Презентация на тему "Кто твой герой"

• 1 слайд

  
  МОУ
  «Ковернинская средняя школа №2»
  
  Проект
  «Кто твой герой»
  Кто дал тебе жизнь?
  Что ты можешь рассказать о них?
  
  Выполнил: обучающийся 3 «а» класса Веселов Александр
  Классный руководитель:
  Ершова Ольга Валерьевна
  

• 2 слайд

  Можно не ценить жизнь,
  но нельзя не ценить того,
  кто тебе её дал.
  

• 3 слайд

  Введение.
  Каждый человек должен оставить на земле добрый след, о котором будут помнить поколения.
  Наследие будущему человеку от настоящего!
  Почти каждый человек оставляет память
  о себе.
  Кто-то воспитал знаменитость, кто-то гениального ученого, кто-то совершил подвиг,
  а кто-то просто честно и достойно прожил свою жизнь. Создал семью, вырастил детей, радовался внукам. Разве это не настоящий герой?  
  Он гораздо ближе, чем может казаться!
  Он совсем рядом.
  

• 4 слайд

  Основная (исследовательская) часть.
  
  Воронцов Владимир Григорьевич
  Я хочу рассказать о своем прадедушке, о его удивительной судьбе, богатой трудовым и жизненным опытом. Мне не довелось его увидеть, но я много хорошего знаю о нем
  из рассказов моего папы и бабушки.
  

• 5 слайд

  Дедушка родился
  14 апреля 1929 года
  в п. Ковернино, Горьковской области
  в крестьянской семье.
  

• 6 слайд

  В тридцатые годы культурная жизнь в поселке била ключом, а центром общения и проведения досуга был местный клуб. Каждый вечер здесь собирался и стар, и млад: занимались в хоре, драмкружке, в оркестре.
  Клуб находился в самом центре поселка Ковернино на улице К. Маркса.
  На этой же улице, через дорогу и жила семья моего дедушки.
  

• 7 слайд

  Старший брат Порфирий ходил в клуб учиться играть на трубе в духовом оркестре. Своего младшего брата Володю привел в оркестр, когда ему было девять лет. Ему доверили играть на маленьком металлическом треугольнике, из которого Володя с помощью железной палочки извлекал мелодичный звон. Кто бы мог подумать, что это были первые шаги в искусстве и что через много лет этот мальчуган станет организатором и руководителем духового оркестра.
  

• 8 слайд

  1941 год. Все смешала война – помрачнели лица взрослых, повзрослели вчерашние подростки. Клуб заняла формировавшаяся в первые дни войны дивизия, кружки перенесли в библиотеку. На фронте шли бои с врагом – в тылу шла битва за урожай, за выживание. Двенадцатилетнему Владимиру пришлось оставить школу и учиться сапожному делу, чтобы хоть как-то помочь семье. Мама целыми днями работала в колхозе, отец был инвалидом, а еще надо было кормить и одевать младшего брата и маленькую сестру. Он стал хорошим мастером и шил сапоги и туфли, ремонтировал солдатскую обувь, что присылали с фронта. Летом работал в колхозе наравне со взрослыми и все успевал: и помогать по хозяйству, и заниматься музыкой и спортом. Особенно любил играть в футбол.
  Возобновил учебу в вечерней школе.
  

• 9 слайд

  Победа!
  Она принесла моральное удовлетворение, но жизнь оставалась сложной.
  В 1946 году дедушка получил профессию шофера.
  

• 10 слайд

  В 1947 году был призван в армию.
  Три года дедушка отслужил в Германии. Вот, где ему пригодились навыки спортсмена, шофера и музыканта.
  

• 11 слайд

  Мальчишки послевоенной поры умели занять свое свободное время.
  Слава о спортсменах Ковернино шла по всей области.
  Самым массовым видом спорта был футбол. Как ждала молодежь, когда придет из армии Владимир Воронцов – дождались: пришел, появился на первой тренировке в футболке, на которой вышит автомобиль.
  Восторг мальчишек был неописуем!
  Он был кудесник мяча, забивал голы на любой вкус.
  Как только начинался спортивный сезон – возглавил футбольную команду.
  

• 12 слайд

  Дедушка выступал не только за футбольную команду Ковернино, но и приглашали его играть за сборную области. И я горжусь тем, что сегодня в Ковернинском районе проводят турниры памяти ветеранов спорта:
  по футболу – на приз
  Владимира Воронцова.
  

• 13 слайд

  Уютный стадион, рядом сосновая роща, ухоженное поле, ряды скамеек, освещение. В то время не было в Ковернино специалистов с высшим физкультурным образованием и, все это спортивное хозяйство возглавил дедушка, став директором стадиона. Со всей своей энергией и ответственностью взялся он за новое дело. Зимой заливали на всю площадь стадиона каток, был закуплен спортивный инвентарь – лыжи, коньки. За небольшую плату коньки давали напрокат. Каток был освещен, лилась музыка, желающих приходило столько, что закупленных 50 пар коньков на всех не хватало, катались по очереди.
  Перед Новым годом посредине катка стояла елка.
  

• 14 слайд

  В последующие годы, дедушка работал музыкальным руководителем в детском саду. Малыши, увидев его на улице, кричали ему вслед: – Владимир Григорьевич, здравствуйте.
  

• 15 слайд

  Одновременно дедушка работал в Доме пионеров, где вел хоровой кружок.
  В школе преподавал уроки пения.
  Вместе с директором Дома пионеров В.Я.Голубевой, участвовал в создании
  Ковернинской детской музыкальной школы.
  

• 16 слайд

  Не порывал он свою связь и с оркестром. Мечтал организовать детский духовой оркестр. И этой мечте суждено было сбыться. Вскоре детский духовой оркестр, состоящий из 16 ребят разного возраста, стал постоянным участником всех районных мероприятий, участвовали в празднике духовой музыки в Нижнем Новгороде.
  

• 17 слайд

  Много других увлечений было у дедушки.
  Всегда мечтал о машине. Где есть подработка – бежит зарабатывать деньги на машину. Какое счастье, когда она появилась, и дедушка осуществил другую свою мечту - путешествовать.
  

• 18 слайд

  Дедушка хорошо рисовал, писал.
  Все вывески в поселке, транспаранты на праздничных шествиях, уголки в разных организациях – дело его рук.
  

• 19 слайд

  Все было в интересной судьбе моего дедушки – свои испытания и свои победы. Он никогда не надеялся на кого-то, сам делал свою жизнь яркой и интересной, заряжал своей энергией находившихся рядом людей.
  

• 20 слайд

  Заключение
  Память – одно из важнейших свойств бытия: материального и духовного. Запоминается то, что нужно; путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются навыки…
  ( Лихачев Д.С. « Письма о добром и прекрасном».)
  Я всегда буду помнить своего прадедушку, Воронцова Владимира Григорьевича, помнить самой главной памятью, данной человеку, - памятью души.
  Актуальность проекта заключается в осведомленности и увлеченности подрастающего поколения ценностями своей семьи, Родины, своего героя.
  Любому образованному человеку необходимо знать и помнить, герой – это не только человек, исключительной смелости и доблести, а человек, который живет с тобой рядом, ни чем не выделяется, а просто ценит жизнь. «Встречает каждый день улыбкой утро, и провожает с радостью закат».