Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация на тему: "Даныды, талантты балаларды анықтау"

Презентация на тему: "Даныды, талантты балаларды анықтау"

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Тізбектелген сабақтар топтамасына “Талантты және дарынды балалаларды оқыту” м...
“Талантты және дарынды балаларды оқыту” модулін сабақтарға енгізу 1 “Төрт сөй...
Талантты және дарынды балалар әр кезеңде қабілеттерін айқындауда; Ерекше қас...
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тізбектелген сабақтар топтамасына “Талантты және дарынды балалаларды оқыту” м
Описание слайда:

Тізбектелген сабақтар топтамасына “Талантты және дарынды балалаларды оқыту” модулі қалай және неге енгізілгені туралы таныстырылым Мақсатым: Оқушылардың қабілеттіліктерін, біліктілігін, әлеуетті мүмкіндіктерін көрсету үшін оларға жағдай туғызу. Адилмуратова Н. Талантты және дарынды балаларды оқыту Тәжірибеге жасалған талдау оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруда мектеп бүкіл оқушылар үшін мектеп стандартын күрделендіре отырып, бастауыш буын деңгейінде “жалпы мектептік саясатты ” және орта буын деңгейінде “кеңейтілген” мектеп тәсілін құрған жағдайда анағұрлым жоғары нәтижелерге қол жеткізе алатынын көрсетті [ МАН, 72 б] Қабілетті ашу үшін жағдай туғызу Оқу жоспарының мазмұнына өзгерістер енгізу Қолданылатын әдіс- тәсілдерді өзгерту Оқу мәнмәтініндегі өзгерістер Құқық және заңдылық Құқықтық қатынастар Құқықбұзушылық және ол үшін жауапкершілік Қазақстан Республикасының Конституциялық құрылымының негіздері 9-сынып Адам. Қоғам. Құқық

№ слайда 2 “Талантты және дарынды балаларды оқыту” модулін сабақтарға енгізу 1 “Төрт сөй
Описание слайда:

“Талантты және дарынды балаларды оқыту” модулін сабақтарға енгізу 1 “Төрт сөйлемді тәсіл”, Семантикалық карта “Рөлдік ойын”, “Кластер” “Қос жазба күнделік”, “Блум кубигі” “Т” кестесі, “Постер” Ақпаратты анықтайды, мәніне тезірек жетеді (мәселені шешу) “Талантты және дарынды балаларды оқыту” 2 7 3 1 2 3 6 1 6 7 2 1 2 3 6 Ойлау қабілеті жақсы ұйымдастырылған, оқуда проблемаларды шешуде баламалы шешімді көріп, қабылдайды (икемділік) Ақпаратты біліп қана қоймай, оны пайдаланады (есте сақтау және білім) Ерте жасынан сөйлей, оқи жаза алады (ерте символдық белсенділік) Ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа шоғырлауға қабілетті (шоғырлану) Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан қарағанда жақсы біліп, өздерінің оқуын реттейді (өз білімін жетілдіру) Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, жоспардың жүзеге асуына тез жетті (ойлау қабілетінің жвлдамдығы) Күрделі тапсырмаларға ұмтылады (күрделілікке деген сүйіспеншілік) Фриман ұсынған (1991) “үздік” оқушыларды анықтайтын 8 өлшем

№ слайда 3 Талантты және дарынды балалар әр кезеңде қабілеттерін айқындауда; Ерекше қас
Описание слайда:

Талантты және дарынды балалар әр кезеңде қабілеттерін айқындауда; Ерекше қасиеттерімен ерекшеленетін шағын топтарда орындалатын тапсырмаларды дайындауда; Оқу жоспарына өзгерістер енгізуде. Қиындықтар: Нәтижесі: Шешу жолдары: Әріптестермен, ата-аналармен, құрдастарымен , өздерімен кеңестім; Топтық жұмысты тиімді ұйымдастырдым; Стандартты емес жұмыс түрін ұйымдастырдым. Табанды және жылдам жұмыс істеді; Әр салада таланттары айқындайлды, дамыды; Дербес идеяларды құрады және оларды іске асырды. Болашаққа қадам: - Дарынды және талантты балаларды анықтау және олармен жүргізілетін жұмысты дамытамын; Академиялық пәннен қабілеттерін ашуға жағдай жасаймын; Зерттеу жұмыстарын жүргізуде кәсіби мамандармен кездесу ұйымдастырамын.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДВ-361011
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх