Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация на тему "Античность и Средиземноморье"

Презентация на тему "Античность и Средиземноморье"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Античность и Средиземноморье""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Античные цивилизации Средиземноморья

    1 слайд

    Античные цивилизации Средиземноморья

  • Зарождение античной цивилизации

    2 слайд

    Зарождение античной цивилизации

  • Античность (древность) — в общем смысле это слово означает «греко-римская дре...

    3 слайд

    Античность (древность) — в общем смысле это слово означает «греко-римская древность», иначе говоря, цивилизация Древней Греции и Древнего Рима во всём многообразии её исторических форм.
    Античная цивилизация – это полисная цивилизация
    (В разных источниках)

  • Древнейший в Европе очаг цивилизации появился на рубеже III-II тыс. до нашей...

    4 слайд

    Древнейший в Европе очаг цивилизации появился на рубеже III-II тыс. до нашей эры на острове Крит.

  • Дворец в Кноссе

    5 слайд

    Дворец в Кноссе

  • Крит являлся центром Минойской цивилизации, которая завершила существование о...

    6 слайд

    Крит являлся центром Минойской цивилизации, которая завершила существование около 1400 г. до н.э. Причиной гибели считается извержение вулкана.

  • Микены – один из центров греческой цивилизации.

    7 слайд

    Микены – один из центров греческой цивилизации.

  • Ахейцы совершали  военные походы в Малую Азию и Восточное Средиземноморье. Од...

    8 слайд

    Ахейцы совершали военные походы в Малую Азию и Восточное Средиземноморье. Один из известных – Троянская война (в нынешней Турции).

  • Микенский акрополь Микенская цивилизация погибла при загадочных обстоятельств...

    9 слайд

    Микенский акрополь
    Микенская цивилизация погибла при загадочных обстоятельствах в XII в. До н. э.
    Предполагают: пала под давлением воинственных греков-дорицев, которые знали железо, использовали лошадей и боевые повозки (они были лучше вооружены, но хуже развита культура).

  • Много мелких государственных образований с монархическим устройством составля...

    10 слайд

    Много мелких государственных образований с монархическим устройством составляло минойскую и микенскую цивилизации.
    Состав:
    Город-дворец
    Резиденция правителя
    Администрация
    Жречество
    Родовые общины

  • Сходства с цивилизациями Древнего Востока:

 Производственная основа общества...

    11 слайд

    Сходства с цивилизациями Древнего Востока:

    Производственная основа общества – централизованное дворцовое хозяйство (земледелие и скотоводство).
    Излишки поставлялись царскому дворцу и аристократии.
    Строгая иерархия.

    Отличия:

    Как говорилось ранее, в составе цивилизации мелкие государства с монархическим устройством (самоуправление).
    Примитивные монархии принимали минимальное участие в организации производства.

  • Вывод: 

 минойская и микенская цивилизации были близки к цивилизациям Древне...

    12 слайд

    Вывод:

    минойская и микенская цивилизации были близки к цивилизациям Древнего Востока, окраиной которых они являлись;

    однако у них также была своя специфика, которая повлияла на своеобразие античности в Средиземноморье .

  • Главным богатством античных цивилизаций являлось море.
Поэтому развивались
 т...

    13 слайд

    Главным богатством античных цивилизаций являлось море.
    Поэтому развивались
    торговля
    мореплавание
    средства коммуникации
    ремесла
    скотоводство
    земледелие (оливки, виноград, садоводство)

    Не было нужды в ирригационной системе, в жестком контроле со стороны гос-ва за поддержанием ее исправных работ, в организации коллективных работ.

  • 14 слайд

  • От «темных веков» к классической Греции

    15 слайд

    От «темных веков» к классической Греции

  • «Темные века» – период в истории Древней Греции, охватывающий XII—VIII века д...

    16 слайд

    «Темные века» – период в истории Древней Греции, охватывающий XII—VIII века до н. э., который начался после заката микенской цивилизации  и закончился с началом расцвета греческих полисов, называемым архаическим периодом.

  • Характеризуется 
 упадком культуры
 утратой письменности
 окончательным разру...

    17 слайд

    Характеризуется
    упадком культуры
    утратой письменности
    окончательным разрушением остатков микенской цивилизации
    возрождение и господство родоплеменных отношений

    переходом от бронзы к железу
    который и изменил отношения между людьми:

    стремление к наживе
    непочтение к старшим
    себялюбие и жестокость

    развитием социальных отношений (привело к формированию уникальных предполисных общественных структур)

  • Великая греческая колонизацияМассы людей покидали родные города и переселялис...

    18 слайд

    Великая греческая колонизация
    Массы людей покидали родные города и переселялись, следуя путям финикийцев (по побережьям).

  • Причины:

 Быстрый демографический рост
 Нехватка земли
 Политическая борьба...

    19 слайд

    Причины:

    Быстрый демографический рост
    Нехватка земли
    Политическая борьба (поражение вынуждало проигравших переселиться на новое место)
    Стремление контролировать торговые пути

  • Последствия:

 Расширение территории цивилизации
 Развитие торговли, ремесел,...

    20 слайд

    Последствия:

    Расширение территории цивилизации
    Развитие торговли, ремесел, земледелия, денежного обращения, рынка
    Снизился уровень социального противостояния
    Приглушен протест безземельного населения
    возросло влияние слоев, готовых бросить перчатку притязаниям наследственной родовой аристократии

  • Ценности:

 Личная инициатива
 Деятельное участие в преобразовании окружающег...

    21 слайд

    Ценности:

    Личная инициатива
    Деятельное участие в преобразовании окружающего мира и собственной судьбы

  • Значение:

 Удалось ликвидировать перенаселение континентальной Греции 
 Знач...

    22 слайд

    Значение:

    Удалось ликвидировать перенаселение континентальной Греции
    Значительно увеличить объём торговли
    Создать предпосылки для господства греческих торговцев в Средиземноморье
    Расширить сферу распространения греческой культуры

  • Солон «простил» долги, сделанные под заклад земли (стряхивание бремени),
запр...

    23 слайд

    Солон «простил» долги, сделанные под заклад земли (стряхивание бремени),
    запретил долговое рабство для афинян, в основу военной организации и политического полноправия положил имущественный критерий (4 имущественных разряда), усилил роль нового собрания и демоса.

  • Демос — в Древней Греции свободные граждане, имеющие гражданские права, но не...

    24 слайд

    Демос — в Древней Греции свободные граждане, имеющие гражданские права, но не принадлежащие к аристократии.

  • Тирания – единоличная власть правителя, тирана.

    25 слайд

    Тирания – единоличная власть правителя, тирана.

  • Около 800 г. до н. э. 
 Греция в сущности деревенский мир, мир самообеспечива...

    26 слайд

    Около 800 г. до н. э.
    Греция в сущности деревенский мир, мир самообеспечивающихся малых общин.
    Общество – простая примитивная социальная структура с преобладанием крестьянства, не отличающейся от него аристократией, малым количеством рабов.
    Нет храмов, театров, стадионов.
    Около 500 г. до н. э.
    Греция – масса небольших городов с местными рынками, денежными отношениями.
    Раб становится одним из главных элементов социальной структуры, наряду с крестьянством – другие социопрофессиональные группы.
    Множество общественных зданий

  • 27 слайд

  • Античный полис: расцвет и упадок

    28 слайд

    Античный полис: расцвет и упадок

  • Что же такое полис?

    29 слайд

    Что же такое полис?

  • 1. Полис -Город-государство с признаками:

 Определенная небольшая территория...

    30 слайд

    1. Полис -
    Город-государство с признаками:

    Определенная небольшая территория, где располагались город и сельская округа;
    Определенная система организации власти и управления (демократия, олигархия, монархия, аристократия);
    Определенное население, небольшое по численности (т. к. избыток покидал полис в процессе колонизации);
    Определенная структура населения (полноправные свободные граждане, свободные люди без гражданских прав, рабы);
    Стремление к экономической и политической независимости (автаркии).

  • 2. Полис - Гражданская община с характеристиками:

 Много совместного достоян...

    31 слайд

    2. Полис -
    Гражданская община с характеристиками:

    Много совместного достояния : форум (площадь для массового общения), святилища, портики, улицы, законы, права, суды, голосование, обычаи и дружеские связи, взаимные дела и расчеты;
    Связи между людьми превращают граждан в единый коллектив;
    Дороги родители, дети, родственники и близкие;
    Все привязанности всех людей вмещают в себя одно отечество.

  • Вывод

Полис – определенная форма общности людей, объединявшая лишь полноправ...

    32 слайд

    Вывод

    Полис – определенная форма общности людей, объединявшая лишь полноправных свободных граждан.

    Полис – верховный собственник земли, даже той, которая передавалась в частную собственность.

    (Собственником земли мог быть только полноправный гражданин, при этом лишь собственник земли считался полноправным гражданином).

  • Граждане полиса обладали правами на участие в политической жизни, в народном...

    33 слайд

    Граждане полиса обладали правами на участие в политической жизни, в народном собрании (независимо от того, был ли полис демократическим или олигархическим) и были обязаны участвовать в полисном ополчении.

  • Список ценностей, важнейших для греков и римлян (жителей полиса):

 Гордость...

    34 слайд

    Список ценностей, важнейших для греков и римлян (жителей полиса):

    Гордость за отечество
    Приоритет общественных целей и интересов перед личными
    Идея гражданского долга и служения
    Ценность личной свободы, гражданского полномочия и инициативы
    Уважение к праву
    Верность традициям, обычаям, богам
    Убеждение в превосходстве эллинского и римского уклада жизни
    Почитание прошлого
    Высокая оценка сельского хозяйства как основы благополучия и процветания
    Стремление к экономической независимости

  • Самые знаменитые греческие полисы                      Афины

 Символ древнег...

    35 слайд

    Самые знаменитые греческие полисы
    Афины

    Символ древнегреческой демократии (ее расцвет в V в. до н.э., деятельность Перикла)

    Государство с развитой рыночной экономикой, торговлей, ремеслами, интенсивным денежным обращением, классическим античным рабством
    Спарта

    Образец олигархического полиса

    Строгий надзор за жизнью граждан и подчинение личности интересам коллектива сочетались с патриархальным рабством, экономической замкнутостью, слабостью товарно-денежных отношений

  • Демократия («власть народа») — политический режим, в основе которого лежит ме...

    36 слайд

    Демократия («власть народа») — политический режим, в основе которого лежит метод коллективного принятия решений с равным воздействием участников на исход процесса или на его существенные стадии.

  • Решающее столкновение между Афинами и Спартой (+ их союзниками и врагами) ста...

    37 слайд

    Решающее столкновение между Афинами и Спартой (+ их союзниками и врагами) стала Пелопонесская война (431-404 гг. до н.э.), но также последовали новые войны, заключались и распадались союсы.

    Все это привело к кризису полиса (в IV в. До н.э.)

  • Развивались торговля, хозяйство, ремесла.

    38 слайд

    Развивались торговля, хозяйство, ремесла.

  • Кризис полиса

 Экономическая замкнутость полиса противоречила расширению тор...

    39 слайд

    Кризис полиса

    Экономическая замкнутость полиса противоречила расширению торговых связей
    Верховная собственность полиса мешала окончательному оформлению частной собственности
    Неполноправие ущемляло интересы свободных неграждан, среди которых было много богатых предприимчивых людей
    Полноправные, но бедные граждане, негодовали при виде успехов тех, на которых привыкли «смотреть свысока»

  • Борьба крупнейших полисов за верховенство в Греции отражала кризис полиса.

В...

    40 слайд

    Борьба крупнейших полисов за верховенство в Греции отражала кризис полиса.

    В итоге возвышение Македонии оказалось роковым.

    В 338 г. до н. э. в битве при Херонее войска македонского царя Филиппа II нанесли поражение грекам.

    Почти вся Греция попала под власть Филиппа II.

  • 41 слайд

  • Эллинизм

    42 слайд

    Эллинизм

  • После гибели Филиппа II престол занял его сын Александр. В 334 г. до н.э. он...

    43 слайд

    После гибели Филиппа II престол занял его сын Александр. В 334 г. до н.э. он двинул греко-македонские армии на Восток (Восточный поход). Завоевания были огромны, но после его смерти все распалось с образованием царств Птолемеев (Египта), Селевкидов (Месопотамия, Сирия, Палестина) и Антигонидов (Греция и Македония).

  • Во II-I вв. до н.э. эти государства попали под давление Рима, которое в итоге...

    44 слайд

    Во II-I вв. до н.э. эти государства попали под давление Рима, которое в итоге сокрушило их.


    В 30 г. римляне вступили в Египет. (дата окончания эпохи эллинизма)

  • Эллинизм — период в истории Средиземноморья, в первую очередь восточного, дли...

    45 слайд

    Эллинизм — период в истории Средиземноморья, в первую очередь восточного, длившийся со времени походов Александра Македонского (356—323 до н.э.) до окончательного установления римского господства на этих территориях, которое датируется обычно падением птолемеевского Египта (30 до н. э.).

  • Начало эллинистической эпохи характеризуется переходом от полисной политическ...

    46 слайд

    Начало эллинистической эпохи характеризуется переходом от полисной политической организации к наследственным эллинистическим монархиям, смещением центров культурной и экономической активности из Греции в Малую Азию и Египет.

  • Характерная черта эллинизма – сложное взаимодействие, переплетение, соединени...

    47 слайд

    Характерная черта эллинизма – сложное взаимодействие, переплетение, соединение институтов и структур, свойственных Древней Греции и Древнему Востоку.

  • Античное рабство – очень жестокое. Рабовладельцы еще не знали, как правильно...

    48 слайд

    Античное рабство – очень жестокое. Рабовладельцы еще не знали, как правильно заставлять раба работать. Многие использовали рабов для развлечений, например, выпускали гончих собак за рабом; провоцировали драку между рабами... Одним словом, у рабовладельцев не было навыков работы с рабом, а раб еще не понимал, почему именно ОН стал зависимым.
    Античное и классическое рабство

  • В классическом рабстве все четко. Общество условно разделилось на два класса:...

    49 слайд

    В классическом рабстве все четко. Общество условно разделилось на два класса: рабов и рабовладельцев. В рабовладельческом хозяйстве (поместье или ремесленной мастерской) организуется товарное производство.

  • - Самоуправление сосуществовало с царской властью
- Развивалась экономика:
--...

    50 слайд

    - Самоуправление сосуществовало с царской властью
    - Развивалась экономика:
    --- Интенсивное денежное обращение
    --- Торговля
    --- Обмен ремеслами
    --- Обмен сельскохозяйственными культурами
    - Античное рабство сочеталось с формами зависимости и общины
    - На Востоке возникали города, возведенные по законам греческого градостроения (Александрия Египетская)
    - Единый язык койне на основе греческого
    Результаты синтеза античной и древневосточной цивилизации:

  • Таким образом, в эпоху эллинизма античная и древневосточная цивилизация, сохр...

    51 слайд

    Таким образом, в эпоху эллинизма античная и древневосточная цивилизация, сохранив в конечном счете своеобразие, вступили впервые в истории в тесное взаимодействие.

  • 52 слайд

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 185 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 4900
    • PPTX 2.9 мбайт
    • 142 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковалик Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ковалик Татьяна Сергеевна
    Ковалик Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32473
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек