Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация на тему "Формирование универсальных учебных действий"

Презентация на тему "Формирование универсальных учебных действий"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу
 ФГОС: новый образовательный результат
Принципиальные отличия ФГОС 2004 3 компонента (федеральный. региональный, шко...
Результаты образования
ФГОС определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и...
ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ − процесс самоизменения человека, р...
Метапредметные универсальные учебные действия
 Метапредметные УУД Коммуникативные
Регулятивные универсальные учебные действия Целеполагание Планирование Прогно...
Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные Логические Постанов...
Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД самостоятельное...
Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД смысловое чтени...
Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД анализ объектов...
Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД подведение под п...
Познавательные универсальные учебные действия Постановка и решение проблемы ф...
Коммуникативные универсальные учебные действия Планирование учебного сотрудни...
Условия, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий
Условия формирования УУД определение функций и содержания УУД определение кру...
Условия формирования УУД организация поэтапной отработки УУД, обеспечивающей...
Основное требование От стихийности – к целенаправленному и планомерному форм...
Характеристика результатов формирования УУД Класс	Регулятивные УУД	Познавател...
Формирование регулятивных УУД Класс	УУД	Виды заданий	Форма занятий 1 класс	Ор...
Регулятивные универсальные учебные действия Виды заданий: «преднамеренные оши...
Познавательные универсальные учебные действия Виды заданий: «найди отличия» (...
Коммуникативные универсальные учебные действия Виды заданий: составь задание...
Как научить учиться?
Как научить учиться?
Как научить учиться?
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ФГОС: новый образовательный результат
Описание слайда:

ФГОС: новый образовательный результат

№ слайда 2 Принципиальные отличия ФГОС 2004 3 компонента (федеральный. региональный, шко
Описание слайда:

Принципиальные отличия ФГОС 2004 3 компонента (федеральный. региональный, школьный); изменения в предметном содержании (разгрузка на 20%, новые предметы, новые концепции предметов, новые элементы содержания); изменения в предметном содержании (разгрузка на 20%, новые предметы, новые концепции предметов, новые элементы содержания); 2009 только федеральный компонент предметное содержание перестает быть центральной частью стандарта, носит вариативный характер усиление воспитательной функции образования (на внеурочную работу - 10ч.) ориентация на результат образования

№ слайда 3 Результаты образования
Описание слайда:

Результаты образования

№ слайда 4 ФГОС определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и
Описание слайда:

ФГОС определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные универсальные учебные действия

№ слайда 5 ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ − процесс самоизменения человека, р
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ − процесс самоизменения человека, результатом которого являются приобретенные им на основе рефлексивного метода новые знания, умения и способности. УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ − структурная единица учебной деятельности, процесс, направленный на достижение учебной цели. УНИВЕРСАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ − учебное действие, имеющее надпредметный характер

№ слайда 6 Метапредметные универсальные учебные действия
Описание слайда:

Метапредметные универсальные учебные действия

№ слайда 7  Метапредметные УУД Коммуникативные
Описание слайда:

Метапредметные УУД Коммуникативные

№ слайда 8 Регулятивные универсальные учебные действия Целеполагание Планирование Прогно
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль Коррекция Оценка Саморегуляция

№ слайда 9 Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные Логические Постанов
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные Логические Постановка и решение проблемы

№ слайда 10 Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД самостоятельное
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

№ слайда 11 Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД смысловое чтени
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Общеучебные УУД смысловое чтение различных жанров, извлечение информации в соответствии с целью чтения; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

№ слайда 12 Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД анализ объектов
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); синтез как составление целого из частей, в том числе самостоятельно достраивая, восполняя недостающие компоненты; обобщение, аналогия, сравнение, сериация, классификация;

№ слайда 13 Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД подведение под п
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Логические УУД подведение под понятия, выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений, доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование.

№ слайда 14 Познавательные универсальные учебные действия Постановка и решение проблемы ф
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Постановка и решение проблемы формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем

№ слайда 15 Коммуникативные универсальные учебные действия Планирование учебного сотрудни
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками Постановка вопросов Разрешение конфликтов Управление поведением партнера Умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли Владение монологической и диалогической формами речи

№ слайда 16 Условия, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий
Описание слайда:

Условия, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий

№ слайда 17 Условия формирования УУД определение функций и содержания УУД определение кру
Описание слайда:

Условия формирования УУД определение функций и содержания УУД определение круга учебных предметов, адекватных психологическому содержанию конкретного вида УУД; определение соответствующей формы УД;

№ слайда 18 Условия формирования УУД организация поэтапной отработки УУД, обеспечивающей
Описание слайда:

Условия формирования УУД организация поэтапной отработки УУД, обеспечивающей переход к высшим уровням выполнения (от материализованной к речевой и умственной форме действия); разработка системы задач, выполнение которых обеспечит формирование заданных свойств универсального действия (обобщенности, разумности, осознанности, критичности, освоенности).

№ слайда 19 Основное требование От стихийности – к целенаправленному и планомерному форм
Описание слайда:

Основное требование От стихийности – к целенаправленному и планомерному формированию универсальных учебных действий

№ слайда 20 Характеристика результатов формирования УУД Класс	Регулятивные УУД	Познавател
Описание слайда:

Характеристика результатов формирования УУД Класс Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД 1 класс 3 класс 2 класс

№ слайда 21 Формирование регулятивных УУД Класс	УУД	Виды заданий	Форма занятий 1 класс	Ор
Описание слайда:

Формирование регулятивных УУД Класс УУД Виды заданий Форма занятий 1 класс Организовывать свое рабочее место под руководством учителя 1. 2. 3. Урок Внеурочная деятельность

№ слайда 22 Регулятивные универсальные учебные действия Виды заданий: «преднамеренные оши
Описание слайда:

Регулятивные универсальные учебные действия Виды заданий: «преднамеренные ошибки»; поиск информации в предложенных источниках; взаимоконтроль взаимный диктант (метод М.Г. Булановской) диспут заучивание материала наизусть в классе «ищу ошибки» КОНОП (контрольный опрос на определенную проблему)

№ слайда 23 Познавательные универсальные учебные действия Виды заданий: «найди отличия» (
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Виды заданий: «найди отличия» (можно задать их количество); «на что похоже?»; поиск лишнего; упорядочивание; «цепочки»; хитроумные решения; составление схем-опор; работа с разного вида таблицами; составление и распознавание диаграмм; работа со словарями;

№ слайда 24 Коммуникативные универсальные учебные действия Виды заданий: составь задание
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия Виды заданий: составь задание партнеру; отзыв на работу товарища; групповая работа по составлению кроссворда; магнитофонный опрос; «отгадай, о ком говорим» диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи); «подготовь рассказ...», «опиши устно...», «объясни...» и т. д.

№ слайда 25 Как научить учиться?
Описание слайда:

Как научить учиться?

№ слайда 26 Как научить учиться?
Описание слайда:

Как научить учиться?

№ слайда 27 Как научить учиться?
Описание слайда:

Как научить учиться?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

В презентации представлены принципиальные отличия федерального государственного образовательного стандарта второго поколения от федерального компонента государственных образовательных стандартов 2004 года , прописаны условия, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий, даны виды заданий, способствующих формированию регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров239
Номер материала 271576
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх