Презентация на тему "Формирование толерантности как качества личности студента"

• 1 слайд

  ФОРМИРОВАНИЕ
  ТОЛЕРАНТНОСТИ
  КАК КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ
  СТУДЕНТА
  
  
  составила педагог –психолог
  Краснова Е.В.
  

• 2 слайд

  Интеллектуальная сфера
  метод убеждения
  самоубеждение
  
  Методы
  формирования
  толерантных
  установок
  
  Эмоциональная сфера
  метод внушения
  самовнушение
  
  
  Мотивационная сфера
  
  стимулирование
  
  Сфера саморегуляции
  метод коррекции поведения
  самокоррекция
  
  Предметно-практическая сфера
  метод воспитывающих ситуаций
  
  Волевая сфера
  метод развития инициативы, настойчивости
  
  Экзистенциональная сфера
  
  метод дилемм и рефлексия
  
  

• 3 слайд

  Интеллектуальная сфера
  Формируются: идеалы терпимости, принципы отношений с людьми иных социальных и национальных групп
  Методы: - убеждение (предполагает разумное доказательство необходимости толерантного поведения)
  - самоубеждение (в поиске решения какой-либо социальной проблемы формируется комплекс собственных взглядов)
  

• 4 слайд

  Эмоциональная сфера
  Формируются нравственные переживания, связанные с нормами или отклонениями от норм: жалость, сочувствие, доверие, благодарность, отзывчивость, стыд и др.
  Методы : внушение (воздействие, словесное или образное, которое вызывает критическое восприятие и усвоение какой-либо информации)
  - самовнушение (собственная эмоциональная оценка поведения)
  
  

• 5 слайд

  Мотивационная сфера
  Формируется устойчивая мотивация терпимого
  отношения к людям, блокирующая агрессивные
  поступки
  Методы: - стимулирование (одобрительный
  взгляд, одобрительная фраза, когда поведение
  изменяется в позитивную сторону)
  

• 6 слайд

  Предметно – практическая сфера
  Формируется способность совершать
  нравственные поступки, умение оценить
  нравственность поступков, умение
  оценить поведение сверстников и своё
  собственное с точки зрения моральных
  норм
  Методы : создание воспитывающих
  ситуаций
  
  

• 7 слайд

  Толерантность педагога и студента взаимосвязаны
  
  

• 8 слайд

  Проблема формирования
  
  толерантности
  
  современной молодежи
  

• 9 слайд

  Вопрос для обсуждения
  Что, на ваш взгляд, в
  педагогической деятельности
  способствует проявлению
  толерантности и
  что мешает педагогу быть
  толерантным?
  
  

• 10 слайд

  Результаты исследования уровня развития толерантности студентов
  Низкий уровень развития толерантности – 7%
  
  Средний уровень развития толерантности- 71%
  
  Высокий уровень развития толерантности – 22%
  
  
  

• 11 слайд

  Выводы
  большинство студентов имеют средний уровень развития толерантности – 71%
  7% студентов имеют низкий уровень развития толерантности, больше всего студентов с низким уровнем развития толерантности на 2 и 3 курсах
  22% студентов имеет высокий уровень толерантности
  наилучшие результаты отмечены в группах 11,16,37,38
  

Краткое описание документа:

В презентации представлены и подробно описаны способы и методы формирования толерантных установок у подростков.

В каждой из сфер перечислены методы воздействия на психику подростка, которые наиболее эффективны в формировании такого необходимого качества для нормального существования в социуме, как толерантность.

Кроме того, в презентации представлен ряд вопросов ля обсуждения с педагогами. Отвечая на данные вопросы, педагоги придут к выводу, что толерантность педагога и учащегося тесно взаимосвязаны.

В презентации приведен анализ результатов диагностики уровня развития толерантности подростков.