Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "гуны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация на тему "гуны"

библиотека
материалов
 Сабақтың тақырыбы: Ғұндардың тұрмысы мен шаруашылығы
Сабақтың мақсаты Орталық Азияны, Қазақстанды мекендеген ғұн тайпаларының тари...
 «Күн диаграммасы» арқылы cақтарды сипаттау
№1. Сақтар әлемді қалай бөлді А) жерасты, аспан В) аспан, жерасты, жер С) ас...
«Тұлғаларды таны» ойыны. Тарғытай деген кім? Страбон деген кім? Герадот деге...
«Жұлдызды сәт» ойыны 1. Сақтар қашан, қай жерде мекендеген? 2. Тайпа көсемі қ...
Ғұндар Батыс Ғұн Империясының территориясы Орталық Азия даласынан бастап қазі...
Тарихы Б.з.б. 1 мыңжылдықтың 2-жартысынан бастап Еуразияның этникалық-саяси...
Шаруашылығы . Ғұндарда мал шаруашылығы жақсы дамыды.Әсіресе жылқы өсіру басты...
Қоғамы Патриархалды-рулық қарым-қатынастардың белгілері өте күшті болған. Ғұн...
Маршрут бойынша жұмыс істеу 1қадам Жаңа тақырыпты 5-7мин оқу 2қадам Тест сұра...
	Жаңа сабақ бойынша ғұндарды сипаттау: Ғұндар
Ғұндар тақырыбы бойынша тест сұрақтары: 1)Ғұндар туралы дерек беретін деректе...
6)Ғұн шаньюйінің жақын туыстары иеленген лауазым. A)Әскербасы B)Қолбасшы C)...
16) Ғұндар өсірген малдар түрі.  А)Қойлар В)Ірі-қара малС) Барлық малдар түр...
Түйін Темір дәуірінде өмір сүрген ғұн мемлекетінің тарихын меңгердік, дегенме...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сабақтың тақырыбы: Ғұндардың тұрмысы мен шаруашылығы
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Ғұндардың тұрмысы мен шаруашылығы

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты Орталық Азияны, Қазақстанды мекендеген ғұн тайпаларының тари
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты Орталық Азияны, Қазақстанды мекендеген ғұн тайпаларының тарихы, мекендеген орыны ша-руашылығы, тұрмысы, мәдениеті мен өнері елі үшін тәуелсіздік жолында күрес-тері жайында алған білімдерін толықтыру, өткен сабақтарды пысықтау ретінде қосымша деректерді пайдаланып, ғұндар тақырыбы бойынша қорытындылау.

№ слайда 3  «Күн диаграммасы» арқылы cақтарды сипаттау
Описание слайда:

«Күн диаграммасы» арқылы cақтарды сипаттау

№ слайда 4 №1. Сақтар әлемді қалай бөлді А) жерасты, аспан В) аспан, жерасты, жер С) ас
Описание слайда:

№1. Сақтар әлемді қалай бөлді А) жерасты, аспан В) аспан, жерасты, жер С) аспан әлемі Д) әлем біртұтас №2. Аң стилі мазмұны жағынан... А) дініи-наным сипатында В) бейнелеу өнері С) мифологиялық өнер Д) барлығы дұрыс №3. Аң стилін неше кезенге бөлуге болады? А)3 В)2 С)4 Д)7 №4. Теңіздің арғы жағындағы сақтарды ғалымдар қалай атаған А)дай В)парадарайа С)тиграхауда Д)хаумаварга №5. Алтын адам қайдан табылды? А) Қаратау жотасы В) Есік қорғаны С) Пазырық үйіндісі Д) Түгіскен қорымы №6.Грек деректеріндегі сақтардырдың атауы А)құдретті еркектер В)дайларС)массагеттер Д) жүйрік атты турлар Өткен сабақта алған мағлұматтарды тест арқылы тексеру

№ слайда 5 «Тұлғаларды таны» ойыны. Тарғытай деген кім? Страбон деген кім? Герадот деге
Описание слайда:

«Тұлғаларды таны» ойыны. Тарғытай деген кім? Страбон деген кім? Герадот деген кім?

№ слайда 6 «Жұлдызды сәт» ойыны 1. Сақтар қашан, қай жерде мекендеген? 2. Тайпа көсемі қ
Описание слайда:

«Жұлдызды сәт» ойыны 1. Сақтар қашан, қай жерде мекендеген? 2. Тайпа көсемі қандай мәселелермен айналысады? 3. Сақтарды неге жауынгер тайпа дейді? 4. Сақ қоғамында адамдар неше топқа бөлінеді және оларды ата? 5. Жылқының неше түрі болды? 6. Массагеттер деген кімдер? 7.Сақ қоғамында мүлік теңсіздігі болды ма?

№ слайда 7 Ғұндар Батыс Ғұн Империясының территориясы Орталық Азия даласынан бастап қазі
Описание слайда:

Ғұндар Батыс Ғұн Империясының территориясы Орталық Азия даласынан бастап қазіргі кездегі Германия жерлеріне дейін, және Қара теңіз бен Балтика теңізіне дейін созылған

№ слайда 8 Тарихы Б.з.б. 1 мыңжылдықтың 2-жартысынан бастап Еуразияның этникалық-саяси
Описание слайда:

Тарихы Б.з.б. 1 мыңжылдықтың 2-жартысынан бастап Еуразияның этникалық-саяси тарихында Орталық Азияның көшпелі тайпалары ролі артты. Б.з.д. 4-3 ғғ. Қытайдың солтүстігі мен Орталық Азияда ғұндар деген тайпалар бірлестігі (сюнну, дунху) пайда болды. Нақты айтқанда, б.з.д. 209 жылы бой көтеріп, б.з. 216 ж. дейін дәурен сүрді. Ғұндардың шаңырағын көтерген әйгілі Мөде батыр. Б.д.д. 209 жылы Мөде әкесін өлтіріп, таққа ие болады. Осы заманнан бастап, ғұн мемлекеті күшейе бастады. Ғұндардың әскері 300-400 мың болды.

№ слайда 9 Шаруашылығы . Ғұндарда мал шаруашылығы жақсы дамыды.Әсіресе жылқы өсіру басты
Описание слайда:

Шаруашылығы . Ғұндарда мал шаруашылығы жақсы дамыды.Әсіресе жылқы өсіру басты роль атқарды. Сондай-ақ қой өсіру, аң аулау,егіншілік дамыды. Ғұндардың қол өнер кәсібі күшті дамыған (металдан, сүйек пен мүйізден, тас пен саздан, ағаштан, керамикадан жасалды). Сауда дамығандығын жібек маталар, айналар, нефриттен істелген бұйымдар көрсетеді.

№ слайда 10 Қоғамы Патриархалды-рулық қарым-қатынастардың белгілері өте күшті болған. Ғұн
Описание слайда:

Қоғамы Патриархалды-рулық қарым-қатынастардың белгілері өте күшті болған. Ғұндар 24 руға бөлінген. Олардың басында ағамандар тұрған. Ағамандар кеңесі мен халық жиналысы жұмыс істеген. Әскери тұтқындардан құралған құлдар да болған. Жазба деректр ғұндар қоғамындағы өкімет белгісі туралы мәлімет те қалдырған. Елді шаньюй басқарған. Одан кейін түменбасылар болды. Ғұндар қоғамында мал мен жерге жеке меншіктің пайда болуы, тұрпайы бюрократтық аппараттың құрылуы, алым-салық, жазу-сызудың болуы таптық қоғам мен мемлекеттің пайда болуын туғызды. Ғұндардың діни-наным, сенімдері ата – бабаның аруағына сенуі – дүниеге табуныдың дәлелі. Жалпы ғұн тайпалары пұтқа табынған Ғұндар тәңірілік дінді ұстанып, түркі жазуын тұтынған. Сөйлеу тілі де түркі тілі болған.

№ слайда 11 Маршрут бойынша жұмыс істеу 1қадам Жаңа тақырыпты 5-7мин оқу 2қадам Тест сұра
Описание слайда:

Маршрут бойынша жұмыс істеу 1қадам Жаңа тақырыпты 5-7мин оқу 2қадам Тест сұрақтарына жауап бер 3 қадам Жұптық жұмыс Ғұндар туралы қасындағы оқушыға айтып бер 4қадам ”Менің ғұндар әлеміне жасаған саяхатым “ атты шағын әңгіме құра

№ слайда 12 	Жаңа сабақ бойынша ғұндарды сипаттау: Ғұндар
Описание слайда:

Жаңа сабақ бойынша ғұндарды сипаттау: Ғұндар

№ слайда 13 Ғұндар тақырыбы бойынша тест сұрақтары: 1)Ғұндар туралы дерек беретін деректе
Описание слайда:

Ғұндар тақырыбы бойынша тест сұрақтары: 1)Ғұндар туралы дерек беретін деректер. A)Қытай деректері B)Грек жазбаларында C)Парсы жазбаларында 2)Ғұндар кезенің қамтитын аралық A) I ғ- Б.з.б V ғ B) Б.з.б V ғ – б.з ІІІ C) Б.з.б ІV ғ – б.з ІІІ ғ. 3)Ғұн державасының негізін қалаған.  A)Атилла B)Мөде C)Кир 4)Енисей жағалаулары мен Алтайды мекендеген ежелгі тайпа. A)Сақтар B)Үйсіндер C) Ғұндар. 5)Ғұндар мемлекетінің әскери жүйесі құрылымы…  A)4 қанатқа бөлінген B)6 қанатқа бөлінген C)3 қанатқа бөлінген

№ слайда 14 6)Ғұн шаньюйінің жақын туыстары иеленген лауазым. A)Әскербасы B)Қолбасшы C)
Описание слайда:

6)Ғұн шаньюйінің жақын туыстары иеленген лауазым. A)Әскербасы B)Қолбасшы C)  Түменбасы 7)Ғұн мемлекетінің ру саны.  A)16 B)35 C) 24 8)Ғұн мемлекетіндегі тұменбасы әскерінің құрамы. A)22 мың жауынгер B)15 мың жауынгер C) 10 мың жауынгер 9)Ғұндарда ақсақалдар кеңесі… жылына  A)12 рет шақырылды B)8 рет шақырылды C) 3 рет шақырылды 10)Ғұндар мен Қытай елі арасындағы соғыс қимылдары созылған уақыт.  A)500 жылдан астам B)200 жылдан астам C) 300 жылдан астам. 11)Халықтврдың ұлы қоныс аударуын бастаған халық.. А)ҚаңлыларВ)ҮйсіндерС)Ғұндар 12)Рим империясына қауіп туғызған ғұн басшысы.  А)Мөде В) Атилла немесе Еділ С) Кир 13)Еділ жауынгерлерінің Галлиядағы Каталаун даласындағы болған шайқас жылы. А)  451 жылВ) 512жылы С)354жылы 14)Еділ қайтыс болған жыл.  А)682жылы В)509жылы С) 453 жыл 15)Еділдің шамамен өмір сүрген жылдары. А) 400-453 жылдар В)428-453жылдарС) 410-468жылдар 

№ слайда 15 16) Ғұндар өсірген малдар түрі.  А)Қойлар В)Ірі-қара малС) Барлық малдар түр
Описание слайда:

16) Ғұндар өсірген малдар түрі.  А)Қойлар В)Ірі-қара малС) Барлық малдар түрі 17)Ғұн әскерлерінің негізгі түрі.  А)Жаяу әскер В)Жауынды әскерС) Атты әскер 18)Ғұндардың астық сақтайтын ұралары табылған жерлер.  А)Арнайы қоймаларда В)Жер асты С) Үй іші 19)Ғұндардың негізгі баспанасы. А)Жер асты үйлер В)Тұрғын үй С)  Киіз үй 20)Ғұндардың ру көсемдері.  А)Әскер билеушілері В) Тайпа билеушілеріС) Ақсақалдар 21)Ғұндардағы билік беру жүйесі.  А)В)С) Мұрагерлік 22)Ғұндарда опасыздық жасағандарға берілген жаза түрі. А)Қуғынға ұшырау В) Өлім жазасы С) салық төлеу  23)Ғұндардың негізгі өмір салты. А) Көшпелі В)Отырықшы С) Жартылай көшпелі 24)Ғұндарда бұйым бетіне алтын тұйіршіктерді дәнекерлеу әдісі.  А)Лактау В)БұйымдауС) Зерлеу 25)Ғұндарда бұйымдарды безендіру үшін қолданылған негізгі бейне.  А)Билеуші В)Төрт-түлік С) Жабайы аңдар

№ слайда 16 Түйін Темір дәуірінде өмір сүрген ғұн мемлекетінің тарихын меңгердік, дегенме
Описание слайда:

Түйін Темір дәуірінде өмір сүрген ғұн мемлекетінің тарихын меңгердік, дегенмен айтылмай қалған материалдар болса үйден оқып меңгеріп келу тапсырылады. Оқушыларды бағалау: Үйге тапсырмасы: Ғұндар мемлекеті.

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров178
Номер материала ДВ-437592
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх