Презентация на тему : "ПРИЕМЫ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"

• 1 слайд

  «Приёмы технологии критического мышления учащихся на уроках математики»
  
  
  
  учитель математики Шеина Е.Н
  
  14.06.2022
  

• 2 слайд

  Вызов
  Мотивационная (побуждение к работе с новой информацией, стимулирование интереса к новой теме).
  Информационная (вызов на «поверхность» имеющихся знаний по теме.
  Коммуникационная (бесконфликтный обмен мнениями).
  Осмысление
  содержания
  Информационная (получение новой информации по теме).
  Систематизационная (классификация полученной информации).
  Мотивационная (сохранения интереса к изучаемой теме).
  Рефлексия
  Коммуникационная (обмен мнениями о новой информации).
  Информационная (приобретение нового знания).
  Мотивационная (побуждение к дальнейшему расширению информационного поля).
  Оценочная (соотнесение новой информации и имеющихся знаний, выработка собственной позиции, оценка процесса).
  14.06.2022
  

• 3 слайд

  Приём  «Толстые и тонкие вопросы»
  Данная работа способствует развитию мышления и вниманию учащихся, а также развивается умение задавать ''умные'' вопросы. Классификация вопросов помогает в поиске ответов, заставляет вдумываться в текст и помогает лучше усвоить содержание текста.
  14.06.2022
  

• 4 слайд

  Кластер «треугольник»
  треугольник
  Углы
  Точки
  Вершины
  Отрезки
  Стороны
  острый
  прямой
  Тупой
  три
  равные
  разные
  Название
  14.06.2022
  

• 5 слайд

  
  «Способы разложения многочленов на множители».
  
  
  Способы разложения многочлена на множители
  Вынесение общего знаменателя за скобки
  Использование формул сокращенного умножения
  Группировка
  
  Пример
  
  Пример
  
  Пример
  14.06.2022
  

• 6 слайд

  Приём «Таблицы»
  «Сложение, вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями
  

• 7 слайд

  Концептуальная таблица «четырёхугольники»
  

• 8 слайд

  «Тригонометрические функции,
  их свойства и графики»
  

• 9 слайд

  
  
  
  «Верные и неверные утверждения"
  
  понятие вектора в пространстве.
  

• 10 слайд

  Угадай пословицу
  1) 450 · 1 7) 0 · 7
  2) 250 :2 8) 480 : 8
  3) 31 · 3 9) 28 · 9
  4) 320 :4 10) 10 · 10
  5) 45 ·5 11) 11 :11
  6) 3600 : 6 12) 600 : 12
  
  80 1 450 125 0 50 93 225 60 600 100 252
  А Л В З И А Н Н - И И С
  
  
  
  
  В знании - сила
  

• 11 слайд

  Р
  Е
  Н
  П
  Ы
  Т
  Ц
  О
  6,4:4
  7:2
  1:4
  3:2
  6,8 ▪ 2
  4,3:43
  0,12 ▪ 3
  80:100
  

• 12 слайд

  Задание
  812-459 =
  727 + 86 =
  Решите уравнение х – 295 = 421.
  Решите уравнение 529 + х = 783
  В одном ящике 148 кг яблок, а во втором на 25 кг меньше. Сколько яблок в двух ящиках?
  (475-86)-(327 + 28)=
  Турист на автобусе проехал 90 км, что на 76 км больше того пути, который он прошел пешком. Какой общий путь проделал турист?
  (192+324) – (114 – 57)=
  
  Медуница
  

• 13 слайд

  Вычеркните лишнее. И почему вычеркнули именно эти слова?
  

• 14 слайд

  2.Теоретическая часть
  5. Исправление ошибок
  4. Работа с пазлами.
  1. Устный счёт.
  3. Найти и решить уравнение.
  

• 15 слайд

  Устный счёт
  (нажимай на квадратики)
  Угадай слово
  у
  ра
  в
  не
  н
  ие
  Тема урока
  

• 16 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  100-70
  *3
  -18
  :36
  
  4
  3
  2
  у
  

• 17 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  1 ц + 50 кг
  :30
  -700 г
  43
  4300
  4003
  ра
  

• 18 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  100 – 80
  : 4
  * 14
  - 67
  3
  13
  23
  в
  

• 19 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  50 + 40
  : 30
  * 50
  -100
  40
  50
  60
  не
  

• 20 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  1ч 20мин : 4
  -15мин
  :100
  + 7 с
  1
  100
  10
  н
  

• 21 слайд

  Вычисли устно и выбери ответ:
  
  30 + 70
  : 10
  * 15
  -150
  2
  1
  0
  ие
  

• 22 слайд

  Теоретическая часть:
  ВОПРОС 1
  ВОПРОС 2
  ВОПРОС 3
  

• 23 слайд

  Что называется УРАВНЕНИЕМ?
  
  Уравнением называется равенство, содержащее неизвестное, значение которого надо найти.
  
  ОТВЕТ
  

• 24 слайд

  Что значит РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ?
  
  ОТВЕТ
  Решить уравнение – значит найти его корни или установить , что уравнение не имеет ни одного корня.
  

• 25 слайд

  Что называется КОРНЕМ УРАВНЕНИЯ ?
  ОТВЕТ
  Корнем уравнения называется значение неизвестного, при котором уравнение превращается в верное числовое равенство.
  

• 26 слайд

  Какие из данных записей являются уравнениями
  1. 7x+9x+32=272
  2. 23-15=8
  3. 13+2х-3у
  4. 14 (3x-15)=252
  5. 3x+7y+24
  (24x-13)+32
  32(15+12)-67
  
  

• 27 слайд

  Работа с пазлами:
  
  ЗАДАЧА
  № 1
  
  
  ЗАДАЧА
  № 3
  
  
  ЗАДАЧА
  № 4
  
  
  ЗАДАЧА
  № 2
  
  

• 28 слайд

  ЗАДАЧА № 1
  
  ОТВЕТ
  Олег задумал число. Если задуманное число вычесть из числа 777, результат уменьшить в 7 раз , а потом увеличить на 7 , то получим число , которое на 7 больше наименьшего трехзначного числа. Найдите число , задуманное Олегом.
  (777-х):7+7=107
  (777-х):7=107-7
  (777-х):7=100
  777-х=100*7
  777-х=700
  х=777-700
  Х=77
  

• 29 слайд

  ЗАДАЧА № 2
  
  ОТВЕТ
  Маша задумала число. Если на задуманное число разделить число 888, полученное частное вычесть из 98, результат увеличить в 5 раз , то получим число , которое в 10 раз больше числа 45. Какое число задумала Маша?
  (98-888:х)*5=450
  98-888:х=450:5
  98-888:х=90
  888:х=98-90
  888:х=8
  Х=888:8
  Х=111
  
  
  
  

• 30 слайд

  ЗАДАЧА № 3
  ОТВЕТ
  Когда Соне было 5 лет, ее брату Никите было 9 лет. Сейчас им вместе 40 лет. Сколько лет Соне?
  Пусть Соне х лет, тогда Никите (х+4) года. Вместе им 40 лет.
  Значит, х+(х+4)=40
  2х+4=40
  2х=40-4
  2х=36
  х=36:2
  х=18
  Значит, Соне 18лет, а Никите 18+4=22(года)
  
  

• 31 слайд

  ЗАДАЧА № 4
  ОТВЕТ
  САША задумал число. Если из этого числа вычесть 91 и к полученной разности прибавить 37, то получится 46. Kакое число задумал Саша ?
  Пусть Саша задумал число х
  (Х-91)+37=46
  Х-91=46-37
  Х-91=9
  Х=9+91
  Х=100
  

• 32 слайд

  Найди ошибку
  (х+4)*4=40
  Х+4=40 4
  Х+4=160
  Х=160-4
  Х=156
  *
  :
  

• 33 слайд

  Найди ошибку
  9(3х-57)=81
  3х-57=81:9
  3х-57=9
  3х=57 9
  3х=48
  х=48:3
  х=16
  -
  +
  

• 34 слайд

  Найди ошибку
  15х+3х+18=144
  36х=144
  Х=144:36
  х=4
  

• 35 слайд