Презентация на тему "Приемы смыслового чтения"

• 1 слайд

  Кто владеет информацией, тот владеет всем миром.
  Натан Ротшильд
  (один из пяти сыновей самой богатой в мире европейской династии банкиров 19 века)
  

• 2 слайд

  Действия с информацией
  Информация
  искать
  выбирать
  обрабатывать
  преобразовывать
  передавать
  воспринимать
  упрощать
  находить
  

• 3 слайд

  Приемы смыслового чтения:
  Выделение главного
  Прочитать текст и выбирать наиболее важные с точки зрения содержания предложения или слова. Выбранные фрагменты или выделяются непосредственно в тексте (подчеркиваются), или в кратком виде фиксируются в тетради. Затем результаты этой работы необходимо обсудить.
  

• 4 слайд

  Приемы смыслового чтения:
  Прием «Синквейн» (пятистишия) предполагает написание о теме (понятии) пяти строк. Каждая строка имеет определенное количество слов и свою смысловую нагрузку.
  1 строка обозначает тему одним словом (обычно существительным),
  2 строка описывает тему (2 прилагательных),
  3 строка называет действия, относящиеся к теме (3 глагола),
  4 строка выражает отношение автора к теме (фраза из 4 слов),
  5 строка – повторение сути, «синоним» темы 
  
  
  

• 5 слайд

  Приемы смыслового чтения:
  Прием кластеры (гроздья) предполагает:
  - оценку прочитанного текста с точки зрения возможности выделения в нем больших и малых смысловых единиц,
  - выделение смысловых блоков и более мелких единиц, графическое установление связей между ними,
  - осмысление полученной графической систематизации текста (оценка полноты, обоснованности темы, определение вопросов, вызывающих сомнение, требующих более аргументированного изложения и т.д.),
  - умение презентовать свою графическую схему текста.
  
  

• 6 слайд

  Задания к тексту:
  Подчеркните в тексте опорные слова
  Составьте синквейн или кластер к тексту, используя опорные слова.
  

• 7 слайд

  Проблемы, возникающие при работе с информацией:
  1.Где найти нужную информацию.
  2.Как оценить достоверность информации.
  3.Как определить качество информации.
  4.Как «отсечь» лишнее и сжать информацию
  

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет разобраться учителям с проблемами, возникающими у детей при знакомстве с различной информацией. Также в ней рассказывается о приемах смыслового чтения. Этими приёмами можно воспользоваться не только на уроках литературного чтения. Используя эти приемы, можно детей научить работать с различными видами информации.