:

Объект исследования:

№ слайда 7 Ход решения:
Описание слайда:

Ход решения:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Заключение: 	Методом проб и ошибок мы решали уравнения Находили пути решения,
Описание слайда:

Заключение: Методом проб и ошибок мы решали уравнения Находили пути решения, слушали каждое мнение, Потратили много времени, но вместе было интересней. Разряжали атмосферу шутками и песней. Нашли место, в котором совершили ошибку, Исправили решительно и на лице видно улыбку. Теперь ночью после алгебры нам снятся логарифмы, Мы решаем их так же хорошо как придумываем рифмы. Получившиеся выводы мы теперь цитируем, Мы тестировали ,рекламировали метод потенцирования. Автор: ученик 11а класса Юрасов Виталий

№ слайда 10 Над проектом работали: Кашубина Наталья Шибкова Алла Павленко Валерия Непочат
Описание слайда:

Над проектом работали: Кашубина Наталья Шибкова Алла Павленко Валерия Непочатов Анатолий Юрасов Виталий

№ слайда 11
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-187670

Похожие материалы