Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему игры в начальных классах.

Презентация на тему игры в начальных классах.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра-инструмент развития познавательного процесса учащихся начальных классов.
Ребенок - непризнанный гений, Средь буднично серых людей М. Волошин
Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливае...
Игра в младших классах занимает одно из важнейших мест в сознании и деятельно...
Игра представляет собой первую доступную для школьника форму деятельности, ко...
Игра - это часть учебного процесса, ни для кого не секрет. Игра помогает форм...
Какие слова зашифрованы в этом ребусе.
При помощи кроссворда можно предложить узнать тему сегодняшнего урока.
Еще одним развивающим мышление и воображение учеников является следующее: де...
Змиа. Впыал снге. В лсеу тхио. Мдвдееи злглаеи в брлгеоу и сптя. Блкеи сдтия...
На уроках математики необходимо использовать игровые задания, направленные н...
1. Петя и Миша имеют фамилии Краснов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из...
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Ск...
«Помоги пчелке» 9+8 8+8 7+8
Привет, я Всезнайка. Поиграй со мной. Если хочешь узнать ответ, то щёлкни на...
«Всезнайка» Правила игры: игроки делятся на две команды; по очереди команды в...
Природа Сказки Весёлая математика 10 10 10 20 20 20 30 30 30 40 40 40 50 50 50
Чего не хватает в пустыне?
Чего не хватает в пустыне? ВОДЫ
Чем лиственница отличается от других хвойных деревьев? ОНА СБРАСЫВАЕТ ХВОЮ НА...
Когда в северном полушарии лето , то в южном… ЗИМА
Можно ли есть плоды картофеля? НЕЛЬЗЯ,ОНИ ЯДОВИТЫЕ
Чем считали бабочек в Древнем Риме? ОЖИВШИМИ ЦВЕТАМИ
Скажи автора и название сказки: И кастрюля на бегу Закричала утюгу: «Я бегу,...
Плюшевый друг Кристофера Робина с опилками в голове. ВИННИ-ПУХ А. МИЛН «ВИНН...
Кто рассказывал сказки в детстве А.С Пушкину? НЯНЯ-АРИНА РОДИОНОВНА
Кто сварил кушанье из несъедобной вещи? СОЛДАТ. РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «КАША...
Какой маленький человечек имел обыкновение ходить в жёлтых брюках, голубой ш...
Найди в приведённых словах название числа: подвал, осетрина, семья, опять. 1...
Оля выше Веры, а Вера выше Наташи. Кто выше – Наташа или Оля? Оля
Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько вс...
Шла бабка в Москву, а навстречу ей 3 старика, у каждого по 2 мешка. Сколько...
Летела стая гусей. Один гусь впереди, два позади. Один позади и два впереди....
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра-инструмент развития познавательного процесса учащихся начальных классов.
Описание слайда:

Игра-инструмент развития познавательного процесса учащихся начальных классов.

№ слайда 2 Ребенок - непризнанный гений, Средь буднично серых людей М. Волошин
Описание слайда:

Ребенок - непризнанный гений, Средь буднично серых людей М. Волошин

№ слайда 3 Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливае
Описание слайда:

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире».

№ слайда 4 Игра в младших классах занимает одно из важнейших мест в сознании и деятельно
Описание слайда:

Игра в младших классах занимает одно из важнейших мест в сознании и деятельности детей. При организации и проведении игр важно иметь в виду, что их назначение не сводится лишь к заполнению свободного времени. Подбирать игры надо осознанно, использовать их в определенной системе и последовательности, с учетом того, какие именно психические свойства и качества, необходимые детям они развивают, какие воспитательные и образовательные задачи решает учитель.

№ слайда 5 Игра представляет собой первую доступную для школьника форму деятельности, ко
Описание слайда:

Игра представляет собой первую доступную для школьника форму деятельности, которая предполагает сознательное воспитание и усовершенствование новых действий. Это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Игра - это самостоятельная деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками. Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике, пользоваться ими в разных условиях. Их объединяет общая цель, совместные усилия к ее достижению, общие переживания. Игровые переживания оставляют глубокий след в сознании ребенка и способствуют формированию добрых чувств, благородных стремлений, навыков коллективной жизни.

№ слайда 6 Игра - это часть учебного процесса, ни для кого не секрет. Игра помогает форм
Описание слайда:

Игра - это часть учебного процесса, ни для кого не секрет. Игра помогает формированию фонематического восприятия слова, обогащает ребенка новыми сведениями, активирует мыслительную деятельность, внимание, а главное - стимулирует речь. В результате чего у детей появляется интерес к изучаемым предметам.

№ слайда 7 Какие слова зашифрованы в этом ребусе.
Описание слайда:

Какие слова зашифрованы в этом ребусе.

№ слайда 8 При помощи кроссворда можно предложить узнать тему сегодняшнего урока.
Описание слайда:

При помощи кроссворда можно предложить узнать тему сегодняшнего урока.

№ слайда 9 Еще одним развивающим мышление и воображение учеников является следующее: де
Описание слайда:

Еще одним развивающим мышление и воображение учеников является следующее: детям предлагается написать текст, предварительно восстановив смысл каждого слова и предложения в целом.

№ слайда 10 Змиа. Впыал снге. В лсеу тхио. Мдвдееи злглаеи в брлгеоу и сптя. Блкеи сдтия
Описание слайда:

Змиа. Впыал снге. В лсеу тхио. Мдвдееи злглаеи в брлгеоу и сптя. Блкеи сдтия в дплуе и грзтыу рхоеи. Зйкаи злзлаеи пдо кстуы. Лзые влкои бгтеаю оп лсеу.

№ слайда 11 На уроках математики необходимо использовать игровые задания, направленные н
Описание слайда:

На уроках математики необходимо использовать игровые задания, направленные на развитие внимания, воображения и т. д. Так, например, задания на развитие внимания:

№ слайда 12 1. Петя и Миша имеют фамилии Краснов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из
Описание слайда:

1. Петя и Миша имеют фамилии Краснов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на два года старше Краснова? 2. На яблоне было десять яблок, а на иве на две меньше. Сколько всего яблок?

№ слайда 13 Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Ск
Описание слайда:

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорее!

№ слайда 14 «Помоги пчелке» 9+8 8+8 7+8
Описание слайда:

«Помоги пчелке» 9+8 8+8 7+8

№ слайда 15 Привет, я Всезнайка. Поиграй со мной. Если хочешь узнать ответ, то щёлкни на
Описание слайда:

Привет, я Всезнайка. Поиграй со мной. Если хочешь узнать ответ, то щёлкни на меня.

№ слайда 16 «Всезнайка» Правила игры: игроки делятся на две команды; по очереди команды в
Описание слайда:

«Всезнайка» Правила игры: игроки делятся на две команды; по очереди команды выбирают тему и количество баллов и готовятся к ответу ; побеждает команда, набравшая большее количество баллов

№ слайда 17 Природа Сказки Весёлая математика 10 10 10 20 20 20 30 30 30 40 40 40 50 50 50
Описание слайда:

Природа Сказки Весёлая математика 10 10 10 20 20 20 30 30 30 40 40 40 50 50 50

№ слайда 18 Чего не хватает в пустыне?
Описание слайда:

Чего не хватает в пустыне?

№ слайда 19 Чего не хватает в пустыне? ВОДЫ
Описание слайда:

Чего не хватает в пустыне? ВОДЫ

№ слайда 20 Чем лиственница отличается от других хвойных деревьев? ОНА СБРАСЫВАЕТ ХВОЮ НА
Описание слайда:

Чем лиственница отличается от других хвойных деревьев? ОНА СБРАСЫВАЕТ ХВОЮ НА ЗИМУ

№ слайда 21 Когда в северном полушарии лето , то в южном… ЗИМА
Описание слайда:

Когда в северном полушарии лето , то в южном… ЗИМА

№ слайда 22 Можно ли есть плоды картофеля? НЕЛЬЗЯ,ОНИ ЯДОВИТЫЕ
Описание слайда:

Можно ли есть плоды картофеля? НЕЛЬЗЯ,ОНИ ЯДОВИТЫЕ

№ слайда 23 Чем считали бабочек в Древнем Риме? ОЖИВШИМИ ЦВЕТАМИ
Описание слайда:

Чем считали бабочек в Древнем Риме? ОЖИВШИМИ ЦВЕТАМИ

№ слайда 24 Скажи автора и название сказки: И кастрюля на бегу Закричала утюгу: «Я бегу,
Описание слайда:

Скажи автора и название сказки: И кастрюля на бегу Закричала утюгу: «Я бегу, бегу, бегу, Удержаться не могу». К.ЧУКОВСКИЙ «ФЕДОРИНО ГОРЕ»

№ слайда 25 Плюшевый друг Кристофера Робина с опилками в голове. ВИННИ-ПУХ А. МИЛН «ВИНН
Описание слайда:

Плюшевый друг Кристофера Робина с опилками в голове. ВИННИ-ПУХ А. МИЛН «ВИННИ-ПУХ И ВСЕ,ВСЕ,ВСЕ»

№ слайда 26 Кто рассказывал сказки в детстве А.С Пушкину? НЯНЯ-АРИНА РОДИОНОВНА
Описание слайда:

Кто рассказывал сказки в детстве А.С Пушкину? НЯНЯ-АРИНА РОДИОНОВНА

№ слайда 27 Кто сварил кушанье из несъедобной вещи? СОЛДАТ. РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «КАША
Описание слайда:

Кто сварил кушанье из несъедобной вещи? СОЛДАТ. РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «КАША ИЗ ТОПОРА»

№ слайда 28 Какой маленький человечек имел обыкновение ходить в жёлтых брюках, голубой ш
Описание слайда:

Какой маленький человечек имел обыкновение ходить в жёлтых брюках, голубой шляпе с полями и красной рубашке с зелёным галстуком? НЕЗНАЙКА Н.НОСОВ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ»

№ слайда 29 Найди в приведённых словах название числа: подвал, осетрина, семья, опять. 1
Описание слайда:

Найди в приведённых словах название числа: подвал, осетрина, семья, опять. 1 2 3 4 5

№ слайда 30 Оля выше Веры, а Вера выше Наташи. Кто выше – Наташа или Оля? Оля
Описание слайда:

Оля выше Веры, а Вера выше Наташи. Кто выше – Наташа или Оля? Оля

№ слайда 31 Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько вс
Описание слайда:

Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? НИСКОЛЬКО

№ слайда 32 Шла бабка в Москву, а навстречу ей 3 старика, у каждого по 2 мешка. Сколько
Описание слайда:

Шла бабка в Москву, а навстречу ей 3 старика, у каждого по 2 мешка. Сколько всего человек шло в Москву? ОДНА БАБКА

№ слайда 33 Летела стая гусей. Один гусь впереди, два позади. Один позади и два впереди.
Описание слайда:

Летела стая гусей. Один гусь впереди, два позади. Один позади и два впереди. Один между двумя и три вряд. Сколько их было? ТРИ


Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров108
Номер материала ДВ-570416
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх