Презентация на тему "Дидактические игры"

• 1 слайд

  «Веселые пробочки» Цели: Умение логически мыслить и синтезировать информацию, делать выводы и умозаключения, обобщать и конкретизировать, классифицировать представление и понятие и, в конечном счете, самостоятельно приобретать знания. Умение определять размер, форму и цвет, выполнение элементарных математических действий. Формирование умения описывать предметы, составлять небольшие предложения.

• 2 слайд

  Д\и «Отремонтируй машину», « Собери букет», «Помоги гусенице» Ход игры: Рассмотреть и дополнить недостающие детали с помощью соответствующих по цвету пробок.

• 3 слайд

• 4 слайд

  Дидактическая игрушка «Горох» Цели: Развитие сенсорных способностей, мелкой мускулатуры рук, внимание, речи, памяти, элементарных математических представлений, познавательных процессов, ознакомление с окружающим, эмоционально- положительный настрой.

• 5 слайд

  Варианты игры: 1.«Кто в домике живет?» Загадать загадку про горох. 2.Открывать и доставать горошины: прямой и обратный счет. 3.«Наглядное пособие» - ознакомление с окружающим. Представление о горохе. 4.«Упражнение для рук»: перекатывание, сжимание. Положить горошину на ладонь левой руки, затем на нее положить большой палец правой руки и делать круговые движения. Затем пальцы можно поменять. После чего смена рук. 5.Демонстрационный материл к известной песенке – распевке ( с именем ребенка) и считалке. «Аня шла, шла, шла и горошину нашла, а горошина упала, покатилась и пропала. Ох, ох, ох, ох – скоро вырастет горох!»

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Развитие речевого дыхания для детей младшего возраста. Цели: Формирование правильного речевого дыхания, обеспечение нормального звукопроизношения, создания условия для нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Параметры правильного ротового выдоха: - выдоху предшествует сильный вдох через нос –«набираем полную грудь воздуха» - выдох происходит плавно, а не толчком; - выдыхать следует пока не закончится воздух.

• 9 слайд

  «Лето» Предложить детям поиграть с бабочками. Каждый должен подуть на бабочку, так чтобы она закружилась в воздухе. «Овощи» Предложить детям сначала рассмотреть посаженные овощи на грядке, назвать их, а затем подуть на перышки лука, ботву моркови, репки, свеклы. «Снежинка» Предложить детям сначала рассмотреть снежинку, какого она цвета, в какое время года можно увидеть снежинки. Затем подуть на снежинку так, чтобы ее сдуть с варежки.

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд