Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему: "КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ "

Презентация на тему: "КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ "

библиотека
материалов
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ Из опыта работы учителя н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ Из опыта работы учителя н
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ «Большеербинская СОШ» Колосовой Надежды Николаевны

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Постоянный контроль учителем Коммуникативные УД формируются, когда: - ученик
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Коммуникативные УД формируются, когда: - ученик учится отвечать на вопросы; - ученик учится задавать вопросы; - ученик учится вести диалог; - ученик учится пересказывать сюжет; - ученики учатся слушать

4 слайд Постоянный контроль учителем Основные формы учебной коммуникации:
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Основные формы учебной коммуникации:

5 слайд Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации

6 слайд Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации

7 слайд Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Этапы развития школьной коммуникации

8 слайд Способы формирования коммуникативных УУД младших школьников.
Описание слайда:

Способы формирования коммуникативных УУД младших школьников.

9 слайд Специальное обучение навыкам групповой работы Проблема несоответствия объема
Описание слайда:

Специальное обучение навыкам групповой работы Проблема несоответствия объема рабочего задания и времени, отведенного на его выполнение выводит учеников на необходимость объединении в группы и распределении работы между членами группы

10 слайд Правила работы в группе - слушай внимательно партнера по общению; - переспра
Описание слайда:

Правила работы в группе - слушай внимательно партнера по общению; - переспрашивай и уточняй, чтобы быть уверенным, что ты правильно его понял; - отмечай прежде всего положительное; - уважай чужие ошибки. Вежливо объясни свое мнение; - старайся работать хорошо; - при затруднениях проси помощи у партнера и оказывай эту помощь сам, если другой просит об этом; - результатом работы пары/группы является ваше общее мнение; - помни, вместе вы можете сделать гораздо больше, чем каждый по отдельности; - поблагодари партнера за работу.

11 слайд Сменяемый руководитель группы В активном классе лидеров немало, что создает п
Описание слайда:

Сменяемый руководитель группы В активном классе лидеров немало, что создает проблему, решая которую, дети сами находят выход в возможности исполнять роль руководителя на договорной основе

12 слайд Положительная взаимосвязь К пониманию необходимости введения и соблюдения пра
Описание слайда:

Положительная взаимосвязь К пониманию необходимости введения и соблюдения правил работы эффективной группы дети приходят самостоятельно, хотя и не всегда бесконфликтно. Эти случаи столкновения характеров, темпераментов, предпочтений и амбиций становятся «прививкой» против конфликтов в повседневном общении

13 слайд Постоянный контроль учителем Своевременно замеченный и локализованный учителе
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Своевременно замеченный и локализованный учителем конфликт обеспечивают положительную взаимосвязь членов группы

14 слайд Постоянный контроль учителем Фиксированный индивидуальный контроль Обязательн
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Фиксированный индивидуальный контроль Обязательная отметка соответствия выполненной операции намеченному плану требует напряженного внимания и ответственности, зато развивает задатки руководителя, пусть и над самим собой Позднее дети спокойнее принимают контроль со стороны одноклассников, понимая, какое это нелегкое дело – контролировать

15 слайд Рефлексия Основной задачей обучения проектированию становится формирование у
Описание слайда:

Рефлексия Основной задачей обучения проектированию становится формирование умения презентовать и анализировать результаты коллективного труда

16 слайд  Результаты коллективного труда
Описание слайда:

Результаты коллективного труда

17 слайд Постоянный контроль учителем Личная заинтересованность Поверив в свои организ
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Личная заинтересованность Поверив в свои организаторские возможности, ученики стремятся использовать полученные навыки во внеурочной деятельности

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Постоянный контроль учителем По мере овладения навыками самоорганизации совме
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем По мере овладения навыками самоорганизации совместной работы, дети переходят к качественно новым отношениям с учителем и сверстниками — к партнёрским отношениям Партнёрские отношения

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Постоянный контроль учителем Успехов и радости в общении с детьми!!!
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Успехов и радости в общении с детьми!!!

24 слайд Постоянный контроль учителем Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина, И.В. Денисова «П
Описание слайда:

Постоянный контроль учителем Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина, И.В. Денисова «Проектная деятельность» методическое пособие ИПЦ «Маска» Москва 2009 Л.И. Семина «Учитель и ученик: возможность диалога и понимания» Москва «БОНФИ»2002. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения) Информационные ресурсы:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.