Презентация на тему "Гражданская война: анализ источников"

• 1 слайд

  
  
  
  
  Урок
  об актуальном
  прошлом
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Белый был – красным стал,
  Кровь обагрила,
  Красным был – белым стал,
  Смерть побелила.
  

• 7 слайд

  Гражданская война:
  анализ источников
  (урок практикум)
  

• 8 слайд

  Кинохроника как исторический источник
  

• 9 слайд

  название источника
  
  особенности источника
  что мы узнали о гражданской войне?
  кинохроника
  
  отражает позицию государства
  противостояние между гражданами одной страны, сражения, людские потери
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  название источника
  
  особенности источника
  травля всего интеллигентного и образованного
  
  личный дневник
  
  отражает личный взгляд конкретного человека
  что мы узнали о гражданской войне?
  

• 12 слайд

  Златоуст в годы гражданской войны
  27 мая 1918 года, когда местные отряды Красной Гвардии попытались разоружить на станции Златоуст штабной эшелон 1-го чешского полка
  25 июня 1918 г. части Красной Армии оставили Златоуст
  На Таганае был создан партизанский отряд, насчитывающий около 200 чел
  25 июня 1919 г. части 5-й Армии под командованием М. Н. Тухачевского начали осуществление Златоустовской операции. К 13 июля Златоустовский уезд под властью Красной Армии
  

• 13 слайд

  Название источника
  
  Особенности источника
  Что мы узнали о гражданской войне?
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Фото 2. Заметка о проведении прививок против холеры
  

• 16 слайд

  Фото 3. Заметка: «Забота златоустовцев о красноармейцах»
  

• 17 слайд

  Фото 4. Первая страница газеты Златоустовский вестник 25 августа 1918 года
  

• 18 слайд

  Фото 5. Первая страница газеты «Борьба»
  23 ноября 1919 год
  

• 19 слайд

  Что нужно знать об историческом источнике, чтобы объективно интерпретировать информацию?
  Что мы узнали сегодня о гражданской войне в России и в Златоусте? Что значит: объективно интерпретировать информацию?
  Вывод
  Какую роль играет исторический источник в изучении прошлого?
  

• 20 слайд

  Что очень
  понравилось?
  Что хотел(а) бы получить
  для себя лично и своего
  развития ещё от учителя?
  Что точно
  возьму в жизнь?
  Что потрясло
  эмоционально?
  Чего было мало,
  хочется больше?
  Правило руки
  

• 21 слайд